книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )

1. Що таке управління та яка його роль у житті сучасного суспільства? 3

2. Проаналізуйте основні методи досліджень психології управління 6

3. Які фактори впливають на ефективність прийняття керівником управлінських рішень? 10

4. Як співвідносяться між собою поняття "соціальна позиція" та "соціальна роль"? 12

5. У чому полягає відмінність між сприятливим і несприятливим психологічним кліматом в організації? 14

Література 17

Управління - процес впливу суб'єкта на ту або іншу систему, що забезпечує її цілеспрямований розвиток, збереження або видозміну структури, підтримку або зміну режиму діяльності, реалізацію програм і цілей. В найбільш широкому розумінні, управління - це вплив суб'єкту управління на об'єкт. Об'єктом можуть виступати як окремі індивіди, групи, спільноти, суспільство в цілому або його окремі елементи. Причому, управління, яке розглядається у широкому смислі, передбачає управління не тільки соціальними елементами (зокрема живими істотами), а й управління (керування) неживими об'єктами матеріального світу - механізмами, технічними системами, навіть явищами природи.

Для психології управління, для менеджменту, головним є розгляд управління "живими", одушевленими об'єктами. Зокрема для менеджменту важливо враховувати психологію окремих індивідів і груп під час виробничої (спільної) діяльності. Немаловажне значення для психології управління є особистість менеджера - суб'єкту управління. Саме від менеджера залежить успішність діяльності людей в організації, її продуктивність.

Говорячи про управління стосовно до соціальних організацій можна виокремити декілька рівнів її розгляду: від найнижчого до найвищого. Найнижчий рівень управління: управління на рівні двох людей, один з яких є керівником, інший - підлеглим. Таке явище дуже часто зустрічається у сфері малого бізнесу, або в управлінських структурах державної або політичної сфери низової ланки. Вищий рівень управління розглядається в масштабі усього суспільства, держави, а іноді - й в міждержавних структурах.

1. Данюк В.М., Петюх В.М., Цимбалюк С.О., Крушельницька Я. В., Леонтенко О. М. Менеджмент персоналу: Навч. посібник. - К., КНЕУ, 2004. - 398 с.

2. Іпатов Е.Ф., Левківський К.М., Павловський В.В. Психологія управління в бізнесі: Навч. посіб. - К., НМЦВО, 2002. - 319 с.

3. Крысько В.Г. Социальная психология: словарь-справочник. - Минск, Харвест, 2001. - 688с.

4. Лукашевич М.П., Туленков М.В. Спеціальні та галузеві соціологічні теорії: соціологія управління. - К., МАУП, 1999. - 344с.

5. Орбан-Лембрик Л.Е. Психологія управління: Навч. посіб. - Івано-Франківськ, Плай, 2001. - 695 с.

6. Осовська Г.В., Крушельницька О.В. Управління трудовими ресурсами. - К., Кондор, 2003. - 224 с.

7. Стаднік В.В., Йохна М.А. Менеджмент: Підручник. - К., Академвидав, 2003. - 464 с.

8. Цветаев В. М. Управление персоналом. Краткий курс. - СПб., Питер, 2003. - 192 с.

9. Шапар В Б. Психологічний тлумачний словник. - Харків, Прапор, 2004. - 640 с.

10. Швачко О.В. Соціальна психологія. - К., Вища школа, 2002. - 111с.

11. Юрженко Л.В. Соціальна структура суспільства: Навч. посіб. - К., АПСВ, 2005. - 295 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»