книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Закономерности процесса усвоения учебного материала н353244 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Закономірності навчання, їх зміст, взаємозв'язок та обґрунтування (Украина) ( Контрольная работа, 28 стр. )
Закономірності та принципи навчання (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Законы и закономерности педагогического процесса е35422 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Законы и закономерности педагогического процесса пен656 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Законы обучения и образования ( Реферат, 19 стр. )
Закрепление математических представлений на занятиях и в повседневной жизни ( Контрольная работа, 25 стр. )
ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ АППЛИКАЦИЕЙ ИЗ НЕТРАДИЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Курсовая работа, 46 стр. )
Занятие как средство нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 78 стр. )
Западная педагогика на рубеже XIX-XX вв ( Курсовая работа, 27 стр. )
Затруднения выпускников общеобразовательных школ при итоговой аттестации в форме ЕГЭ и педагогические условия их преодоления ( Контрольная работа, 30 стр. )
Зачетные задания по «Теории и методике воспитания» студентки 2 курса ФСРПиП заочного отделения группы «В» Цуприк Марины Борисовны ( Контрольная работа, 70 стр. )
ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ е3у524 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка 2009-79 ( Дипломная работа, 79 стр. )
Здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка ( Дипломная работа, 79 стр. )
Знакомство детей с числами второго десятка и в пределах ста ( Реферат, 22 стр. )
Знакомство детей с числами второго десятка и в пределах ста 2009-22 ( Реферат, 22 стр. )
Знакомство детей старшего дошкольного возраста с натюрмортом 2009-42 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Знакомство детей старшего дошкольного возраста с натюрмортом ( Курсовая работа, 45 стр. )
Знакомство детей старшего дошкольного возраста с экосистемами ( Реферат, 21 стр. )
Знакомство с ведением научно-исследовательской работы, ее планированием, осуществлением, обработкой и интерпретацией полученных результатов ( Отчет по практике, 27 стр. )
Знакомство с целостной картиной мира и формирование оценочного, эмоционального отношения к миру ( Курсовая работа, 43 стр. )
Значение актерского мастерства педагога в восприятии учебного материала ребенком (доработка) ( Курсовая работа, 26 стр. )
Значение актерского мастерства педагога в восприятии учебного материала ребенком ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА ( Курсовая работа, 27 стр. )
ЗНАЧЕНИЕ АКТЕРСКОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГА В ВОСПРИЯТИИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА РЕБЕНКОМ ( Контрольная работа, 26 стр. )

ДНЕВНИК РАБОТЫ СТУДЕНТА - ПРАКТИКАНТА 3

1. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ 4

2. ХАРАКТЕРИСТИКА БАЗЫ ПРАКТИКИ 5

3. КОНСПЕКТЫ УРОКОВ 8

Урок №1 8

Урок №2 12

4. СХЕМА НАБЛЮДЕНИЯ И АНАЛИЗ ЗАНЯТИЯ 16

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 20

Психолого-философского факультета 5 курса

Новосибирского Гуманитарного Института

практика проводится в МОУСОШ № 33 Заельцовского района г. Новосибирска

с 10 мая 2006 г. по 14 июня 2006 г.

методист Соловьева Елена Викторовна

руководитель от НГИ

директор образовательного учреждения Веремчук Тамара Ивановна

адрес учреждения г. Новосибирск ул. Линейная 33 / 4

1. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ

№ п/п Календарные сроки проведения Содержание работы

Отметка о выполнении

1 10.05.06.-12.05.06. Изучение нормативной документации, устава школы и других документов +

2 10.05.06.-17.05.06. Изучение документации, анализ источников +

3 12.05.06.-28.05.06. Посещение уроков. Анализ уроков. +

4 17.05.06.-24.05.06. Наблюдение, анализ документации, общение с педагогами +

5 17.05.06.-19.05.06. Обсуждение составленной программы с педагогами и администрацией +

6 23.05.06-25.05.06. Самостоятельное проведение занятий. +

1. Беспалъко В. П. Слагаемые педагогической технологии. - М.: Просвещение, 1999.

2. Вишнякова Н.Ф. Конфликт - это творчество? Тренинговый практикум по конфликтологии.- Минск, 1996.

3. Волков Б.С., Волкова Н.В. Конфликтология. - М.: Трикста, 2005.

4. Кан-Калик В. А., Никандров И. Д. Педагогическое творчество. - М.: Педагогика, 1990.

5. Котова И. Б., Шиянов Е. Н. Педагогическое взаимодействие. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.

6. Резапкина Г. В. Я и моя профессия. Программа профессионального самоопределения для подростков. - М.: Генезис, 2004. - 125с.

7. Гришина Н.В. Давайте договоримся: Практическое пособие для тех, кому приходится разрешать конфликты. - СПб.: Сова, 1993.

8. Фопель К. Психологические группы. Рабочие материалы для ведущего. - М.: Генезис, 2001. - 256с.

9. Хасан Б.И. Толерантность: объединяем усилия. Мир без конфронтации или Да здравствует конфликт! - М., 2001.

10. Хасан Б.И. Толерантность: объединяем усилия. Разрешение конфликтов и ведение переговоров. - М., 2001.

11. Чернявская А. П. Психологическое консультирование по профессиональной ориентации. - М.: Владос-Пресс, 2001. - 96с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»