![](pic/pageID.gif) |
Человек в организационной системе. Организационное поведение ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек в психоанализе в контексте теории потребностей-реферат ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек в психоанализе в контексте теории потребностей3 ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек в системе управления. психологические проблемы ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек и его потребности ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек как субъект, индивидуальность и личность ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек как субъект, индивидуальность и личность ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек человеку друг и сосед ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек, индивид и личность ( Реферат, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек, индивид, личность. Социализация личности ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человеческая сексуальность -наследственность и среда ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Черты личности и структура характера ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Чи охоче ви позичаєте свої речі? (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Чи правильним є твердження. Що рівень домагань залежить від самооцінки особистості (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Чому етика вимагає віддавати пріоритет - праву родича або праву людини (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ЧТЕНИЕ КАК УМСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что закрепляется в моей памяти и почему?95 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что мешает быть радостным ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что мы понимаем под выражением "формирование элементов и навыков"? ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что такое мудрость? ( Эссе, 3 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что такое настоящая дружба ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что такое патопсихологический эксперимент и для чего его применяют ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что такое этнопсихология? Теории этноса (Л.Н.Гумилев, Ю.Б.Бромлей и др) ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Чувства и их классификация. Эмоциональная жизнь человека. Стресс и борьба с ним ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Чувства как внешний уровень развития эмоций ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 22 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
Вступ……………………………………………………………………………4
І. Психологічні війни та психологічні операції як складові морально-психологічне забезпечення перемоги в бойових діях………………………5
1. Морально-психологічне забезпечення перемоги в бойових діях...5
2. Психологічні війни…………………………………………………..8
3. Психологічні операції……………………………………………….11
ІІ. Психологічні війни та операції як складові морально-психологічного забезпечення переваги російських військ в операції роззброєння незаконних збройних формувань у Чеченській Республіці……………………………..16
Висновки………………………………………………………………………20
Список використаних джерел………………………………………………..23
|
Введение
|
Сучасна війна - це надзвичайно екстремальна ситуація для функціонування психіки, яка випробовує на міцність і стійкість всі компоненти психіки людини взагалі і психіки військовослужбовця зокрема. Історію людства можна визначити як історію війн.
Досвід військової справи свідчить про те, що проблема психологічного забезпечення життєдіяльності військ відігравала надзвичайно важливу роль. Підтверджень цьому багато в описах воєнних походів і перемог видатних полководців: Олександра Македонського, О.В.Суворова, Наполеона І, М.І.Кутузова та інших. Виділяли цю проблему як одних з найважливіших у забезпечення перемоги і наші співвітчизники: генерал, професор, Командувач військами Київського військового округу М.І.Драгомиров, адмірал С.О.Макаров, професори Академії Генерального штабу М.М.Головін, П.І.Ізместьєв та інші. Наприклад, російський військовий педагог М.М.Головін писав: "Великими практиками військового мистецтва давно встановлений закон панівного значення духовного елементу бою" [6; 325].
|
Список литературы
|
1. Дьяченко М.И. Кандыбович Л.А. Психологический словарь-справочник. - М., 2001. - 576 с.
2. Коупленд Н. Психология и солдат. - М., 1991.
3. Перевалов В.Ф. Воинский коллектив: динамика отношений. - М., 1991.
4. Подоляк Я.В. Личность и коллектив: психологія военного управления. - М., 1989.
5. Статути Збройних Сил України. - к., 2002.
6. Ягупов Я. Військова психологія: Підручник. - К., 2004. - 656 с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|