книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Анализ профессиональной деятельности преподавателя вуза и проблема педагогического мастерства ( Реферат, 25 стр. )
Анализ проявления негативных эмоций………………………………….4 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Анализ психологии как науки и ее взаимосвязи с менеджментом ( Реферат, 23 стр. )
Анализ психологических профилей российских политиков ( Курсовая работа, 29 стр. )
Анализ психологической, социальной и правовой сторон диагностики и управления организационными конфликтами ( Курсовая работа, 55 стр. )
Анализ психологических особенностей имиджа руководителя ( Курсовая работа, 37 стр. )
Анализ психологических моделей достижения успеха, предложенных Эриком Берном и Наполеоном Хиллом. ( Контрольная работа, 18 стр. )
Анализ психологических факторов в процессе мышления ( Курсовая работа, 51 стр. )
Анализ психологических особенностей стресса в подростковом возрасте ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ психологического развития ребенка ( Курсовая работа, 31 стр. )
Анализ психолого-педагогической литературы ( Курсовая работа, 43 стр. )
Анализ психолого-социальной работы, направленной на реабилитацию старшеклассников-инвалидов с нарушенным зрением ( Курсовая работа, 53 стр. )
Анализ работ специалистов по проблеме трудовой деятельности учащихся с нарушением интеллекта ( Дипломная работа, 29 стр. )
Анализ работы М.Вертгеймера "Продуктивное мышление" (Белоруссия) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Анализ работы ООО "Теплый дом" ( Отчет по практике, 15 стр. )
Анализ развивающей среды в ДОУ для детей с нарушениями зрения ( Курсовая работа, 27 стр. )
Анализ различных аспектов процесса мыслительной деятельности ( Курсовая работа, 33 стр. )
Анализ различных направлений использования метафоры в практике психологического консультирования ( Курсовая работа, 44 стр. )
Анализ расстройства личности по их классификации и динамике развития ( Курсовая работа, 23 стр. )
АНАЛИЗ РЕЖИССЕРСКОЙ РАБОТЫ ПО СОЗДАНИЮ ВИЗУАЛЬНО-ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОБРАЗА В РОССИИ ( Дипломная работа, 60 стр. )
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИАГНОСТИКИ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 33вваа ( Курсовая работа, 38 стр. )
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В СТУДЕНЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ ( Курсовая работа, 27 стр. )
Анализ результатов первичной диагностики развития речи слабослышащих детей е6443 ( Контрольная работа, 29 стр. )
Анализ роли главной и старшей медсестры в создании благоприятного социально-психологического климата в медицинском коллективе ( Реферат, 22 стр. )
Анализ русской народной сказки "Колобок" ( Контрольная работа, 8 стр. )

Выявление степени адаптивности сотрудника

Социальный опросник

Ответы по методике "Q-сортировка"

Результаты по методике "Q-сортировка"

Результаты методики стремления к успеху Т. Эйлера

Обработка результатов по методике стремления к успеху

11. Выводы по тестированию

1. Психологическое консультирование проводилось по вы-явлении степени адаптивности сотрудника в фирме "Капкан".

2. Клиентом была Валентина С.

3. В фирме клиент занимал должность бухгалтера.

4. До вступления на должность в этой фирме так же рабо-тала бухгалтером, общий стаж работы на данной должности пол-года. На предыдущем месте работы стаж составил так же полго-да.

5. Исполнение обязанностей бухгалтера включает:

" обсчет бухгалтерских проводок при проведении хозяйствен-ных операций в организации;

" умение работать на компьютере, в рамках опытного пользо-вателя: знание основ операционных систем и офисного паке-та MS Office, знание специальных бухгалтерских программ (1С);

" подготовка и учет входных выходных документов;

" ведение учетной документации;

" подготовка отчетной документации.

6. Материалом при подготовке консультирования послужи-ло:

" заявление отдела кадров фирмы "Капкан" о проведении пси-хологического консультирования с принятыми на работу со-трудниками: первичное и повторное;

" тестовый материал (первичный и повторный), включая:

o социологические адаптационный опросник (индивидуаль-ный);

o методика оценки психологического климата в коллективе (индивидуальный и групповой);

o результаты методики "Q-сортировка" (индивидуальный);

o методика оценки стремления к успеху Т. Эйлерса (индиви-дуальный);

" официальные требования к сотрудникам компании, включая трудовой договор, должностная инструкция, план проводи-мых работ, требования линейного руководителя (главного бух-галтера фирмы).

7. Характеристика проведения консультации:

" проведение тестирования первичного и обработка результа-тов;

" разработка групповых мер по начальной адаптации персона-ла, включая Валентину С. в новом коллективе;

" подготовка плана индивидуальной беседы с новыми сотруд-никами;

" проведение беседы с новыми сотрудниками;

" обработка результатов беседы и сопоставление с результатами первичного тестирования;

" разработка индивидуального плана работ с новыми сотрудни-ками фирмы "Капкан", включая Валентину С.;

" проведение повторного тестирования и обработка результа-тов;

" корректировка групповых и индивидуальных мер по адапта-ции персонала в коллективе, включая Валентину С.

8. По ходу беседы было выявлено:

" низкая общительность тестируемой;

" неприятие борьбы, низкая конфликтность;

" упрямство, низкая оценка чужого мнения;

" средняя (адекватная) самооценка личных качеств, низкая са-мооценка профессиональных;

" независимость, проявляющаяся в виде несогласного конфор-мизма, т.е. при соглашении с внешними условиями, любой процесс производиться, так как хотела сама Валентина С.;

" небольшой социальный опыт;

" средняя профессиональная квалификация при наличии не-достаточного опыта работы.

9. Результаты теста показали, подтвердили данные беседы с Валентиной С. И определили его как человека достаточно сложного и испытывающего трудности адаптации в новом кол-лективе, усложненные небольшим опытом работы. В работе бо-лее доверяет коллегам, чем непосредственному начальнику.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»