книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ЧИТАТЬ СТИХИ НЕ ЛЮБЛЮ, НО ПИСАТЬ ИХ УМЕЮ (Украина) ( Курсовая работа, 37 стр. )
Что такое коррекция, компенсация, адаптация применительно к умственно отсталым детям ( Контрольная работа, 19 стр. )
Что такое педагогика? Какие этапы развития имела педагогика? ( Контрольная работа, 11 стр. )
Шесть лет - возраст формирования готовности к школе. е34224 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Школа - 2000 ( Реферат, 24 стр. )
Школа В.А. Сухомлинского ( Реферат, 13 стр. )
Школа и интернет. ( Контрольная работа, 7 стр. )
Школа как воспитательная система ( Реферат, 20 стр. )
Школа полного дня ( Курсовая работа, 22 стр. )
Школа развития и школа функционирования как педагогические системы ( Курсовая работа, 42 стр. )
Школа Сухомлинского В.А. ( Реферат, 18 стр. )
ШКОЛА № 59 КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ( Контрольная работа, 12 стр. )
Школы Выготского, Лурия, Леонтьева ( Реферат, 23 стр. )
Школьная система физического воспитания (современные тенденции) ( Курсовая работа, 31 стр. )
Школьный учебник в эпоху интернета. конфликт или содружество_3802. ( Курсовая работа, 45 стр. )
Шляхи оптимального забезпечення готовності дитини до навчання в школі (Украина) ( Контрольная работа, 9 стр. )
Эволюция принципов обучения ( Реферат, 19 стр. )
Эвристические методы обучения ( Реферат, 21 стр. )
Эвристический метод преподавания математики ( Курсовая работа, 26 стр. )
Экологические игры в воспитании дошкольников ( Дипломная работа, 47 стр. )
Экологические игры: классификация, методика обучения и руководство ими ( Курсовая работа, 38 стр. )
Экологическое воспитание младших школьников в современной на-чальной школе ( Курсовая работа, 31 стр. )
Экологическое воспитание детей в МДОУ "Ивушка" ( Реферат, 8 стр. )
Экологическое воспитание дошкольников на занятиях и в повседневной жизни ( Дипломная работа, 69 стр. )
Экологическое воспитание младших школьников в современной начальной школе ( Курсовая работа, 41 стр. )

1.Организационый момент

2.Объявление темы урока

3,Объяснение нового материала

4,Выполнение практического задания

5,Подведение итогов урока

1.Организационный момент. Приветствие, проверка, подготовка к уроку.

2,Сегодня на уроке мы познакомимся с искусством ковроделия, которое из покон веков являлось образцом народного творчества.

3.С давних времен человек старался украсить свое жилище, сделать его уютным и красивым.

Много лет назад первобытный художник начал изображать на стенах своего жилища людей и животных.

А сейчас мы украшаем стены своих домов коврами и гобеленами.

Не зря в народе говорят: "Положишь ковер-подстилка, повесишь- украшение".

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»