![](pic/pageID.gif) |
ЧИТАТЬ СТИХИ НЕ ЛЮБЛЮ, НО ПИСАТЬ ИХ УМЕЮ (Украина) ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что такое коррекция, компенсация, адаптация применительно к умственно отсталым детям ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что такое педагогика? Какие этапы развития имела педагогика? ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Шесть лет - возраст формирования готовности к школе. е34224 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа - 2000 ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа В.А. Сухомлинского ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа и интернет. ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа как воспитательная система ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа полного дня ( Курсовая работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа развития и школа функционирования как педагогические системы ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа Сухомлинского В.А. ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ШКОЛА № 59 КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школы Выготского, Лурия, Леонтьева ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школьная система физического воспитания (современные тенденции) ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школьный учебник в эпоху интернета. конфликт или содружество_3802. ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Шляхи оптимального забезпечення готовності дитини до навчання в школі (Украина) ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эволюция принципов обучения ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эвристические методы обучения ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эвристический метод преподавания математики ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Экологические игры в воспитании дошкольников ( Дипломная работа, 47 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Экологические игры: классификация, методика обучения и руководство ими ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Экологическое воспитание младших школьников в современной на-чальной школе ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Экологическое воспитание детей в МДОУ "Ивушка" ( Реферат, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Экологическое воспитание дошкольников на занятиях и в повседневной жизни ( Дипломная работа, 69 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Экологическое воспитание младших школьников в современной начальной школе ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 22 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
ВВЕДЕНИЕ 3
I. ЭКСКУРСИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ПРИРОДЫ. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ЭКСКУРСИИ. ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСКУРСИЙ 4
II. РАБОТА НА ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ПЛОЩАДКЕ КАК ВНЕУРОЧНАЯ ФОРМА РАБОТЫ 11
III. ГРУППОВАЯ ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА 14
Конспект урока в 1-м классе по теме: "Откуда в наш дом приходит вода" по программе А.А.Плешкова 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22
|
Введение
|
В основе любой цивилизации лежит образование - передача следующим поколениям приобретенного опыта и знаний, культурных и нравственных ценностей. В нынешних условиях жесткого экологического кризиса, только преодоление, которого может обеспечить сохранение человечества на планете, основой нравственного воспитания и образования человека становятся, прежде всего, разработка принципов взаимоотношений человека и природы. В этой связи экологическое образование и воспитание школьников приобретают важное значение.
Экологическое образование и воспитание становятся стержнем современного образования и служат ключом к перестройке его современных систем и общества в целом. Сегодня особенно актуальна роль экологического образования как основы новой нравственности и опоры для решения многочисленных вопросов практической жизни людей.
Экологическое образование должно начинаться с самого раннего детства. Дети особенно восприимчивы к добру, любознательны. Именно в эту пору следует закладывать нравственные основы, развивать чувство прекрасного, умение видеть красоту природы. Очень важно. Что бы в этом возрасте рядом с ребенком находился умный грамотный наставник, способный развить в нем начало экологической культуры.
Цели работы:
Рассмотреть вопросы экологического образования детей, средствами экскурсий, работе на географической площадке, групповой внеклассной работе.
Разработать конспект урока в 1 классе по программе А.А. Плешкова.
|
Список литературы
|
1. Минаева В.М. Внекласная работа по природоведению в начальных классах. - Минск, 1980.
2. Петросова Р.А., Голов В.П., Сивоглазов В.И. Методика обучения естествознанию и экологическое воспитание в начальной школе. - М.: Академия, 2000. - 176с.
3. Пакулова В.М., Кузнецова В.И. Методика преподавания природоведения. - М.: Просвещение,1990. - 112с.
4. Плешаков А. А., Александрова В. П., Борисова С. А. МИР ВОКРУГ НАС. Методическое пособие 1 класс, М.: Просвещение 2005.
5. Сайт ИД "Первое сентября" / Фестиваль педагогических идей "Открытый урок 2004 - 2005" / Преподавание в начальной школе. http://festival.1september.ru/2004_2005/
6. Цветкова И.В. Экология для начальной школы. Игры и проекты. - Ярославль: Академия развития, 1997. - 192с.
7. Экологическое воспитание детей и молодежи: пособие для дошкольных учреждений и школ./ Сборник. Под ред. Костенкова П.П. - Барнаул: "Анна Поом и Ко", 1995. - 160с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|