книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )

Введение................................................................................................................................3

Глава 1. Понятие и причины девиантного поведения......................................................4

1.1. Содержание понятия "девиантное поведение"............................................5

1.2. Причины девиантного поведения..................................................................8

Глава 2. Особенности отдельных форм девиантного поведения...................................10

2.1. Преступность.................................................................................................10

2.2. Алкоголизм....................................................................................................12

2.3. Наркомания....................................................................................................15

2.4. Суицид............................................................................................................16

2.5. Проституция..................................................................................................18

2.6. Особенности девиантного поведения подростков.....................................20

Глава 3. Особенности аддиктивной формы отклоняющегося поведения.....................22

Заключение..........................................................................................................................24

Список использованных источников и литературы........................................................26

Во все времена общество пыталось подавлять нежелательные формы человеческого поведения. В качестве нежелательных почти в равной степени оказывались гении и злодеи, очень ленивые и сверхтрудолюбивые, нищие и богачи. Резкие отклонения от средней нормы как в положительную, так и в отрицательную стороны грозили стабильности общества, которая во все времена ценилась превыше всего. Социологи называют отклоняющееся поведение девиантным. Оно подразумевает любые поступки или действия, не соответствующие писаным или неписаным нормам. Именно такому, девиантному поведению и посвящена настоящая работа. Ее целью является рассмотрение указанного социального явления. Для достижения данной цели было необходимо решение нескольких задач:

- во-первых, необходимо было раскрыть содержание понятия "девиантное поведение" и назвать его причины;

- во-вторых, поскольку девиантное поведение проявляется в нескольких формах, то необходимо было определить основные особенности этих форм;

- в-третьих, для данной работы оказалось важным рассмотрение такого явления, как аддикция (пагубная склонность к чему-либо), так как очень часто она представляет собой благоприятную почву для развития девиантного поведения.

Указанные задачи послужили основой для определения структуры работы: ее основная часть представлена тремя главами - "Понятие и причины девиантного поведения", "Особенности отдельных форм девиантного поведения" и "Особенности аддиктивной формы отклоняющегося поведения". Первая и вторая глава подразделяются на параграфы, способствующие более полному и логичному рассмотрению того предмета, о котором идет речь в данном главе.

Источниковая база представлена основным работами, необходимыми для рассмотрения девиантного поведения, а также поясняющими причины его возникновения и особенности его форм, которые большей своей частью представлены учебниками для высших учебных заведений. Немаловажную роль в подготовке настоящей работы сыграли некоторые периодические,

1. Радугин А. А., Радугин К. А. Социология: курс лекций. - М.: Центр, 2000.

2. Волков Ю. Г., Добреньков В. И., Нечипуренко В. Н., Попов А. В. Социология: Учебник. - М.: Гардарики, 2000.

3. Гилинский Я.И. Социология девиантного поведения и социального контроля // Социология в России / Ред. В.А.Ядов. 2-е изд. М., 1998.

4. Ланцова Л.А., Шурупова М.Ф. Социологическая теория девиантного поведения // Социально-политический журнал. - 1993. - № 4.

5. http://www.sociology.ru

6. http://socnet.narod.ru

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»