|
Взаимосвязь между низкой физиологической сопротивляемостью стрессу и соматическими заболеваниями у учащихся 5-х классов общеобразовательной школы.
Цель: выявить закономерность проявления низкой сопротивляемости стрессу через соматические заболевания.
Задачи:
1. Диагностика физиологической сопротивляемости стрессу по тесту школьной тревожности Филлипса.
2. Анализ количества заболеваний учащихся в течение учебного года.
3. Анализ взаимосвязи низкой физиологической сопротивляемости стрессу и частотой соматических заболеваний детей.
Гипотеза: При высоких показателях низкой физиологической сопротивляемости стрессу повышается количество заболеваний у ребенка.
Объект исследования: уровень тревожности у учащихся 5-х классов.
Предмет исследования: взаимосвязь уровня тревожности по шкале "низкая" и количества проявлений соматических заболеваний.
В констатирующем эксперименте участвовало 178 учащихся 5-х классов общеобразовательной школы.
Для изучения данной проблемы учащиеся были обследованы с помощью теста школьной тревожности Филлипса. Значимая шкала: "низкая физиологическая сопротивляемость стрессу.
Тестирование проходило во второй половине дня, в учебных кабинетах.
|
На уровень вверх
Купить