книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )

Содержание:

1. Жизненная модель 3

Шаг 1. Резюме компании 3

Шаг 2. Выделение ярких феноменов привлекающих внимание свойственных большинству. 6

Шаг 3. Осознание чувственных реакций на различные проблемы, особенно феномены 6

Шаг 4. Порождение фантазий и метафор, связанных с живыми системами 6

Шаг 5. Интерпретация нарушения или напряжения в организации или подразделения в рамках выбранной на предыдущем шаге метафоры 7

Шаг 6. Поиск возможных путей решения для ликвидации конфликтов и напряжение в рамках главной метафоры. 7

Шаг 7. Отбор нескольких самых сильных для этой группы решений и формирование их в четких организационных формах. 7

2. Работа с ресурсами 8

3. Пентаграмма Гингера 9

Список литературы 10

1. Жизненная модель

Шаг 1. Резюме компании

1) Предъявите организацию или организационную систему в виде краткого текста

Закрытое акционерное общество «Вилмор»

2) Общая характеристика организации

ЗАО «Вилмор» – общественная коммерческая органи-зация, находится в городе Зеленоград.

Ассортимент продаваемого товара достаточно разно-образен: продовольственная продукция отечественного и импортного производства. В группе товаров отечествен-ного производства предлагаются крупы, консервы, соки и безалкогольные напитки, сливочное масло, кетчупы и томатные пасты и прочие товары российских торговых марок и производителей. Основными производителями яв-ляются: Московский и Нижегородский МЖК, «Русский про-дукт», продукция «Сила лета» и «Моя семья», НПП «Рог-неда» и т.д.

ЗАО «Вилмор» является юридическим лицом, коммер-ческой организацией. Общество имеет в Зеленоградском отделении Сбербанка расчетный счет.

ЗАО «Вилмор» – это закрытое акционерное общество, которые непосредственно являются собственниками. Пай-щики или их уполномоченные выбирают Совета Потреби-тельского Общества и председателя Совета сроком на 5 лет из числа пайщиков. К исключительной компетенции Председателя Совета относится:

• утверждение штатного расписания работников;

• принятие на работу и освобождение от занимаемой должности Главного бухгалтера, заместителя Главного бухгалтера (по согласованию с Советом Общества), начальника отдела кадров в соответствии с утвер-жденной союзом номенклатурой;

• представление Совету на утверждение кандидатур на должности руководящих работников Общества: главного экономиста, начальника по коммерческой работе, на-чальника технического отдела и др.

Управление обществом осуществляет Общее собрание (Собрание уполномоченных) общества. Совет и Правление Общества. Высшим орган

Список литературы

1. Донцов А.И. Психология коллектива. Методологические проблемы исследования – М.: изд-во МГУ, 1994

2. Дятлов В.А., Кибанов А.Я., Пихало В.Т. Управление персоналом - М.: ПРИОР, 1998

3. Машков В.Н. Психология управления – СПб.: Изд-во Михайловая В.А., 2000

4. Психология и этика делового общения // под ред. Лавриенко В.Н., ЮНИТИ ДАНА, 2001

5. Управление персоналом / Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина – М.: ЮНИТИ, 2000

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»