книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Гражданка Махова в течение 8 лет работала педагогом в обще¬образовательной школе (после окончания педагогического института по дневной форме обучения ( Контрольная работа, 9 стр. )
ГУ «Центр „Семья“»г. Реутово Московской области (соц.работа)-отчет по практике. ( Отчет по практике, 36 стр. )
Гуманизм как форма жизненной практики и основание социальной работы ( Контрольная работа, 15 стр. )
Гуманистические ценности социальной работы ( Курсовая работа, 38 стр. )
Деловая беседа в социальной работе 34412выы ( Контрольная работа, 9 стр. )
Демографическая ситуация 468444 ( Контрольная работа, 17 стр. )
ДЕТИ - СИРОТЫ. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОБЛЕМЫ ПОСЛЕДНИХ ЛЕТ ( Курсовая работа, 25 стр. )
Дети как особая категория нуждающихся в работах российских исследователей 19 - начала 20 века7 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Дети – сироты ( Контрольная работа, 13 стр. )
Дети-беглецы 2335 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Дети-инвалиды, как социальная проблема ( Курсовая работа, 32 стр. )
Дети-сироты ( Курсовая работа, 56 стр. )
детская безнадзорность в последние годы (доклад) ( Доклад, 5 стр. )
Детская безнадзорность и беспризорность в России: Проблемы и пути решения ( Дипломная работа, 78 стр. )
Детская безнадзорность и беспризорность в России: Проблемы и пути решения 2007-78 ( Дипломная работа, 78 стр. )
Детский сад по социальным показаниям в механизме защиты прав ребенка ( Контрольная работа, 18 стр. )
Деятельность "Краевого молодежного социального медико-педагогического центра" ( Курсовая работа, 33 стр. )
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗЕМСТВ В СИСТЕМЕ ОБЩЕСТВЕННОГО ПРИЗРЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ ( Контрольная работа, 15 стр. )
Деятельность комиссии по делам несовершеннолетних по защите прав детей и семей группы риска на примере комиссии по делам несовершеннолетних при администрации Калининского района г. Чебоксары ( Курсовая работа, 28 стр. )
Деятельность Московского Комитета Образования в области безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних ( Контрольная работа, 13 стр. )
деятельность отделения срочного социального обслуживания Центра социального обслуживания г. Хабаровска ( Курсовая работа, 39 стр. )
Деятельность социального педагога в учреждениях досуга ( Курсовая работа, 37 стр. )
Деятельность социального работника в местах лишения свободы ( Реферат, 20 стр. )
Деятельность социальных служб в решении социальных проблем молодежи 242вы3 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Деятельность социального работника в сфере обслуживания граждан пенсионного возраста ( Курсовая работа, 26 стр. )

1. Устойчивость брака и критерии его качества.

2. Социальная работа с семьями больных алкоголизмом

В последние годы резко возрос интерес исследователей к социальному (в том числе интерперсональному) контексту проблемы алкоголизма. В профилактике этого заболевания, лечении и реабилитации больных важнейшую роль играют социально-поддерживающие сети, к которым относятся семья, друзья, так называемые значимые другие (коллеги, руководители по работе, родственники и т.д.), терапевтические сообщества, группы само- и взаимопомощи(1,2,6,7). Не будет преувеличением сказать, что их развитие в современном обществе начинает играть ведущую роль в решении проблемы зависимости в целом.

Несмотря на то, что роль социально-поддерживающих систем в профилактике и преодолении алкоголизма очевидна, неясны конкретные механизмы влияния данного феномена на процесс выздоровления. Представляется также целесообразным изучение влияния различных видов социальной поддержки на формирование у больных мотивации к изменению жизненного стиля у больных с алкогольной зависимостью, на ситуацию "вхождения в лечение", создание прочного поддерживающего психотерапевтического альянса между врачом и пациентом (3,10).

Современные подходы к психотерапии и реабилитации больных с зависимостью в настоящее время остро нуждаются в интеграции. Для обеспечения успешного процесса выздоровления пациента необходимо использовать индивидуальную и групповую личностно-ориентированную психотерапию, семейную и супружескую терапию, когнитивно-поведенческую психотерапию (копинг-терапию) и медико-социальные подходы, основанные на философии "12 Шагов", зарекомендовавшие себя как необходимое звено работы с пациентом.

Интегрирующей парадигмой этих подходов является понятие социальной поддержки. Именно такая поддержка - как необходимая составляющая психотерапевтического процесса и социального взаимодействия в системе 12-шаговых программ в случае ее недостаточности - является камнем преткновения на пути эффективного преодоления болезни. В связи с этим представляется целесообразным медико-психологическое исследование феномена социальной поддержки с целью максимального использования его как в профилактической, так и в реабилитационной практике работы с больными алкоголизмом.

Социальная поддержка определяется как обмен ресурсами между различным количеством индивидуумов (по крайней мере двумя), воспринимаемыми как донор поддержки и её реципиент (получатель) (9). Она является функцией социальных сетей, которые характеризуют социальную среду личности. Люди, получающие эффективную социальную поддержку от семьи, друзей, значимых для них лиц и социальных сообществ, отличаются более крепким здоровьем, легче переносят жизненные трудности, более резистентны к развитию различных заболеваний. Это происходит потому, что социальная поддержка, создавая "буферный эффект", смягчает влияние негативных стрессоров на организм и на личность и тем самым способствует сохранению здоровья и благополучия человека, облегчает его адаптацию и обеспечивает гармоничное развитие.

Отсутствие социальной поддержки или её низкая эффективность являются фактором риска развития алкоголизма и наркомании, способствуют рецидивам болезни, негативно влияют на продолжительность ремиссий и исход лечения.

Однако даже оказываемая в той или иной форме социальная поддержка не всегда вызывает субъективную удовлетворённость реципиента. Это зависит от способности человека воспринимать поддержку. Восприятие социальной поддержки определяется как различие между самооценкой реципиента и оценкой другими получаемой им помощи (5). Особенно важна удовлетворённость и уверенность личности в том, что ощущаемая ею нехватка понимания, информации, обратной связи и других ресурсов, необходимых для развития и выздоровления, будет восполнена (8).

Быстрое формирование болезней , в основе которых лежит психическая и физическая зависимость от психоактивных веществ, происходит на фоне хронических, нередко заранее трудно прогнозируемых стрессов современной жизни и становится наиболее вероятным в связи со стрессопротективным эффектом конкретного психоактивного вещества и неразвитостью механизмов психологического преодоления стресса (копинг-механизмов).

Социальная поддержка является одним из ведущих механизмов успешного копинг-поведения (преодоления стресса).

В данном исследовании алкоголизм рассматривается с точки зрения когнитивно-поведенческого подхода как малоадаптивное копинг-поведение, в результате которого происходит интенсивное снижение уровня и качества социальной поддержки:

уменьшаются и распадаются социально-поддерживающие сети, меняется интенсивность и ориентация поиска социальной поддержки, нарушается её восприятие. Изучению вопроса о том, каким образом возникают эти изменения и нарушения и в чём они конкретно заключаются, и посвящена данная статья.

МАТЕРИАЛЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Проведено медико-психологическое и клинико-биографическое исследование 111 больных алкоголизмом - лиц мужского пола со второй стадией заболевания (средний возраст 27,2 ± 0,8 года) и контрольной группы, состоявшей из 109 условно здоровых, социально адаптированных мужчин (средний возраст 26,0 ± 1,4 года).

Психологическое обследование проводилось индивидуально как в стационаре, так и амбулаторно не ранее 14-го дня после последнего употребления алкоголя. Определение копинг-стратегии поиска социальной поддержки осуществлялось с помощью методики "Индикатор копинг-стратегии" Д. Амирхана (4), а копинг-ресурса восприятия социальной поддержки - "Многомерной шкалой восприятия социальной поддержки" Г.3имета(11).

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Исследование показало, что социальные сети больных алкоголизмом статистически достоверно отличались от таковых у здоровых лиц по размеру и качеству; одновременно частота интеракций между потенциальными донорами и реципиентами социальной поддержки была достоверно ниже. Если в структуре копинг-поведения здоровых ведущее место занимали стратегии, направленные на разрешение проблем и поиск социальной поддержки в среде, то у больных алкоголизмом выраженность стресс-преодолевающей стратегии поиска социальной поддержки была наиболее низкой по сравнению с другими копинг-стратегиями ( больные - 17,9 ±0,7 балла; контроль - 27,8 ± 0,3; р < 0,001).

При алкоголизме выступает пассивный характер стратегии поиска социальной поддержки. Использовавшие её больные не были уверены в успехе такого поиска и часто ориентировались лишь на избегание неудачи. Мотивация поиска поддержки была искаженной, так как определялась патологической мотивацией поиска алкоголя, а не стремлением найти реальную поддержку в прекращении алкоголизации и обращении за лечением. Резко ограниченное, по сравнению со здоровыми, количество доноров поддержки в распадающихся социальных сетях, отношения с которыми были напряжёнными, не позволяли использовать антистрессовые возможности поддержки и не могли обеспечить желаемый эффект. Эгоцентрическое и одновременно алкогольцентрированное поведение больных разрушало социальное поле просоциальных поддерживающих сетей, приводило к его дезинтеграции. Низкий уровень восприятия социальной поддержки со стороны семьи, друзей способствовал тому, что больные всё реже обращались к ним за поддержкой в преодолении проблемы алкоголизации, а недостаточная способность к эмпатийным взаимоотношениям, нарастающие эмоционально-волевые нарушения и когнитивные искажения препятствовали эффективному поиску поддержки, снижали активность её поиска.

В.М. Ялтонский, Н.А. Сирота, Н.С. Видерман

НИИ наркологии МЗ РФ (директор - член - корр. РАМН, профессор Н.Н. Иванец);

Центр непрерывной подготовки медицинских и фармацевтических работников МЗ Киргизской Республики (ректор - профессор Т.Ч. Чубаков)

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»