|
Язык - одна из величайших загадок человеческого бытия. Почему люди, в отличие от остальных видов живых существ, обитающих на Земле, способны общаться посредством языка? Как появился язык? Эволюционисты на протяжении многих лет пытаются ответить на эти вопросы, но пока так и не нашли приемлемые ответы, хотя и выдвинули бесчисленное множество теорий; некоторые их этих теорий мы рассмотрим в данной работе.
В 1866 году - спустя семь лет после выхода в свет труда Дарвина "О происхождении видов" - Парижское лингвистическое общество запретило полемику о происхождении речи. "Парижские лингвисты, несомненно… сознавали, что домыслы, не подкрепленные убедительными доказательствами, лишь создадут почву для неразрешимых споров и разногласий, которых они по понятным причинам стремились избежать" . Интерес к проблеме зарождения языка еще долго вызывал их явное неодобрение - исследования эволюции языка возродились во Франции лишь в 1965 году.
Почему же эта тема считалась настолько опасной, что размышления о ней целых 99 лет были вне закона? По словам Д. Премака (D. Premack), автора многочисленных книг об эволюции и происхождении языка, "человеческий язык - непреодолимое препятствие для теории эволюции" . Эволюционистам никак не удается найти приемлемое объяснение необычайного разнообразия языков и их сложности. Все согласны с тем, что язык - главный признак, отличающий людей от других биологических видов. Дети овладевают навыками устной речи, едва достигнув четырехлетнего возраста; если ребенок в четыре года не умеет говорить, то это - следствие врожденной или приобретенной патологии. В целом же дар речи присущ всем людям - и никому из других живых существ, населяющих Землю.
Цель данной работы: Проанализировать теории происхождения языка.
Задачи работы:
1. Изучить различные подходы к сущности языка.
2. Проанализировать функции языка.
3. Рассмотреть теории происхождения языка.
4. Изучить проблему праязыка.
|
На уровень вверх
Купить