Задание 1. Понятие и признаки преступления 3

Список литературы 15

Задание 2. 16

I. Основным законом современного Российского государства является Конституция РФ, принятая всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.

17

1. Как Вы считаете, почему Конституции придают особые юридические свойства? С чем связана ее оценка как "закона законов"?

17

2. Какие положения Конституции РФ 1993 г. свидетельствуют о ее преемственности предшествующим основным законам России?

22

3. На Ваш взгляд, все ли положения Конституции РФ 1993 г. являются реальными, и если нет, то какие и почему? Как преодолеть этот недостаток?

27

II. В российском уголовном праве существует положение, согласно которому гражданин, отбывший уголовное наказание, является несудимым, если его судимость снята или погашена.

30

1. Какое название имеет это положение в теории права? 30

2. Приведите еще примеры проявления этого положения 30

Список литературы 34

Понятие преступления. Уголовное право регулирует поведение людей, вступивших в конфликт с предписаниями уголовного закона. Поведение человека, нарушающее уголовно-правовые запреты, причиняющие серьезный, часто невосполнимый вред охраняемым уголовным законом социальным благам, называется преступлением [1]. Поступок, определяемый как преступление, выступает в виде антиобщественного, антисоциального явления, в котором выражается индивидуальный антагонизм совершившего его лица в отношении сформировавшихся и существующих общественных отношений. Лицо, совершившее преступление, вступает в непримиримое противоречие с нравственно-этическими ценностными представлениями общества, опосредованными в нормах уголовного права. Преступное деяние, с этической точки зрения представляющее социальное зло, не только выходит за рамки нормативно-одобряемых и допустимых моделей человеческого поведения, но и является наиболее острой формой социального конфликта. Его результатом выступает различный по характеру и тяжести последствий социальный вред, возникающий в сфере охраняемых уголовным законом наиболее важных общественных интересов и благ.

Совершение преступления всегда сопряжено с отрицательной реакцией общества и государства в отношении как самого преступного деяния, так и виновного лица. Осознание обществом и государством необходимости урегулирования таких социальных конфликтов приводит к определению в уголовном законе их юридической природы, установлению в уголовно-правовых нормах их типичных признаков, позволяющих формировать представления о преступном и уголовно-наказуемом поведении, его опасности не только для каждого человека в отдельности, но и для общества в целом.

Понятие о преступлении возникло в связи с разделением общества на классы, образованием государства и права, а потому на протяжении длительного периода исторического развития уголовного законодательства преступление во многих государствах рассматривалось преимущественно как классовое явление, причиняющее вред интересам господствующего класса. В современном мире уголовное законодательство большинства государств, в том числе и России, отказалось от классового или узкоклассового подхода к объяснению социальной природы преступления. Им признаются такие запрещенные уголовным законом деяния, которые причиняют вред или создают реальную угрозу причинения вреда интересам всего общества, а не какого-либо одного класса. И хотя в силу исторических традиций и особенностей правового развития государств в их уголовном законодательстве при определении понятия преступления далеко не всегда содержится указание на способность преступления причинять вред общезначимым интересам, несомненным является тот факт, что в настоящее время социальная природа преступления состоит в направленности его на причинении вреда наиболее важным социальным ценностям, охраняемым уголовным законом.

1. Конституция РФ / принята на всенародном референдуме 12 декабря 1993 года. М., ЮРАЙТ, 2003

2. Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996 г. N 63-ФЗ (УК РФ) (с изм. и доп. от 27 мая, 25 июня 1998 г., 9 февраля, 15, 18 марта, 9 июля 1999 г., 9, 20 марта, 19 июня, 7 августа, 17 ноября, 29 декабря 2001 г., 4, 14 марта, 7 мая, 25 июня, 24, 25 июля, 31 октября 2002 г., 11 марта, 8 апреля, 4, 7 июля, 8 декабря 2003 г., 21, 26 июля, 28 декабря 2004 г., 21 июля, 19 декабря 2005 г., 5 января, 27 июля 2006 г.)

3. Баглай М.В. Конституционное право Российской Федерации: Учебник для юрид. вузов и факультетов. 3-е изд. М.: "Норма", 2001.

4. Безуглов А.А., Солдатов С.А. Конституционное право России: Учебник для юрид. вузов (полный курс). В 3 т. М.: ООО "Профобразование", 2001.

5. Енгибарян Р.В., Тадевосян Э.В. Конституционное право: Учебник для вузов. М.: Юристъ, 2000.

6. Захаров А.К проблеме совершенствования российской Конституции 1993 года // Пробелы в российской Конституции и возможности ее совершенствования / Редактор-составитель К.Г. Гагнидзе. М., 2000. С.52.

7. Кабышев В.Т. Конституционализм в современной России // Государство и право на рубеже веков. Конституционное и административное право: Материалы Всероссийской конференции. М., 2000. С.10-11.

8. Козлова Е.И., Кутафин О.Е. . Конституционное право РФ - М.:Юрайт,2005.

9. Комментарий к Конституции Российской Федерации / Под общ. ред. В.Д. Карповича. М.: Юрийт-М., 2002. С.8-9;

10. Конституционное право России: Учебник / Отв. ред. А.Н. Кокотов, М.И. Кукушкин. Екатеринбург: Изд-во УрГЮА, 2001.

11. Лучин В.О. Конституция Российской Федерации. Проблемы реализации. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. С.5.

12. Научно-практический комментарий к Конституции Российской Федерации. 2-е изд., доп. и перераб. / Отв. ред. В.В. Лазарев. М.: Спарк, 2001.

13. Невинский В.В. Конституция Российской Федерации: испытание мировым опытом // Журнал российского права, N 11, ноябрь 2003 г.

14. Понятовская Т.Г., Шаутаева Г.Х. Правовое значение судимости. Ижевск. 2003.

15. Страшун Б.А. Не спешить с конституционной реформой // Конституция как фактор социальных изменений: Сборник докладов. М., 2002.

16. Хабриева Т.Я. Проблемы реформирования действующей Конституции России // Журнал российского права, N 11, ноябрь 2003 г.

Чиркин В.Е. Конституция: российская модель. М., 2002.

Примечаний нет.