книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
"Дерево целей" как основной метод формирования целей организации ( Курсовая работа, 24 стр. )
"Имидж руководителя: методы формирования".12 ( Дипломная работа, 73 стр. )
"Исследование экономической деятельности, планирование и контроль на примере МУ "Управление по строительству и транспорту" ( Курсовая работа, 61 стр. )
"Лиман-2000" Характеристика конкретного предприятия ( Контрольная работа, 3 стр. )
"Менеджмент фитнес клуба" (на примере фитнес клуба "Физкульт" ( Дипломная работа, 76 стр. )
"Молодой семье - доступное жилье" 35ав ( Контрольная работа, 27 стр. )
"Молодой семье - доступное жилье" 1613ы ( Контрольная работа, 21 стр. )
"Мотивация эффективности деятельности персонала" ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Налог на доходы физических лиц НДФЛ" е6322 ( Контрольная работа, 11 стр. )
"Направление развития корпоративной культуры в организации". Объект исследования "ООО "Профит" г.Омск" ( Дипломная работа, 72 стр. )
"Неоклассическая" школа и школа "человеческих отношений", их отличительные черты. Порядок распределения полномочий в организации. Понятия "полномочия", "ответственность", "пределы полномочий", "делеги ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Неоклассическая" школа и школа "Человеческих отношений", их отличительные черты. Содержательные и процессуальные теории мотивации, их сравнительная характеристика ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Неоклассическая" школа и школа "человеческих отношений", их отличительные черты. Сущность понятия "менеджер". Роль менеджера в управлении организацией ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Неоклассическая" школа и школа "Человеческих отношений", их отличительные черты. Содержательные и процессуальные теории мотивации, их сравнительная характеристика 2005-15 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Обоснование необходимости мотивации персонала" ( Контрольная работа, 6 стр. )
"Организационная структура управления" Типы организационных систем управления и условия их применения ( Курсовая работа, 43 стр. )
"ОРГАНИЗАЦИЯ КАК СИСТЕМА. МАКРО-,МИКРО- И ГИПЕРСРЕДА" SWOT-АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ (НА ПРИМЕРЕ ООО "РОСТЧЕРМЕТ) ( Курсовая работа, 54 стр. )
"Основи менеджменту" (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. )
"Основы менеджмента" е3цк242 ( Контрольная работа, 13 стр. )
"Оценка качества и эффективности работы персонала" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Оценка качеств и профессиональный отбор менеджеров" ( Курсовая работа, 36 стр. )
"ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ И ФОРМИРОВАНИЮ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ И ЕЕ РОЛЬ В УПРАВЛЕНИИ ПЕРСОНАЛОМ ПРЕДПРИЯТИЯ" ( Дипломная работа, 72 стр. )
"Поиск новых идей и решений". ( Контрольная работа, 4 стр. )
"Понятие "баланса власти и пути его достижения на предприятии ОАО "Набережночелнинский комбинат хлебопродуктов". ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Правила эффективного менеджмента" ( Контрольная работа, 11 стр. )

1. ПЕРЕСТРОЙКА, ПРЕДПРИНЯТАЯ М. С. ГОРБАЧЕВЫМ, И ЕЕ РОЛЬ В ДИСКРЕДИТАЦИИ И РАЗВАЛЕ ПЛАНОВОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ 4

2. "500 ДНЕЙ", КОТОРЫЕ РАСТРЯСЛИ СССР 8

УСКОРЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ РЫНОЧНЫХ СТРУКТУР И НОВЫХ ФОРМ УПРАВЛЕНИЯ В 90-Е ГГ 11

ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА 16

Писатель Ю. Бондарев образно сравнил перестройку, начатую М. С. Горбачевым в 1986 г., с экипажем самолета, который покинул прежний аэродром, не имея представления, где и когда он должен совершить посадку. Суть перестройки, так же, как и время, в течение которого она должна быть произведена, не знал даже ее инициатор, так как всякий раз Горбачев давал ей разные характеристики. Все свои мероприятия, связанные с измене-ниями в управлении обществом, он называл перестройкой. Что же касается управления экономикой, то здесь он начал свою "перестройку" с шумной политической кампании, получившей краткое название "ускорение" и по существу направленной на повышение темпов социально-экономического развития СССР.

В советской экономике это была третья подобная кампания, хотя назывались они по-разному. Первая, начатая Хрущевым после смерти Сталина, имела название "период раз-вернутого строительства коммунистического общества". Второе "ускорение" предприняли Брежнев и Косыгин. В постановлении, принятом в 1965 г. в связи с началом эко-номической реформы, записано, что вся система планирования, руководства производст-вом и материального поощрения должна быть направлена на обеспечение высоких темпов развития общественного производства и его эффективности. Брежневский период "уско-рения" был назван "этапом развитого социализма". Суть реформы 1965 г., так же, как и хрущевской семилетки, сводилась к повышению темпов роста экономики. Хрущеву, как и Брежневу с Косыгиным в первые годы их правления, удалось в разной мере повысить темпы роста экономики и добиться определенного улучшения материального и культур-ного уровня народа. Однако постепенно все возвращалось "на круги своя", и жизненный уровень оказывался ниже прежнего.

Третья попытка "ускорения", предпринятая Горбачевым, была составной частью его перестройки и оказалась самой кратковременной. Горбачеву не удалось даже остановить неуклонное ухудшение социально-экономического положения, а экономический кризис в эпоху его перестройки еще больше обострился. Все это, как известно, завершилось разва-лом народного хозяйства СССР и ликвидацией советской политической системы. Как ни парадоксально, роковую роль в этом событии сыграла погоня за высокими темпами роста советской экономики.

Среднегодовые темпы прироста промышленной продукции за 40 лет (1918-1957 гг.) составили 10%, в том числе за 11 предвоенных лет (1930-1940 гг.) - 16, 5% и за 11 по-слевоенных лет (1947-1957 гг.) - 15, 9%. Такие высокие темпы и в течение столь про-должительного времени, которых не отмечалось в мировой экономике, свидетельствовали о большом росте экономического потенциала, позволившего Советскому Союзу выйти на передовые позиции технического прогресса.(1,С.147)

Западные ученые объясняли высокие темпы советской экономики низким стартовым уровнем 1913 г. и еще более низким в 1918-1920 гг. и предсказывали, что по мере увели-чения масштабов общего объема производства даже при его росте темпы будут неуклонно снижаться. Это получило практическое подтверждение (см. табл. 1).

1. История менеджмента:Учеб. пособие/Под ред. Д.В.Валового.-М.:Инфра-М,1997

2. История мировой экономики:Учебник для вузов/Под ред. Г.Б. Поляка,А.Н.Марковой.-М.:ЮНИТИ,1999

3. История экономических учений/Под ред. В.А.Жалина.-М.:МГУ,1997

4. Трудный поворот к рынку.- М.: Экономика, 1990.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»