книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Описание этики социальной работы: теоретико-методологический аспект ( Реферат, 17 стр. )
Определение основных предпосылок формирования европейской модели социальной работы ( Курсовая работа, 56 стр. )
Определение роли в социальной реабилитации и в гериартрическом уходе за лицами пожилого возраста ( Реферат, 13 стр. )
Определение роли КЦСО "Хорошевский" в повышении качества жизни современных пожилых людей ( Дипломная работа, 79 стр. )
Определения ПР. Задачи ПР на предприятии и за его пределами ( Контрольная работа, 8 стр. )
Определить необходимость организации деятельности социального работника по профилактике онкологических заболеваний ( Дипломная работа, 87 стр. )
Опрос и наблюдение в социальной работе ( Контрольная работа, 17 стр. )
Опыт патронатного воспитания на примере Ульяновского детского дома "Гнездышко"................................................................................................30 ( Дипломная работа, 60 стр. )
Опыт социально-педагогической поддержки в г. Белгород (Белоруссия) ( Курсовая работа, 46 стр. )
Опыт социальной поддержки семей в развитых демократических странах ( Курсовая работа, 26 стр. )
Опыт социальной поддержки семей в развитых демократических странах 2008-26 ( Курсовая работа, 26 стр. )
ОПЫТ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ОДИНОКИМИ ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ ( Курсовая работа, 32 стр. )
Опыт социальной работы с пожилыми людьми на примере Пенсионного фонда Российской Федерации ( Дипломная работа, 62 стр. )
Опыт технологической социальной деятельности в Голландии ( Реферат, 14 стр. )
ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИССЛЕДОВАНИЮ УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ РЫНКА ТРУДА СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ В СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ…………35 ( Дипломная работа, 70 стр. )
Организации социальной работы в летнем оздоровительном лагере ( Дипломная работа, 54 стр. )
Организационные аспекты социального образования ( Контрольная работа, 25 стр. )
Организационные основы социальной работы с пожилыми людьми - 65 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Организационные подходы в социально-медицинском обслуживании пожилых людей с тяжелыми заболеваниями ( Контрольная работа, 10 стр. )
Организация адресной социальной помощи-реферат ( Реферат, 19 стр. )
Организация внеучебной деятельности детского дома по присвоению детьми-сиротами социальных ценностей ( Дипломная работа, 130 стр. )
Организация детского и подросткового досуга как направление деятельности клубных учреждений ( Курсовая работа, 39 стр. )
Организация деятельности центра социальной помощи семье и детям (на примере Областного центра социальной помощи семье и детям города Богданович Свердловской области по решению проблем детского и семейного неблагополучия) ( Контрольная работа, 10 стр. )
Организация деятельности социального работника по профилактике правонарушений подростков ( Дипломная работа, 66 стр. )
Организация деятельности центра социальной помощи семье и детям (на примере Областного центра социальной помощи семье и детям города Богданович Свердловской области по решению проблем детского и семейного неблагополучия) ( Курсовая работа, 32 стр. )

Загальна характеристика умовиводу

В узагальненому виді умовивід можна охарактеризувати як таку розумову структуру, у якій із двох або більш щирих вихідних суджень (називаних посилками), на підставі визначеного логічного зв'язку між ними, формується нове щире судження. Інакше кажучи, умовивід - це розумова форма, що дозволяє одержувати нове щире знання з уже відомого щирого знання; це форма опосередкованого іншими думками випереджального відображення (без обов'язкового безпосереднього зіткнення з предметом, з областю відображення), що дає нове знання на основі зв'язку між собою декількох вихідних думок, тобто на основі визначеній закономірної (у цьому змісті логічної) зв'язку між уже відомими і щирими вихідними судженнями. При цьому, підкреслимо ще раз, щирий висновок буде випливати тільки тоді, коли вихідні думки є щирими, а зв'язку між ними логічними (закономірними).

У таких випадках і говорять про істинність і правильність мислення. Щирими думки бувають тоді, коли їхній зміст адекватний відбиває предмет думки, відповідає дійсності. Правильними розумові форми і мислення бувають тоді, коли вони побудовані відповідно до вимог логіки до структури думок. Тому і часті випадки, коли щирі вихідні думки, зв'язані в міркуванні (умовиводі) неправильно, не відповідно до вимог логіки, не у відповідності зі структурними законами форм думки, дають помилковий висновок, помилкове вивідне знання. Такий же результат буває і тоді, коли побудоване формально правильне міркування (умовивід), використовує помилкові вихідні думки. І тільки коли вихідні думки щирі і зв'язку між ними закономірні, тобто відповідають вимогам логіки, тільки тоді висновок буде необхідно щирим (силогістичним - від давньогрецького sillogismos - рахування). Наприклад:

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»