книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Аттестация управленческого персонала Социально-психологическая компонента аттестации как средство по-вышения эффективности деятельности персонала ( Дипломная работа, 63 стр. )
Аттракция (психология) ( Контрольная работа, 26 стр. )
Аудирование ( Курсовая работа, 33 стр. )
АУДИТ ОПЕРАЦИЙ ПО РАСЧЕТНОМУ СЧЕТУ И ПРЧИМ СЧЕТАМ БАНКА НА ПРИМЕРЕ ЗАО "КАМФОРА" еу352342 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Афекти, настрої, емоційний стрес. Засоби подолання стресу (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Аффект в системе эмоциональных состояний человека ( Курсовая работа, 32 стр. )
Аффект как психологическое состояние ( Курсовая работа, 27 стр. )
Аффективные и личностные характеристики врачей в состоянии профессионального стресса 733 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Аффективные состояния к2431311 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Аффекты и стресс ( Курсовая работа, 25 стр. )
Базовые теории и методы психотерапии(психодрамма). ( Реферат, 22 стр. )
Бар'єри спілкування (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Бар'єри спілкування (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
Барьеры взаимодействия 4 ( Реферат, 15 стр. )
Барьеры как факторы, мешающие общению 66777 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Барьеры коммуникации ( Курсовая работа, 42 стр. )
Барьеры эффективного общения ( Контрольная работа, 13 стр. )
Беседы с представителями оппозиции (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Бессмысленные "сновидения". Сновидения и современность ( Реферат, 23 стр. )
БЕССМЫСЛЕННЫЕ СНОВИДЕНИЯ. СНОВИДЕНИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ ( Курсовая работа, 48 стр. )
Бессознательное во фрейдизме и неофрейдизме ( Реферат, 17 стр. )
Бессознательные процессы как основные факторы невербального поведения человека 2006-29 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Бессознательные процессы как основные факторы невербального поведения человека ( Курсовая работа, 29 стр. )
Библиография 556575 ( Контрольная работа, 3 стр. )
БИБЛИОТЕРАПИЯ КАК МЕТОД СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ИЗ НЕПОЛНЫХ СЕМЕЙ 67575 ( Дипломная работа, 78 стр. )

1. Информация о нашей организации 3

2. Описание проекта 5

2.1. Постановка проблемы 5

2.2. Методы и этапы проекта 6

3. Краткая характеристика участников проекта 7

4. Бюджет проекта 8

4.1 Оборудование и сопутствующие расходы 8

4.2. Оплата труда в процессе реализации проекта 8

4.3. Общая сумма расходов 9

4.4. Определение эффективности реализации проекта 13

Сейчас в средствах массовой информации о проблемах взаимоотноше-ний родителей и детей говорят и пишут очень много. Эти вопросы действи-тельно очень актуальны на сегодня. Ведь от того, как мы воспитаем детей сего-дня, будут зависеть нравственные устои и правила нашего общества уже в бли-жайшем будущем. Поэтому забота о детях и их моральном и психическом здо-ровье очень актуальна на сегодня. Трудные дети и подростки относятся к осо-бой группе населения, которая не подчиняется общим социальным законам.

Проблема детской и подростковой трудности особенно актуальна на се-годняшний день в нашей стране. Более того, не вовремя понятый и поддержан-ный родителями ребенок может замкнуться. Отсюда появляется развитие у ре-бенка в будущем всевозможных комплексов, мешающих ему строить жизнь и отношения с окружающими.

Большинство родителей на сегодня просто не знают психологии своих детей. Это люди, как правило, старой закалки, воспитанные на советских прин-ципах. Поэтому обучение родителей методам оказания психологической помо-щи своим детям является очень важным моментом. В связи со всем вышена-званным реализация проекта подобного нашему видится очень актуальной на сегодня в г. Новосибирске.

В связи с актуальности проведения мероприятий по социальной реабили-тации трудных детей и подростков наш центр при финансовой поддержке ряда организаций решил открыть психологическую комнату для трудных детей.

Цель нашего проекта состоит в оказании моральной поддержки трудным детям и подросткам, а также в обучение родителей методам оказания такой поддержки.

Уникальность нашего проекта состоит в его благотворительной направ-ленности на решение актуальной проблемы трудных детей и подростков, а так-же взаимоотношений родителей и детей.

Задачи проекта:

1) предполагается что в результате реализации проекта нами будет получена прибыль на расширение деятельности в области оказания помощи труд-ным детям в дальнейшем

2) обучение родителей психологическим методам поддержки в стрессо-вых ситуациях;

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»