книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )

I Обзор психолого-педагогической литературы по теме

"Ориентировка в пространстве ".

II Теоретическая часть.

1. Программные задачи раздела "Ориентировка в пространстве" во второй младшей группе.

2 Ориентировка "на себе".

3 Ориентировка "от себя".

4 Пространственные понятия в различных видах деятельности.

5 Дидактические игры и упражнения по разделу "Ориентировка в пространстве".

Список литературы

III Практическая часть.

1 Первоначальное обследование детей.

2 Занятия, индивидуальная работа и другие виды деятельности.

3 Повторное обследование детей

IV Выводы и обобщения

"Ориентировка в пространстве ".

Раздел "Ориентировка в пространстве " занимает значительное место в математической подготовке детей младшего возраста. Вопросами формирования у детей представлений о пространстве занимались такие известные педагоги - исследователи, как М. Фидлер, Т. И. Ерофеева, В. Новикова, А. А. Столяр, Е. В. Сербина, О. М. Дьяченко, А. М. Леушина, В. В. Данилова и другие известные педагоги - исследователи.

В своем учебном пособии А. А. Столяр писал: " Пространственная ориентировка осуществляется на основе непосредственного восприятия пространства и словесного обозначения пространственных категорий (местоположения, удаленности, пространственных отношений между предметами). В понятие пространственная ориентация входит оценка расстояний, размеров, формы, взаимного положения предметов и их положения относительно тела ориентирующегося".

В учебном пособии "Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного обучения детей младшего дошкольного возраста мы используем такие педагогические издания, как журнал "Дошкольное воспитание" и журнал "Пролеска".

Изучив опыт многих педагогов - исследователей мы можем методически правильно обучать детей задачам раздела ориентировка в пространстве.

Список литературы

1) М.К. Сай, Е.И. Удальцова "Математика в детском саду" /Минск "Народная Асвета" 1990/

2) О.М. Дьяченко, Е.Л. Агаева "Чего на свете не бывает?" /Москва "Просвещение" 1991/

3) З.А. Михайлова "Игровые занимательные задачи для дошкольников" /Москва "Просвещение" 1985/

4) А.С. Метлина "Математика в детском саду" /Москва "Просвещение" 1984/

5) А.А. Смоленцева "Сюжетно - дидактические игры с математическим содержанием" /Москва "Просвещение" 1987/

6) Г.Н. Годинай, Э.Г. Пилюгиной "Воспитание и обучение детей младшего дошкольного возраста" /Москва "Просвещение" 1988/

7) Журнал "Дошкольное воспитание" №8 1988г.

8) В.В. Данилова " Математическая подготовка детей в дошкольных учреждениях " /Москва "Просвещение" 1987/

9) А.А. Столяр "Формирование элементарных математических представлений у дошкольников" /Москва "Просвещение" 1988/

10) Л.А. Леушина "Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста" /Москва "Просвещение" 1974/

11) Е.В. Сербина "Математика для малышей" /Москва "Просвещение" 1982/

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»