книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Влияние самооценки на профессиональные качества менеджера по туризму ( Дипломная работа, 84 стр. )
Влияние самооценки на социальный статус ребенка в группе ( Контрольная работа, 26 стр. )
ВЛИЯНИЕ САМООЦЕНКИ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА РАЗВИТИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ ( Дипломная работа, 66 стр. )
Влияние самооценки умственно отсталых детей младшего школьного возраста на развитие межличностных взаимоотношений в коллективе ( Дипломная работа, 66 стр. )
ВЛИЯНИЕ САМОРЕГУЛЯЦИИ НА ЭМОЦИОНАЛЬНУЮ УСТОЙЧИВОСТЬ ЛИЧНОСТИ СТАРШЕГО ПОДРОСТКА (на примере подростков, занимающихся спортивной деятельностью) ( Дипломная работа, 111 стр. )
Влияние самоуправления на формирование лидерских качеств ( Реферат, 24 стр. )
Влияние самоуправления на формирование лидерских качеств 18 ( Реферат, 23 стр. )
Влияние семейнного воспитания на развитие личности подростка ( Дипломная работа, 63 стр. )
Влияние семейного воспитания на развитие личности подростка ( Курсовая работа, 45 стр. )
Влияние семейного воспитания на развитие личности подростка ( Дипломная работа, 71 стр. )
ВЛИЯНИЕ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОСОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ кк23445 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Влияние семейных отношений на проявление агрессивности у детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 87 стр. )
Влияние семейных отношений на формирование агрессивного поведения подростка в семье зависимого от алкоголя 2008-68 ( Дипломная работа, 68 стр. )
Влияние семейных отношений на формирование агрессивного поведения подростка в семье зависимого от алкоголя ( Дипломная работа, 68 стр. )
Влияние семейных отношений на проявление агрессивности у детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 85 стр. )
Влияние семейных отношений на становление агрессивного поведения в подростковом возрасте ( Курсовая работа, 42 стр. )
Влияние семьи на возникновение и течение психосоматических заболеваний у детей ( Курсовая работа, 48 стр. )
Влияние семьи на психосоциальное развитие в раннем детстве ( Реферат, 15 стр. )
Влияние семьи на развитие ребенка в период эмбрионального и раннего постнатального периода (Казахстан) ( Дипломная работа, 67 стр. )
Влияние семьи на склонность подростков к курению ( Курсовая работа, 37 стр. )
Влияние семьи на склонность подростков к курению ( Курсовая работа, 37 стр. )
Влияние семьи на становление личности ( Реферат, 13 стр. )
Влияние семьи на становление личности ( Курсовая работа, 56 стр. )
Влияние семьи на формирование несовершеннолетнего преступника1 ( Реферат, 13 стр. )
Влияние семьи на формирование личности ребенка12 ( Курсовая работа, 30 стр. )

1. Визначити метод, який застосовано у наведеному фрагменті методики, та психологічний механізм, що лежить в його основі.

2. Чому елементарну чутливість прийнято вважати висхідною формою прояву психіки?

4. Твердження, що наведені далі, стосуються прояву в поведінці людей рис індивіда й особистості. Виберіть ті зразки поведінки, які характеризують індивіда. Обґрунтуйте свій вибір:

1) С. вніс пропозицію, впровадження якої підвищить ефективність роботи організації;

2) У В. прекрасна дикція і приємний голос;

3) К. виділяється виразною мімікою, різкими рухами і швидкою ходою;

4) в Е., як правило, спостерігаються уповільненість мовлення, складність у переключенні з одного виду діяльності на інший;

5) А. вступив у профспілку.

У наведеному фрагменті методики застосовано вербальний метод відкритих відповідей типу "Доповнення". Такий методичний прийом широко застосовують в психодіагностиці. Методики такого типу відносяться до проективних. Вони реалізують принцип розвитку словесно-смислової асоціації. Випробовуваному пропонується серія незакінчених пропозицій, з тим щоб він завершив їх на власний розсуд. Одні методики такого типу орієнтовані на виявлення потреб і мотивів, інші - відчуттів, треті - відносин в сім'ї, статевому житті, до керівництва і т.д. Стандартизація даних методик досягається за допомогою віднесення довільних відповідей випробовуваного до опорної безлічі психологічних категорій. Отже, в основі методики лежить психологічний механізм словесно-смислової асоціації.

1. Бондарчук Е.И., Бондарчук Л.И. Основы психологии и педагогики. - К.. 2002.

2. Дьяченко М.И. Кандыбович Л.А. Психологический словарь-справочник. - Мн., 2001. - 576.

3. Максименко С.Д. Общая психология. - М., 2004.

4. Мислення дитини / Упорядн.: С. Максименко, Л.Кондратенко, О.Главник. - К., 2004. - 112 с.

5. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - М., 1997. - 736 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»