книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИАГНОСТИКЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ С ЗПР ( Курсовая работа, 36 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРОВЕРКЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ( Курсовая работа, 43 стр. )
Экспериментальная работа по изучению влияния личностно-ориентированных педагогических технологий на создание устойчивой мотивации учащихся ( Курсовая работа, 57 стр. )
Экспериментальная работа по развитию логического мышления младших школьников на уроках английского языка ( Дипломная работа, 89 стр. )
Экспериментальная работа по изучению влияния личностно-ориентированных педагогических технологий на создание устойчивой мотивации учащихся 2009-57 ( Курсовая работа, 57 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИССЛЕДОВАНИЮ ЗАТРУДНЕНИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОЛОДОГО ПЕДАГОГА 19 ( Курсовая работа, 38 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИГРЫ НА ДЕТСКИХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ ( Курсовая работа, 49 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ИГРОВЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЕ ( Курсовая работа, 34 стр. )
Экспериментальная работа по использованию дифференцированного подхода при изучении младшими школьниками таблицы умножения ( Дипломная работа, 103 стр. )
Экспериментальная работа по совершенствованию мотивации труда педагогов МОУ основная общеобразовательная школа № 10 Копейского городского округа ( Дипломная работа, 62 стр. )
Экспериментальная работа по формированию межнациональных отношений через этнопедагогическую афористику 55 ( Курсовая работа, 47 стр. )
Экспериментальная работа по изучению зависимости стиля управленческой деятельности педагога от его эмпатийного потенциала ( Дипломная работа, 96 стр. )
Экспериментальная работа по изучению влияния восприятия музыки на развитие музыкальных способности дошкольников 2009-59 ( Дипломная работа, 59 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРОБЛЕМЕ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ В ИГРЕ ( Курсовая работа, 33 стр. )
Экспериментальная работа по формированию композиционных навыков у младших школьников на уроках декоративного рисования 31 ( Дипломная работа, 67 стр. )
Экспериментальная работа по формированию основ безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 44 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИССЛЕДОВАНИЮ ЗАТРУДНЕНИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОЛОДОГО ПЕДАГОГА ( Курсовая работа, 38 стр. )
Экспериментальная работа по развитию логического мышления младших школьников на уроках английского языка 2010-89 ( Дипломная работа, 89 стр. )
Экспериментальная работа по девиантному поведению подростков СОШ №1 г. Норильска ( Дипломная работа, 61 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ ОПТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ У УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ ( Курсовая работа, 39 стр. )
Экспериментальная работа по проблеме развития творческих способностей у детей на начальном этапе обучения ( Курсовая работа, 43 стр. )
Экспериментальная работа по формированию социальных компетенций у ребенка раннего возраста в семье ( Курсовая работа, 42 стр. )
Экспериментальная работа по развитию речи детей дошкольного возраста посредством пальчиковых игр ( Курсовая работа, 44 стр. )
Экспериментальная работа по формированию у родителей аллергопривенционного поведения56 ( Курсовая работа, 50 стр. )
Экспериментальная работа по исследованию уровня развития познавательной активности младших школьников ( Курсовая работа, 47 стр. )

Вопрос №1: Опишите подробно действия руководства высшего учебного заведения при подготовке к его аттестации. Каждое действие необходимо подтвердить требованиями нормативных актов. 3

Вопрос2: Имеет ли право вуз зачислить на учебу абитуриента, имеющего минимальные результаты единого государственного экзамена. Если да, то в каких случаях? Обоснуйте ответ. 9

Используемый нормативно- правовой материал: 12

Положение о порядке аттестации и государственной аккредитации об-разовательных учреждений (с изменениями от 11 августа 2000 г.), утвер-жденное приказом Минобразования РФ от 22 мая 1998 г. N 1327 устанавли-вает, что аттестация является основной формой государственно-общественного контроля за качеством образования в образовательных учре-ждениях.

Целью и содержанием аттестации является установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательных учреждений (независимо от форм получения образования) требованиям госу-дарственных образовательных стандартов.

Федеральный закон от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ "О высшем и после-вузовском профессиональном образовании" (с изменениями от 10 июля, 7 ав-густа, 27 декабря 2000 г., 30 декабря 2001 г., 25 июня, 24 декабря 2002 г., 10 января, 5 апреля, 7 июля, 23 декабря 2003 г., 22 августа 2004 г.) устанавлива-ет, что аттестация высшего учебного заведения проводится государственной аттестационной службой по заявлению высшего учебного заведения или по инициативе федерального государственного органа управления образовани-ем, федеральных органов исполнительной власти, в ведении которых нахо-дится высшее учебное заведение.

1. Федеральный закон от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ "О высшем и по-слевузовском профессиональном образовании" (с изменениями от 10 июля, 7 августа, 27 декабря 2000 г., 30 декабря 2001 г., 25 июня, 24 де-кабря 2002 г., 10 января, 5 апреля, 7 июля, 23 декабря 2003 г., 22 авгу-ста 2004 г.)

2. Положение о порядке аттестации и государственной аккредитации об-разовательных учреждений (с изменениями от 11 августа 2000 г.), ут-вержденное приказом Минобразования РФ от 22 мая 1998 г. N 1327

3. Постановление Правительства РФ от 16 февраля 2001 г. N 119

"Об организации эксперимента по введению единого государственно-го экзамена"

4. Положение о проведении единого государственного экзамена

(утв. приказом Минобразования РФ от 9 апреля 2002 г. N 1306)

5. Программа аттестации образовательных учреждений среднего и выс-шего профессионального образования утвержденной Председателем Государственной инспекции по аттестации учебных заведений России 20 марта 1997 года,

6. Методические рекомендации по реализации программы аттестации об-разовательных учреждений высшего профессионального образования и их филиалов, утвержденных распоряжением Государственной инспек-ции по аттестации учебных заведений России при Министерстве обра-зования Российской Федерации от 25 марта 2003 года N 42-17

7. Инструкция по организации выдачи свидетельств о результатах едино-го государственного экзамена (утв. Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки апреля 2005 г.)

8. Рекомендации по организации приема и разработке правил приема в образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования, участвующие в эксперименте по введению единого госу-дарственного экзамена в 2005 году (Приложение к письму Федераль-ной службы по надзору в сфере образования и науки от 21 марта 2005 г. N 01-111/08-01)

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»