книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ЕДИНСТВО ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОЙ И ШКОЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ РОССИИ НА РУБЕЖЕ XIX-XX ВЕКОВ ( Реферат, 13 стр. )
Если бы я был главой «Электронного Зеленограда» ( Контрольная работа, 3 стр. )
Естественно-научные знания как компонент интеллектуальной готовности ребенка к школе ( Дипломная работа, 80 стр. )
Естественно-научный компонент при подготовке ребенка к школе ( Курсовая работа, 35 стр. )
Жизнь и деятельность Ивана Осиповича Васютовича ( Контрольная работа, 11 стр. )
Жизнь и деятельность ярчайших представителей российской педагогической науки ( Курсовая работа, 54 стр. )
Завдання, структура та здійснення науково-методичного забезпечення. (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Загальна характеристика науково-педагогічного дослідження (Украина) ( Контрольная работа, 25 стр. )
Задание №1 Основные направления воспитательной работы образовательного учреждения. ( Отчет по практике, 28 стр. )
Задача: які із перерахованих якостей відносяться до людини як особистості, а які - як до індивіда? (цілеспрямованість, висока емоційність, (Украина) ( Контрольная работа, 4 стр. )
Задачи и методы воспитания ( Реферат, 18 стр. )
Задачи и содержание уроков чтения 4 ( Реферат, 18 стр. )
Задачи и содержание ознакомления детей с художественной литературой ( Контрольная работа, 17 стр. )
Задачи и функции дидактики, ее понятийный состав. ( Контрольная работа, 23 стр. )
Задачи и функции дидактики 4 ( Реферат, 21 стр. )
Задачи, принципы и основные направления музыкально-ритмического и логоритмического воспитания детей с нарушениями речи. Особенности работы с детьми, имеющими разные речевые нарушения ( Контрольная работа, 15 стр. )
ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ ПРАВО НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ НА ИНФОРМАЦИОННУЮ БЕЗОПАСНОСТЬ ец424242 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Законодательство в области образования (2 вопроса) ( Контрольная работа, 9 стр. )
Законодательство в области образования. Вар. 3 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Законодательство в области об-разования ( Контрольная работа, 13 стр. )
Законодательство в области образования. Вар. 5 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Законодательство в области образования. Вар. 6 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Законодательство РФ в сфере среднего и внешкольного образования ( Контрольная работа, 11 стр. )
Закономерности и принципы воспитания и развития личности ( Реферат, 18 стр. )
Закономерности и принципы обучения, структуа педагогики (Белоруссия) ( Контрольная работа, 13 стр. )

Введение 3

1.Проблемы развития познавательной деятельности в теории и практике дошкольного воспитания 5

1.1.Сущность понятия познавательная деятельность 5

1.2. Характеристика и своеобразие познавательного развития в 11

дошкольном возрасте 11

2.Влияние психических процессов на развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста 17

Заключение 24

Список литературы 25

Деятельность человека как сознательная активность формируется и развивается в связи с формированием и развитием его сознания. Она же служит основой формирования и развития сознания, источником его содержания

Возникновение и развитие различных видов деятельности у человека представляет собой сложный и длительный процесс. Активность ребёнка только постепенно в ходе развития, под влиянием воспитания и обучения принимает формы сознательной целенаправленной деятельности.

В познавательной деятельности человек изучает не только окружающий его мир, но и самого себя, процесс, протекающий в его психике и физике. Особенно актуальна тема мыслительной деятельности, которая отвечает за умственное развитие человека. Поток информации, идущий на ребёнка постоянно растет с развитием научно-технического прогресса, и чтобы получить наиболее обширные и глубокие знания, надо использовать наиболее эффективные методики преподавания научных знаний. А чтобы создать такую методику, необходимо изучить мыслительный процесс так, чтобы знать его слабые и сильные стороны, и выявить направления, по которым лучше развивать умственную деятельность человека. А это лучше делать тогда, когда ребёнок растёт и формируется в личность, используя его задатки и интерес к окружающему миру.

В Базовом компоненте дошкольног

16. Умственное воспитание детей дошкольного возраста Под ред Поддьякова Н.Н. ,М., 1998

17. Усова А.П. Обучение в детском саду, М., Просвещение,2002, с.67

18. Ушински К.К.История воображения и избранные педагогические сочинения -1994 , том 2, с.132

19. Щукина Г. И. Активизация познавательной деятельности в учебном процессе, М., Просвещение, 1999

20. Эльконин Д.Б. Избранные пед. Труды Под ред. Давыдова В.В.,Зинченко В.П., М.,1999.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»