книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Закономерности процесса усвоения учебного материала н353244 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Закономірності навчання, їх зміст, взаємозв'язок та обґрунтування (Украина) ( Контрольная работа, 28 стр. )
Закономірності та принципи навчання (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Законы и закономерности педагогического процесса е35422 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Законы и закономерности педагогического процесса пен656 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Законы обучения и образования ( Реферат, 19 стр. )
Закрепление математических представлений на занятиях и в повседневной жизни ( Контрольная работа, 25 стр. )
ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ АППЛИКАЦИЕЙ ИЗ НЕТРАДИЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Курсовая работа, 46 стр. )
Занятие как средство нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 78 стр. )
Западная педагогика на рубеже XIX-XX вв ( Курсовая работа, 27 стр. )
Затруднения выпускников общеобразовательных школ при итоговой аттестации в форме ЕГЭ и педагогические условия их преодоления ( Контрольная работа, 30 стр. )
Зачетные задания по «Теории и методике воспитания» студентки 2 курса ФСРПиП заочного отделения группы «В» Цуприк Марины Борисовны ( Контрольная работа, 70 стр. )
ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ е3у524 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка 2009-79 ( Дипломная работа, 79 стр. )
Здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка ( Дипломная работа, 79 стр. )
Знакомство детей с числами второго десятка и в пределах ста ( Реферат, 22 стр. )
Знакомство детей с числами второго десятка и в пределах ста 2009-22 ( Реферат, 22 стр. )
Знакомство детей старшего дошкольного возраста с натюрмортом 2009-42 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Знакомство детей старшего дошкольного возраста с натюрмортом ( Курсовая работа, 45 стр. )
Знакомство детей старшего дошкольного возраста с экосистемами ( Реферат, 21 стр. )
Знакомство с ведением научно-исследовательской работы, ее планированием, осуществлением, обработкой и интерпретацией полученных результатов ( Отчет по практике, 27 стр. )
Знакомство с целостной картиной мира и формирование оценочного, эмоционального отношения к миру ( Курсовая работа, 43 стр. )
Значение актерского мастерства педагога в восприятии учебного материала ребенком (доработка) ( Курсовая работа, 26 стр. )
Значение актерского мастерства педагога в восприятии учебного материала ребенком ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА ( Курсовая работа, 27 стр. )
ЗНАЧЕНИЕ АКТЕРСКОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГА В ВОСПРИЯТИИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА РЕБЕНКОМ ( Контрольная работа, 26 стр. )

Введение 3

1. Информатика в начальной школе 6

1.1. Информатика в 1 классе 6

1.2. Информатика во 2 классе 9

1.3. Информатика в 3 и 4 классах 11

2. Информация и информационные процессы в средней школе 13

2.1. Базовый курс - 5-6 классы 13

2.2. Базовый курс информатики - 7-9 классы 15

3. Изучение информации и информационных процессов в 10 - 11 классах 18

Заключение 23

Список литературы 26

Приложение 1 27

Приложение 2 28

Приложение 3 29

Информационные процессы столь всеобщи, что сопровождают любую деятельность человека. Содержательных примеров в жизни школьника вполне достаточно для построения курса информатики на их основе. ЭВМ становится развивающим, обогащающим средством самостоятельной, индивидуальной деятельности школьника. Действие с предметом на ЭВМ дополняется внутренним образом, представлением об условности. От ученика требуются уже сформированные способы действия с реальными предметами на уровне научно-практического действия, требуется определенный уровень познавательной активности и ее интенсивности: развитое мышление, творческое воображение.

1. Залогова Л.А., Русаков С.В., Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шестакова Л.В. Основы информатики и вычислительной техники в базовой школе. - Пермь: Наука, 2004.

2. Информатика. 10-11 класс. / Под ред. Макаровой Н.В.. - СПб.: Питер, 1999.

3. Каймин В. А. и др. Основы информатики и вычислительной техники. - М.: Просвещение, 1989.

4. Кузнецов А.А. и др. Информатика. 8-9 класс. - М.: Дрофа, 2002.

5. Кушниренко А.Г. и др. Информационная культура. Кодирование информации. Информационные модели, IX-X классы. - М.: Дрофа, 1997.

6. Ляхович В.Ф. Информатика для X-XI классов. - М.: Просвещение, 1997.

7. Матвеев Н.М. - Информатика: учебник для 2 класса. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2005.

8. Матвеев Н.М. - Информатика: учебник для 3 класса. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2005.

9. Первин Ю.А. и др. Информационная культура. Компьютер и слово: 5 класс. - М.: Дрофа, 1996.

10. Сенокосов А.И., Гейн А.Г. Информатика: 7-9 классы школ с углубленным изучением информатики. - М.: Просвещение, 1995.

11. Сенокосов А.И. и др. Информатика. 8-9 класс. - М.: Просвещение, 2005.

12. Тур С. Н., Бокучава Т. П. Учебник-тетрадь по информатике для 1 класса; Серия: Первые шаги. - СПб.: БХВ, 2005.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»