книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Идеи классической школы во Франции ( Контрольная работа, 17 стр. )
Издержки ( Контрольная работа, 10 стр. )
Издержки и доход фирмы12 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Издержки и прибыль ( Контрольная работа, 12 стр. )
Издержки монополистической конкуренции 13 ( Реферат, 24 стр. )
Издержки производства в долгосрочном периоде ( Контрольная работа, 18 стр. )
Издержки производства и механизмы ценообразования ( Курсовая работа, 30 стр. )
Издержки производства в долгосрочном периоде работы предприятия 22 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Издержки производства и конкурентоспособность предприятий ( Курсовая работа, 40 стр. )
Издержки фирмы в долгосрочном периоде-курсовая. ( Курсовая работа, 31 стр. )
Издержки фирмы. Бухгалтерский и экономический подходы к оценке издержек и прибыли ( Контрольная работа, 18 стр. )
Издержки, расчет ВНП, теория денег ( Контрольная работа, 2 стр. )
Изменения в системе государственного регулирования в развитых странах в послевоенный период ( Контрольная работа, 11 стр. )
Изменения исследовательской парадигмы на примере эволюции классической политэкономии ( Контрольная работа, 5 стр. )
Изучение возрастающих потребностей общества, и их развитие в условиях ограниченности ресурсов ( Реферат, 23 стр. )
Изучение вопросов по экономической теории ( Контрольная работа, 24 стр. )
Изучение зарождения и этапов развития экономической теории ( Курсовая работа, 33 стр. )
Изучение инфляционного процесса и анализ возможных вариантов антиинфляционной политики в Российской Федерации ( Контрольная работа, 25 стр. )
Изучение исторических этапов развития денежной системы ( Курсовая работа, 32 стр. )
Изучение конкурентоспособности фирмы и методов ее определения ( Курсовая работа, 33 стр. )
Изучение конкуренции как стимул развития рынка ( Курсовая работа, 36 стр. )
Изучение маржиналистских учений в экономической теории ( Реферат, 21 стр. )
Изучение методов неценовой конкуренции ( Курсовая работа, 27 стр. )
Изучение моделей рынков в современном мире ( Курсовая работа, 37 стр. )
Изучение основных принципов рыночной экономики ( Курсовая работа, 25 стр. )

Введение 3

Глава 1. Цикличность как всеобщая форма экономической динамики 6

1.1. Основные характеристики цикла 6

1.2. Пофазная динамика экономических показателей 8

1.3. Прогнозирование экономической активности 11

Глава 2. Классификация и периодичность кризисов 12

2.1. Большие циклы конъюнктуры Н.Д. Кондратьева 14

2.2. Аграрные и структурные кризисы 17

Глава 3. Особенности в подходах к проблеме циклов 19

Глава 4. Роль государства в регулировании экономических циклов: стабилизационная политика 30

Глава 5. Особенности экономического кризиса России (конец 80-х - 90-е годы). Стабилизационные программы 34

Заключение 40

Литература 43

Как известно, современное общество стремится к постоянному улучшению уровня и условий жизни, которые может обеспечить только устойчивый экономический рост. Однако наблюдения показывают, что долговременный экономический рост не является равномерным, а постоянно прерывается периодами экономической нестабильности. Подъёмы и спады уровней экономической активности, следующие один за другим принято называть деловым или экономическим циклом. Термин "цикл" употребляется в биологии и других науках для обозначения таких событий, которые постоянно повторяются, но не обязательно в одинаковой степени. Поэтому есть все основания полагать, что движения деловой жизни общества протекает в форме циклов, сущность которых заключается в наличии повторяющейся последовательности изменений.

Данная работа посвящена проблеме экономических циклов, которые присущи любой экономике. Даже в СССР, где не существовало рыночного типа экономики, циклы деловой активности, конечно не в такой форме, как в капиталистических государствах, но все-таки наблюдались. Я постараюсь раскрыть как можно больше аспектов этой проблемы, т.е. основные характеристики циклов, пофазную динамику циклов, различные виды, большие циклы конъюнктуры Кондратьева, аграрные и структурные кризисы, стабилизирующую роль государства в регулировании экономических циклов.

Тема данной курсовой работы очень актуальна в данное время, т.к. Россия, вступив на путь рыночных реформ, очень остро, особенно в первые 7-8 лет переживала экономический спад, который вполне соответствует теории экономических циклов, исследуемых в данной работе. Данный этап характеризуется экономистами как подъем или фаза оживления, который наступил сравнительно недавно. Теорию экономических циклов необходимо знать для наиболее эффективного управления экономикой страны, т.е. для своевременного планирования мероприятий по полученным в результате анализа рыночной конъюнктуры данных. Между введением мероприятия в действие и получением дохода от него проходит некоторый период времени, который принято называть временным лагом. Для экономического планирования на уровне государства, а особенно при проведении рыночных реформ, что актуально для сегодняшнего дня, необходимо учитывать временной лаг, теорию экономических циклов, чтобы не ошибиться в правильности того или иного преобразования. С возможным приходом Михаила Касьянова на пост председателя правительства Российской Федерации многие ученые-экономисты связывают либерализацию экономики и дальнейшее проведение рыночных реформ. Поэтому тема данной курсовой очень актуальна.

Я выбрала эту тему потому, что она наиболее глубоко и тесно связана с общими экономическими законами, с макроэкономикой, т.е. экономикой на уровне государств. Она также показалась мне очень интересно, т.к. события, порождаемые экономическими циклами, отражаются прежде всего на уровне дохода людей, а следовательно - на социальной обстановке в стране. Стоит только вспомнить мировой экономический кризис 30-х годов, когда экономисты всего мира "ломали" себе голову о путях выхода из сложившейся ситуации. В Америки, как известно, наибольшей эффективности достигла теория Джона Мейнарда Кейнса. Она показала, что экономика не в состоянии сама бороться с ее некоторыми проявлениями, некоторые действия государства должны способствовать выходу страны из кризиса. В данное время - это прежде всего действия, направленные на преодоления губительных последствий инфляции, на ее приостановление. Как видно, тема моей курсовой остается актуальной и будет оставаться такой же еще на протяжении большого периода времени, что, в конечном счете, и обусловило мой выбор.

Экономические циклы изучены, на мой взгляд, в достаточной степени - известны наиболее общие признаки перехода экономики с одной фазы цикла на другую, известны также общие экономические, финансовые и т.п. мероприятия для каждой фазы, проанализирован богатейший мировой опыт в данном вопросе. В освоение теории и практики экономических циклов русские ученые-экономисты сыграли немаловажную роль - стоит только вспомнить такие фамилии, как Кузанский, Кондратьев и т.д. (первоначально деловые циклы хотели назвать циклами Кузанского). При изучении материала по данной теме я столкнулась с необычной информацией - экономические циклы изучили вплоть до 11 века. Конечно же, эта информация примерная, она строится на колебаниях фунта стерлинга в Англии (к примеру), но стоит обратить на это внимание. Также для меня было очень необычным открытием то, что экономические циклы характерны для любого типа экономики - даже для плановой, хотя и немного не в такой яркой форме.

Целью данной работы является всесторонне изучение экономических циклов как мирового экономического явления и также как явления, присущего экономики любой страны.

Для решения данной цели мною были поставлены следующие задачи: 1) Определить цикличность как всеобщая форма экономической динамики (рассмотреть основные характеристики цикла, пофазную динамику экономических показателей, прогнозирование экономической активности); 2) Рассмотреть классификация и периодичность кризисов (большие циклы конъюнктуры Кондратьева, аграрные, структурные кризисы); 3) Рассмотреть, как различные экономические школы рассматривают экономические циклы; 4) Рассмотреть роль государства в регулировании экономических циклов; 5) Проанализировать особенности экономического кризиса России (конец 80-х - 90-е годы).

1. Гуськова М.Ф., Стерликов П.Ф., Стерликов Ф.Ф. Экономика. 100 вопросов - 100 ответов.

2. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. - М., 1993.

3. Курс экономической теории. Учебник. - Киров, АСА, 1999.

4. Курс экономической теории. Учебное пособие. - Киров, 1995.

5. Кэмпбелл Р. Макконнелл, Стэнли С. Брю. Экономикс. - Таллинн, 1993.

6. Мамедов О.Ю. Современная экономика. - М: Феникс, 1996.

7. Мэнкью Н. Г. Макроэкономика. - М., 1994.

8. Овчинников Г. П. Макроэкономика. - СПб., 1993.

9. Основы экономической теории. - М., 1998.

10. Сакс Дж. Макроэкономика. Глобальный подход. - М., 1996.

11. Самуэльсон. Экономика, том 2-ой. - М., 1992.

12. Современная Экономика. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1996.

13. Эклунд К. Эффективная экономика. -М.: Экономика, 1991.

14. Экономическая теория. Учебник для ВУЗов. - СПб, М., Харьков, Минск, 1997.

15. Деньги, №12, 1999.

16. Коммерсантъ, №1, 2000.

17. Международная экономика и международные отношения, №12, 1999.

18. Эксперт, №3, 2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»