книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Валидность, виды валидности, определение валидности ( Контрольная работа, 11 стр. )
Вариант 4 (версия) Ирина девушка живая, жизнерадостная, любит поболтать, добрая, но завистливая, старается быть заметной в коллективе, заслужить похвалу. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Варианты активной толпы 3535 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Варианты взаимодействия генотипа и семейной среды 9 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Варианты улучшения памяти ( Реферат, 15 стр. )
Введение в профессию Социальная психология как наука ( Контрольная работа, 13 стр. )
Введение в профессию Основные этапы развития психологии как науки ( Контрольная работа, 13 стр. )
Введение в психоанализ ( Реферат, 20 стр. )
Введение в психологию. Введение в педагогику ( Контрольная работа, 6 стр. )
Вводный теоретический анализ педагогического такта воспитателя как необходимого условия социальной адаптации ребёнка к детскому саду ( Дипломная работа, 92 стр. )
Ведение в специальность по психологии 2009-14 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Ведение в специальность по психологии ( Контрольная работа, 14 стр. )
Вера в себя как психологическая характеристика личности лидера ( Контрольная работа, 20 стр. )
Вербальное и невербальное общение. Язык как средство общения и выражения культуры личности работника общественного питания. Этикет поведения за столом ( Контрольная работа, 13 стр. )
Вербальное и невербальное общение ( Реферат, 15 стр. )
Вербальные и невербальные маркеры лжи ( Курсовая работа, 32 стр. )
ВЕРБАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ В МЕДИЦИНЕ. ЭТАПЫ УСТАНОВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНТАКТА ( Контрольная работа, 14 стр. )
Вербальные коммуникации в медицине ( Контрольная работа, 14 стр. )
Вербальный и невербальные каналы распознавания личности по внешним признакам ( Курсовая работа, 42 стр. )
Взаимовлияние личности и социальной роли ( Реферат, 20 стр. )
Взаимодействие вербальных и невербальных средств передачи информации ( Курсовая работа, 30 стр. )
Взаимодействие детей дошкольного возраста с воспитателями различных стилей деятельности ( Дипломная работа, 74 стр. )
Взаимодействие детского сада и семьи в создании эмоционально-благополучных условий для развития детей ( Дипломная работа, 66 стр. )
Взаимодействие куклы и ребенка в процессе игры для воспитания и развития ( Курсовая работа, 37 стр. )
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МАТЕРИ И РЕБЕНКА С ДЦП ( Курсовая работа, 5 стр. )

1. ВИЗНАЧЕННЯ І СПІВВІДНОШЕННЯ ПОНЯТЬ 3

1.1. Психодіагностика 3

1.2. Диференційна психологія. 5

1.3. Диференційна психометрика. 7

1.4. Психологічний діагноз. 9

1.5. Психологічне тестування 11

1.6. Психологічна оцінка. 13

2. ЕТИКА ПСИХОДІАГНОСТИЧНОГО ОБСТЕЖЕННЯ 15

3. НЕДОЛІКИ В ХОДІ РОЗРОБЛЕННЯ ТЕСТОВИХ ПИТАНЬ 16

4. ВАРІАНТИ ОСОБИСТІСНОГО ОПИТУВАЛЬНИКА 18

Література 19

Психодіагностика (від грецького слова diagnostikos - здатний до розпізнавання) - область психології, яка розробляє методи виявлення індивідуальних особливостей і перспектив розвитку особистості .

Психологічна діагностика - область психології, що вивчає способи розпізнавання та виміру індивідуально-психологічних особливостей людини (властивостей її особистості та особливостей інтелекту. Розпізнавання та вимір здійснюються за допомогою спеціальних методів - проективних методик і тестів .

Психодіагностика як наукова дисципліна є розділом практичної психології, який в оцінці і розумінні виникаючих проблем використовує психологічні знання, закономірності формування і розвитку психіки .

Той же автор розглядає психодіагностику з точки зору її як виду діяльності практичного психолога з розпізнавання психічних особливостей людини для вирішення її проблем.

Психодіагностика - область знань і умінь, пов'язаних із створенням і застосуванням в практиці методів психологічної діагностики, зокрема психологічних тестів .

Психологічна діагностика - область психологічної науки, яка розробляє принципи, шляхи та прийоми розпізнання, оцінки та виміру індивідуально-психологічних особливостей особистості .

Психодіагностика - постановка психологічного діагнозу або ухвалення кваліфікованого рішення про наявний психологічний стан клієнта в цілому або ж про якусь окрему психологічну властивість .

Відповідно до цих понять можна запропонувати наступну схему (Схема 1).

1. Анастази Анна, Урбина Сьюзан. Психологическое тестирование. - СПб., Питер, 2003. - 687с.

2. Белова О.В. Общая психодиагностика. - Новосибирск, НУЦП НГУ, 1996. - З68с.

3. Бодалев А. А., Столин В. В., Аванесов В. С., Бабина В. С., Борисова Е. М. Общая психодиагностика. - СПб., Речь, 2003. - 439с.

4. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. - СПб., Питер, 2005. - 520с.

5. Выготский Л.С. Психология развития человека. - М., Смысл, 2005. - 1135с.

6. Краткий психологический словарь / под ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. - М., Политиздат, 1985. - С. 270.

7. Немов Р. С. Основы психологического консультирования. - М., ВЛАДОС, 1999. - 394 с.

8. Немов Р.С. Психология: в 3 кн. - М., ВЛАДОС, 2003. - Кн. 1: Общие основы психологии. - 688 с.

9. Практикум по психодиагностике: дифференциальная психометрика/ Под ред. В.В.Столина, А.Г.Шмелева. - М., МГУ, 1984. - 224с.

10. Психологическая энциклопедия / Раймонд Корсини (ред.), Алан Ауэрбах (ред.). - СПб., Питер, 2003. - 1094с.

11. Психологія. / за ред. Ю.Л.Трофімова. - К., Либідь, 1999. -560с.

12. Скребец В.А. Психологическая диагностика. - К, МАУП, 2001. - 152 с.

13. Словарь психолога-практика / С.Ю.Головин (сост.).- Минск, Харвест, 2003. - 976с.

14. Цигульська Т.Ф. Загальна та прикладна психологія. - К., 2000. - 192с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»