книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Личность в правовом государстве ( Реферат, 12 стр. )
Личность и политика787 ( Реферат, 23 стр. )
Личность и эпоха: политический портрет Л.И. Брежнева ( Реферат, 22 стр. )
Личность как первичный субъект политики. Мотивация и предпосылки политической деятельности ( Реферат, 13 стр. )
Личность как субъект и объект политики ( Контрольная работа, 23 стр. )
Личность как субъект и объект политики ( Контрольная работа, 25 стр. )
Личность как субъект и объект политики ( Контрольная работа, 16 стр. )
Личность как субъект политики ( Реферат, 16 стр. )
Лоббизм и лобби в системе государственной службы: механизм и технологии воздействия на органы власти ( Курсовая работа, 25 стр. )
Лоббирование в Европейском Союзе ( Курсовая работа, 26 стр. )
М. Вебер о бюрократии ( Контрольная работа, 11 стр. )
Марк Туллий Цицерон о причинах возникновения государства, его формах и задачах ( Реферат, 10 стр. )
Международная безопасность в эпоху глобализации ( Реферат, 16 стр. )
МЕЖДУНАРОДНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ЕЕ ИЗУЧЕНИЮ ( Курсовая работа, 42 стр. )
Международные конфликты: пути и способы их решения ( Курсовая работа, 36 стр. )
Международные отношения и международная политика ( Реферат, 14 стр. )
Международный опыт противодействия политическому экстремизму 11 ( Реферат, 16 стр. )
Международный политический процесс ( Контрольная работа, 25 стр. )
Межпарламентский союз, как фактор мировой политики ( Курсовая работа, 33 стр. )
Меры по повышению уровня доходов населения РФ ( Реферат, 17 стр. )
Меры противодействия и борьбы с международным терроризмом ( Реферат, 15 стр. )
МЕСТО ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДУМЫ В СИСТЕМЕ ВЫСШИХ ОРГАНОВ ВЛАСТИ РОССИИ е7422 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Место и роль государства в политической системе общества ( Курсовая работа, 33 стр. )
Место и роль государства в политической системе общества ( Курсовая работа, 35 стр. )
Место и роль государства в политической системе общества. Взаимодействие государственных органов, общественных структур и трудовых коллективов 22 ( Курсовая работа, 31 стр. )

Вступ

Система вищої освіти України та порівняльний аналіз із системами вищої освіти інших країн світу

Висновки

Список літератури

В Україні, як і в інших розвинених країнах світу, вища освіта визнана однією з провідних галузей розвитку суспільства. Стратегічні напрямки розвитку вищої освіти визначені Конституцією України, Законами України "Про освіту", "Про вищу освіту", Національною доктриною розвитку освіти, указами Президента України, постановами Кабінету Міністрів України.

Основною метою державної політики в галузі освіти є створення умов для розвитку особистості і творчої самореалізації кожного громадянина України, оновлення змісту освіти та організації навчально-виховного процесу відповідно до демократичних цінностей, ринкових засад економіки, сучасних науково-технічних досягнень.

Пріоритетними напрямами державної політики щодо розвитку вищої освіти є:

" особистісна орієнтація вищої освіти;

" формування національних і загальнолюдських цінностей;

" створення для громадян рівних можливостей у здобутті вищої освіти;

" постійне підвищення якості освіти, оновлення її змісту та форм організації навчально-виховного процесу;

" запровадження освітніх інновацій та інформаційних технологій;

" формування в системі освіти нормативно-правових і організаційно-економічних механізмів залучення і використання позабюджетних коштів;

" підвищення соціального статусу і професіоналізму працівників освіти, посилення їх державної і суспільної підтримки;

" розвиток освіти, як відкритої державно-суспільної системи;

" інтеграція вітчизняної вищої освіти до європейського та світового освітніх просторів.

1. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003 - 2004 рр.) / За редакцією В.Г. Кременя. Авторський колектив: М.Ф. Степко, Я. Я. Болюбаш, В.Д. Шинкарук, В.В. Грубінко, І.І. Бабин. - Тернопіль: вид-во ТДПУ імені В. Гнатюка, 2004.- 147 с.

2. Корж В.С. Система освіти в країнах Західної Європи та Америки. - К., 2002.

3. Журавський В. С., Згуровський М. З. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти. - К.: ІВЦ "Видавництво Політехніка", 2003. - 195 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»