книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )

Содержание:

Протокол данных 3

Результаты психодиагностики 4

Список литературы 18

Протокол данных

Состав семьи:

Мать: Валентина Е., служащая

Отчим: Леонид Г., менеджер среднего звена в компании

Дочь: Рита В., Валентины от первого брака –15 лет., единственный ре-бенок в семье, школьница.

Дочь живет с матерью, родители развелись 3 года тому назад, периоди-чески общается с отцом. Мать (Валентина К.) повторно вышла замуж полго-да назад. Мать 15-летней дочери жалуется, ее поведение в последнее время поведение резко изменилось. Девочка перестала встречаться с другом, когда тот звонил, требовала, чтобы мать отвечала, что ее нет дома. Рита также ста-ла поздно возвращаться домой и резко отказывалась объяснить, где была, но намеками давала понять, что у нее появился богатый друг. Она сообщила ро-дителям, что не может дальше учиться со своим одноклассником и что ей придется сменить шкалу.

Мать говорит, что до 11 лет (во время первого брака) Рита была доста-точно послушным ребенком, выполняла поручаемую домашнюю работу, лю-била ездить в гости к родственникам, особенно к родителям мужа.

Развод родителей переживала тяжело, осталась с матерью, регулярно видится с отцом. Считает, что любит отца. Увлечения матери до момента второго брака воспринимала негативно, так же как и к повторному браку от-неслась негативно. Отчима не любит, практически не общается с ним, хотя прямые конфликты на бытовой почве очень редки.

По мнению матери, до последнего времени училась стабильно, особых проблем по учебе не было, любила посещать школу. Классный руководитель и другие учителя о ребенке отзываются положительно. Достаточно общи-тельна, отношения с одноклассниками и подругами – хорошие. С 13 лет встречается с одноклассником, в половую связь не вступала.

Проблема

Желание матери выявить причины подобного негативного поведения и разработать программу для последующей корректировки поведения, а так же снизить общую напряженность в отношениях внутри семьи. Изменившееся отношение внутри семьи создало заметное напряжение в семье, в результате которого Рита стала центрам заботы близких.

Результаты психодиагностики

Социограмма

Зеленый – выбор Риты

Синий – выбор Валентины

Красный – выбор Леонида

Рита противопоставляет отца матери и отчиму, и считает, что мать для нее более социально значима, в то время как отчим игнорируется.

Для Валентины дочь и новый муж находятся в противоположных кон-цах выбора, но в зоне предпочитаемых, очевидно, что она не может сделать однозначный выбор между дочерью и новым мужем

Леонид более ориентирован на жену, чем на приемную дочь

Сводный бланк теста ADOR

№ п/п Вопрос Мать Отец Отчим

1 Очень часто улыбается мне 0 0 1

2 Категорически требует, чтобы я усвоил, что я могу делать, что нет 1 0 1

3 Обладает недостаточной терпеливостью и отношении меня 1 0 1

4 Когда я ухожу, сам решает, когда я должен вернуться 1 0 1

5 Всегда быстро забывает то, что сам говорит или приказывает 1 1 1

6 Когда у меня плохое настроение, советует мне успокоиться или развеселиться 0 0 1

7 Считает, что у меня должно существовать много правил, которые я обязан выполнять 1 1 0

Список литературы

1. Бодалев А.А. Семейная психотерапия – М., 1982

2. Карвасарский Б.Д. Психотерапия – М., 1997

3. Навайтис Г.А. Семья в психологической консультации – М., 1999

4. Практическая психодиагностика // под ред . Райгородского Д.Я. – Самара, 2002

5. Психологическая помощь и консультирование / под ред. Тутушкиной М.К. – СПб., 1999

6. Райгородский Д.Я. Психология семьи – Самара, Бахрах-М, 2002

7. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.В. Психология и психотерапия семьи – СПб., Питер, 2002

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»