книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Біографія Джорджа Келлі (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Біхевіоризм: основні положення (методологічний аналіз) (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Біхевіоризм: основні положення (методологічний аналіз) (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
БЛИЗНЕЦОВЫЙ МЕТОД В ПСИХОГЕНЕТИКЕ ( Контрольная работа, 7 стр. )
БОЖЕСТВЕННЫЙ АВГУСТ е453ава ( Дипломная работа, 85 стр. )
БОЖЕСТВЕННЫЙ ЮЛИЙ 354244 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Бурляева Екатерина 8-916-594-31-49; 441-31-07 ( Дипломная работа, 81 стр. )
Бытовое пьянство ( Дипломная работа, 50 стр. )
В настоящее время внимание психологов. Физиологов, генетиков, МОРФОЛОГОВ и т.д. привлечено к ДОШКОЛЬНОМУ возрасту, ПОСКОЛЬКУ педагогический опыт и многочисленные исследования свидетельствуют о том. что у детей в этом возрасте существуют громадные ( Контрольная работа, 9 стр. )
В настоящее время центральным фактором, в котором сосредоточен целый ряд знаний как теоретического так и фактического характера о памяти, является проблема развития памяти. е3552 ( Курсовая работа, 42 стр. )
В ПРОСТРАНСТВЕ КАКИХ КАТЕГОРИЙ ПЕРЕСЕКАЮТСЯ ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА И СОЦИОЛОГИЯ, ПРАВО И ПЕДАГОГИКА? ( Контрольная работа, 18 стр. )
В современном обществе наблюдается ярко выраженная тенденция к целостному, интегральному исследованию человеческой индивидуальности. Пример тому - созданная В.С.Мерлиным в 70-х гг. 20 века теория интегральной индивидуальности. 3453 ( Контрольная работа, 2 стр. )
В ходе жизни человек познает себя и накапливает о себе знания, эти знания составляют содержательную часть его представлений о себе - его "Я-концепции". е324вв ( Контрольная работа, 11 стр. )
В целом, в огромном массиве эмпирических психолого-педагогических и социологических исследований, связанных с проблемой качества сопровождения детей дошкольного возраста и проводимых под эгидой специальной европейской организации Европейской ассоциации и ( Контрольная работа, 4 стр. )
В чем заключается отличие личности от индивидуальности? В каких формах проявляется аутоагрессивное поведение? ( Контрольная работа, 18 стр. )
В чем смысл логической связи нравственности и поведения ( Контрольная работа, 4 стр. )
В чому полягає сутність керівництва та лідерства. Які виділяють стилі керівництва та типи лідерства? (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
В эмпирическом исследовании можно выделить три основных этапа е35222 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Валидизация и стандартизация е35222 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Валидность ( Контрольная работа, 13 стр. )
Валидность ( Дипломная работа, 79 стр. )
Валидность и виды валидности ( Дипломная работа, 80 стр. )
Валидность и надежность ( Контрольная работа, 18 стр. )
Валидность тестов при исследовании подростков ( Курсовая работа, 51 стр. )
Валидность, виды валидности, определение валидности (вариант) ( Контрольная работа, 8 стр. )

1. Що таке управління та яка його роль у житті сучасного суспільства? 3

2. Проаналізуйте основні методи досліджень психології управління 6

3. Які фактори впливають на ефективність прийняття керівником управлінських рішень? 10

4. Як співвідносяться між собою поняття "соціальна позиція" та "соціальна роль"? 12

5. У чому полягає відмінність між сприятливим і несприятливим психологічним кліматом в організації? 14

Література 17

Управління - процес впливу суб'єкта на ту або іншу систему, що забезпечує її цілеспрямований розвиток, збереження або видозміну структури, підтримку або зміну режиму діяльності, реалізацію програм і цілей. В найбільш широкому розумінні, управління - це вплив суб'єкту управління на об'єкт. Об'єктом можуть виступати як окремі індивіди, групи, спільноти, суспільство в цілому або його окремі елементи. Причому, управління, яке розглядається у широкому смислі, передбачає управління не тільки соціальними елементами (зокрема живими істотами), а й управління (керування) неживими об'єктами матеріального світу - механізмами, технічними системами, навіть явищами природи.

Для психології управління, для менеджменту, головним є розгляд управління "живими", одушевленими об'єктами. Зокрема для менеджменту важливо враховувати психологію окремих індивідів і груп під час виробничої (спільної) діяльності. Немаловажне значення для психології управління є особистість менеджера - суб'єкту управління. Саме від менеджера залежить успішність діяльності людей в організації, її продуктивність.

Говорячи про управління стосовно до соціальних організацій можна виокремити декілька рівнів її розгляду: від найнижчого до найвищого. Найнижчий рівень управління: управління на рівні двох людей, один з яких є керівником, інший - підлеглим. Таке явище дуже часто зустрічається у сфері малого бізнесу, або в управлінських структурах державної або політичної сфери низової ланки. Вищий рівень управління розглядається в масштабі усього суспільства, держави, а іноді - й в міждержавних структурах.

1. Данюк В.М., Петюх В.М., Цимбалюк С.О., Крушельницька Я. В., Леонтенко О. М. Менеджмент персоналу: Навч. посібник. - К., КНЕУ, 2004. - 398 с.

2. Іпатов Е.Ф., Левківський К.М., Павловський В.В. Психологія управління в бізнесі: Навч. посіб. - К., НМЦВО, 2002. - 319 с.

3. Крысько В.Г. Социальная психология: словарь-справочник. - Минск, Харвест, 2001. - 688с.

4. Лукашевич М.П., Туленков М.В. Спеціальні та галузеві соціологічні теорії: соціологія управління. - К., МАУП, 1999. - 344с.

5. Орбан-Лембрик Л.Е. Психологія управління: Навч. посіб. - Івано-Франківськ, Плай, 2001. - 695 с.

6. Осовська Г.В., Крушельницька О.В. Управління трудовими ресурсами. - К., Кондор, 2003. - 224 с.

7. Стаднік В.В., Йохна М.А. Менеджмент: Підручник. - К., Академвидав, 2003. - 464 с.

8. Цветаев В. М. Управление персоналом. Краткий курс. - СПб., Питер, 2003. - 192 с.

9. Шапар В Б. Психологічний тлумачний словник. - Харків, Прапор, 2004. - 640 с.

10. Швачко О.В. Соціальна психологія. - К., Вища школа, 2002. - 111с.

11. Юрженко Л.В. Соціальна структура суспільства: Навч. посіб. - К., АПСВ, 2005. - 295 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»