книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Активизация эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста на основе сюжетно-ролевой игры ( Дипломная работа, 76 стр. )
Активний характер психічного відображення (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Активность и жизненная стратегия личности ( Курсовая работа, 22 стр. )
Активность психики (души) ( Реферат, 2 стр. )
Актуальность и значимость проекта строительства реабилитационного центра для трудных детей "Помоги своему ребенку" ( Контрольная работа, 41 стр. )
Актуальность исследования определяется расширением злоупотребления психоактивными веществами среди несовершеннолетних и усугублением социальных и медицинских последствий ( Контрольная работа, 7 стр. )
Актуальность проблемы ( Дипломная работа, 105 стр. )
Актуальность проведения профотбора на "КВЕСТ"ООО 78654 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Актуальные методы работы психолога с подростками ( Курсовая работа, 49 стр. )
Актуальные проблемы соотношения обучения и развития. Теория поэтапного формирования умственных действий ( Контрольная работа, 28 стр. )
АКУСТИКО-ГНОСТИЧЕСКАЯ СЕНСОРНАЯ АФАЗИЯ ( Контрольная работа, 10 стр. )
Акцентуации характера в психологии. ( Реферат, 19 стр. )
Акцентуации и их влияние на характер ( Реферат, 19 стр. )
Акцентуации и психопатии ( Реферат, 19 стр. )
АКЦЕНТУАЦИИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА. ( Курсовая работа, 53 стр. )
АКЦЕНТУАЦИИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА.50 ( Курсовая работа, 53 стр. )
АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА У ПОДРОСТКОВ ( Контрольная работа, 10 стр. )
Акцентуации характера в структуре личности подростка Выпускная квалификационная работа (диплом) 2000-86 ( Дипломная работа, 86 стр. )
Акцентуации характера как предмет психолого-педагогического исследования в профессиональном становлении личности ( Дипломная работа, 80 стр. )
Акцентуации характера в структуре личности подростка Выпускная квалификационная работа (диплом) ( Дипломная работа, 86 стр. )
Акцентуации характера ( Реферат, 20 стр. )
Акцентуации характера в структуре личности подростка ( Дипломная работа, 86 стр. )
Акцентуация в подростковом возрасте ( Курсовая работа, 29 стр. )
Акцентуация и психопатия - понятие и типология0 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Акцентуация личности. Понятие, виды. Истероидность ( Курсовая работа, 30 стр. )

Введение……………………………………………………………………3

Анализ проявления негативных эмоций………………………………….4

Заключение…………………………………………………………………9

Список использованных источников……………………………………10

Эмоции представляют собой своеобразный класс субъективных состояний психолого-индивидуальных особенностей человека, которые отражаются в виде непосредственных переживаний, ощущений, отношения человека к миру и людям, процесс и результаты его практической деятельности. Эмоции являются частью всех психических процессов и состояний человека. Всякие проявления его активности обязательно характеризуются наличием эмоциональных переживаний.

У человека основная функция эмоций состоит в том, что благодаря им люди могут лучше понимать друг друга, можем, не пользуясь речью, судить о состояниях друг друга.

Замечательным, например, является тот факт, что люди, принадлежащие к разным культурам, способны безошибочно воспринимать и оценивать выражения человеческого лица, определять по нему такие эмоциональные состояния, как радость, гнев, печаль, страх, отвращение, удивление. Это, в частности, относится и к тем народам, которые вообще никогда не находились в контактах друг с другом.

Эмоции проявляются в определенных психических переживаниях, каждому известных по своему опыту, и в телесных явлениях. Как и ощущение, эмоции имеют положительный и отрицательный чувственный тон, связаны с чувством удовольствия или неудовольствия. Чувство удовольствия при усилении переходит в аффект радости.

В рамках данной работы будет проведен анализ проявления эмоций в различных жизненных ситуациях.

1. Бреслав Г.М. Психология эмоций. - М.: Смысл; Издательский дом "Академия", 2004. - 563с.

2. Кочемировская Е.А., Жидко М.Е. Введение в общую психологию. - Х.: "ХАИ", 2002. - 366с.

3. Немов Р.С. Психология. В 3 кн. Кн. 1. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. - 634с.

4. Практикум по общей и экспериментальной и прикладной психологии / Под ред. Крылова А.А. и Маничева С.А. - 2-е изд., СПб, "Питер", 2002. - 453с.

5. Хьелл Л. Зиглер Д. Теории личности. - М.: СПб.: "Питер", 2005. - 428с.

6. Чудина Е.А. Представления психологов и психотерапевтов об эмоционально зрелой личности // Потенциал личности: комплексная проблема. Материалы второй всероссийской интернет-конференции. Тамбов, 2003. С.93-97.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»