книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Влияние отношений учитель-ученик на развитие личности учащихся ( Курсовая работа, 48 стр. )
Влияние ощущений на психологию деятельности и на познавательные процессы в жизни людей (Украина) ( Реферат, 24 стр. )
Влияние ощущений на психологию деятельности и на познавательные процессы в жизни людей (Украина) ( Контрольная работа, 24 стр. )
Влияние предметной деятельности на развитие ребенка раннего возраста ( Курсовая работа, 24 стр. )
Влияние прерывания беременности на психологию женщины ( Дипломная работа, 70 стр. )
Влияние продуктивных видов деятельности на формирование графического навыка ( Курсовая работа, 29 стр. )
Влияние профессиональной деятельности на психическое здоровье личности ( Дипломная работа, 59 стр. )
Влияние профессиональной деятельности на формирование психосоматических патологий ( Дипломная работа, 86 стр. )
Влияние профессиональной деятельности на восприятие собеседника в процессе общения ( Дипломная работа, 99 стр. )
ВЛИЯНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ НА УСПЕШНОСТЬ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ПФФК ( Курсовая работа, 56 стр. )
Влияние профессионального выгорания на деятельность медсестер ( Дипломная работа, 73 стр. )
Влияние процесса обучения на развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста.00щ ( Курсовая работа, 35 стр. )
Влияние психических аномалий на общественно опасное поведение ( Контрольная работа, 19 стр. )
Влияние психодинамических свойств учащихся на успешность формирования навыков в процессе обучения ( Курсовая работа, 35 стр. )
Влияние психодинамических особенностей личности (темперамен-та) на стилевые характеристики общения в зрелом возрасте ( Дипломная работа, 76 стр. )
Влияние психологической совместимости на эффективность работы организации ( Дипломная работа, 96 стр. )
ВЛИЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ К УСЛОВИЯМ СРОЧНОЙ СЛУЖБЫ НА НЕРВНО-ПСИХИЧЕКУЮ НЕУСТОЙЧИВОСТЬ МОЛОДОГО ПОПОЛНЕНИЯ. ( Дипломная работа, 89 стр. )
Влияние психологической совместимости на эффективность работы организации в ООО "Джамблик" ( Дипломная работа, 96 стр. )
Влияние психолого-педагогических средств активизации учебного процесса на развитие познавательной сферы студентов ( Дипломная работа, 86 стр. )
Влияние психообразовательной работы среди родственников на восприятие ими душевно больных членов семей - пациентов психиатрического отделения ФГУЗ КБ №81 ФМБА России ( Дипломная работа, 39 стр. )
влияние психопрофилактических занятий, включающих в себя упражнения в бассейне (акватреннинг), на уровень тревожности у женщин во время беременности. 0545 ( Контрольная работа, 1 стр. )
ВЛИЯНИЕ ПСИХОТЕРАПИИ НА НЕГАТИВНЫЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ ЛИЧНОСТИ* (Украина) ( Дипломная работа, 70 стр. )
Влияние психотехнологий на психологический климат коллектива н45222 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Влияние психотравмы на жизненную перспективу личности ( Дипломная работа, 82 стр. )
Влияние психоэмоционального состояния человека на его подверженность внушению ( Курсовая работа, 54 стр. )

Вступ

1. Психоаналітичний аналіз

2. Методи психоаналізу

А) Метод аналітичного сеттінгу

Б) Метод асоціативних процесів

В) Метод інтерпретації

Висновок

Список літератури

Психоаналіз. Ця тема не може не зацікавити. Навряд чи можна пройти повз психоаналітичного плину, що з кожним днем завойовує собі всі нових і нових прихильників. Психоаналіз як визначений напрямок науки має всі під-стави одержати належне поширення.

Для того щоб правильно судити про саме навчання, необхідно хоча б коротенько, познайомитися з роботами З.Фрейда, з тим шляхом, йдучи по яко-му він прийшов до своїх висновків.

Психоаналіз є навчанням про несвідому, про величезну і важливу об-ласть людського духу, у яку в нас немає дотепер шляхів крім навчання Фрейда. Фрейд дивиться на свій метод як на один з наукових методів, що дозволяють нам знайти доступ і вивчати область несвідомого.

До нього відноситься вся розмаїтість нав'язливих слів, мотивів праг-нень, що, прив'язавши до нас, ніяк не можуть бути відігнані, непідвласні нам, і ми чекаємо з томливим почуттям, коли вони самі підуть. З тієї ж несвідомого впливають на нас сили, що змушують нас робити цілий ряд помилок, обмовок, описок, що викликають у нас специфічну неуважність, безпам'ятність, при-страсть, роздратування.

Виходячи зі спостережень над так називаними гіпноідним станом, під час якого пацієнти, вільно представлені собі, вимовляли слова і робили жести, що зовсім не зв'язувалися з їх свідомістю, Фрейд запропонував метод "вільних" асоціацій, - метод, що зводиться коротенько до того, що йому, мимо його волі, приходить, лізе в голову.

1. Нельсон-Джоунс Р."Теория и практика консультирования", С-П. "Питер" 2000 г.

2. Немов Р.С Психология / Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. В 3 кн. Кн 3. - 2-ое изд. - М.: Просвещение ВЛАДОС, 1995.

3. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И. Щербакова. 2-е изд. пе-рераб. и доп. - М.: 1990.

4. Соколова Е.Е. Введение в психологию. Краткий конспект лекций и мето-дические указания к курсу: Учебно-методическое пособие для студентов факультетов психологии высших учебных заведений по специальностям 52100 и 020400 - "Психология". - М.: Российское психологическое общес-тво, 1999.

5. Фрейд З. "Психология бессознательного", Москва "Просвещение" 1990 г.

6. Фрейджер Р., Фейдимен Д."Личность", Москва "Олма-пресс" 2001 г.

7. Хрестоматия по курсу введение в психологию. Учебное пособие для сту-дентов факультетов психологии высших учебных заведений по специаль-ностям 52100 и 020400 - "Психология" / Ред.-сост. Е.Е.Соколова. - М.: Российское психологическое общество, 1999.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»