|
Введение
Как известно, отрасль – это область экономической деятельности, характеризуемая определенным единством выполняемых функций, видов и назначения выпускаемой продукции, применяемых, используемых технологических процессов. Одновременно это однородные предприятия, компании, фирмы, занятые производством аналогичной продукции, осуществлением схожих работ, выполнением однотипных услуг, удовлетворением сходных потребностей.
В экономике принято различать отрасли материального производства (их иногда называют отраслями производственной сферы), занятые производством материальной, вещественной продукции, и отрасли социально-культурной сферы, создающие услуги, информацию, духовный продукт, осуществляющие управление (иногда их называют отраслями непроизводственной сферы). Если считать создание услуг, духовно-интеллектуального продукта, информации их производством, то различие производственной и социально-культурной сферы становится в значительной степени условным, стирается, ибо все отрасли заняты производством ценностей, экономических благ.
К отраслям материального производства принято относить промышленность, сельское и лесное хозяйство, строительство, транспорт, связь, материально-техническое обеспечение, торговлю, общественное питание. Материальное производство включает также полиграфию (книгопечатание), коммунально-бытовое обслуживание, охоту, собирательство плодов, ягод, лекарственных растений и некоторые другие виды деятельности.
Ведущая отрасль экономики - промышленность. Обычно в индустриально развитых странах на ее долю приходится до 50% производства, тогда как сельское хозяйство охватывает примерно 10–20%, строительство - от 10 до 15%, остальное приходится на долю других отраслей. К промышленности относят деятельность, связанную с добычей, обработкой, переработкой природных ресурсов и производством материальных благ, изготовлением продукции.
Промышленность делится на множество отраслей, включая добывающую сырье (угольная, нефтяная, газовая, горнорудная, торфяная, сланцевая и др.), обрабатывающую и перерабатывающую сырье (металлургия, химическая и нефтехимическая, пищевая, машиностроительная, легкая и др.). Эти отрасли, в свою очередь, подразделяются на более мелкие (экономисты иногда называют их подотраслями). В машиностроении, например, выделяются авиастроение, станкостроение, ракетостроение, судостроение, приборостроение, электротехническая и радиотехническая промышленность, сельскохозяйственное машиностроение и ряд других отраслей. В состав машиностроения входят в основном и оборонные отрасли промышленности.
Понятие «отрасль» четко не определено. Известны так называемые чистые отрасли, производящие монопродукт (скажем, только добывающие уголь), хозяйственные отрасли, предприятия которых производят преимущественно продукцию отраслевого профиля, и административные отрасли, входящие в состав одного министерства или ведомства.
Кроме отраслей материального производства экономика охватывает такие отрасли, относимые к социально-культурной сфере, как образование, культура и искусство, здравоохранение, физическая культура и спорт, социальное обеспечение. Вместе с коммунальным хозяйством и бытовым обслуживанием населения эти отрасли принято называть сферой услуг. К социально-культурной сфере наряду с отраслями сферы услуг относят также науку и управление.
Ту часть экономики, которая непосредственно связана с конечными потребностями человека, семьи, социальных групп, общества и их удовлетворением, принято называть социальной сферой. Строго очертить эту сферу и отделить от остальной части экономики трудно, ибо все отрасли экономики в конечном счете ориентированы, «работают» на социальную сферу, на повышение благосостояния людей. В то же время можно выделить отрасли, которые стоят ближе всего к человеку в том смысле, что напрямую связаны своей деятельностью с людьми как потребителями благ и услуг, получателями доходов.
Исходя из этих соображений, к социальной сфере причисляют отрасли, производящие потребительские товары, и сферу услуг, а также домашние хозяйства, поскольку они являются основными потребителями, т.е. социальная сфера – это, прежде всего, потребительский сектор и сфера услуг.
Когда же говорят о социальной экономике, то кроме социальной сферы экономики к ней причисляют все то, что связано с доходами и расходами населения, заработной платой, налогами, ценами на потребительские товары и услуги, платностью и бесплатностью услуг, уровнями потребления материальных и духовных благ.
Такая актуальность поставленного вопроса и обусловила выбор мною данной темы курсовой работы.
Основной целью ее написание является комплексное исследование материального производства и непроизводственной сферы в экономической теории
В качестве основных задач для достижения поставленной цели можно выделить следующие:
1. Определение материального производства как объекта экономической теории.
2. Исследование непроизводственной сферы в рыночной экономике.
3. Подведение итогов по исследуемым вопросам.
Теоретической и методической основой послужили труды российских и зарубежных ученых по вопросам производства и непроизводственной сферы экономики.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы и глоссария.
|
|
Список использованной литературы
1. Агапова. Т.А., Серегина С.В. Макроэкономика. Учебник , 2002.
2. Бабин А., Егоров В. Экономика и финансирование социально-культурной сферы. Казань, 1996.
3. Большой экономический словарь. М: Правовая культура, 2002.
4. Борисов Е. Ф. Экономическая теория: Учебник. — М.: Юрист, 2004.
5. Вводный курс по эк. теории : Учебник для лицеев/ Под общей ред. акад. Г.П.Журавлёвой. – М.: ИНФРА-М, 2002.
6. Курс экономики: Учебник/ Под ред. Б.А.Райзберга. – М.: ИНФРА-М, 2004.
7. Курс экономической теории: Учебник / Под общ. ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. – Киров: «АСА», 2002.
8. Маконнелл К, Брю С. Экономикс. М.: Республика, 2002. Т. 1, 2.
9. Макроэкономика. Учебно-методическое пособие. М. 2004 г.
10. Макроэкономика. Учебное пособие. М.К. Бункина, В.А. Семенов. М: Издательство «Эльф К – пресс». 2003.
11. Основы теории переходной экономики, М: МГИМО, 2002.
12. Самуэльсон П. Экономика. В 2-х т. — М.: Машиностроение, 2002.
13. Современная экономика. Общедоступный учебный курс/ Науч. редактор: О.Ю.Мамедов. – Ростов-на-Дону, ''Феникс''. 2004.
14. Фишер С. Экономика, M., 2002.
15. Экономика. Учебник для экономических академий, вузов и факультетов. Под ред. кэн, доцента А.С. Булатова. М: БЕК, 2004.
16. Экономическая теория: Учебник для ВУЗов. – М.: ВЛАДОС, 2003.
Глоссарий
ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, система социально-экономических и медицинских мероприятий, направленных на сохранение и повышение уровня здоровья населения. Основные формы оказания медицинской помощи - частнопрактикующая, государственная и страховая. Как правило, существуют различные сочетания их - так называемая смешанная форма здравоохранения.
ИНФРАСТРУКТУРА (от латинского infra - ниже, под и structura - строение, расположение), совокупность сооружений, зданий, систем и служб, необходимых для функционирования отраслей материального производства и обеспечения условий жизнедеятельности общества. Различают производственную (дороги, каналы, порты, склады, системы связи и др.) и социальную (школы, больницы, театры, стадионы и др.) инфраструктуру. Иногда термином «инфраструктура» обозначают комплекс так называемых инфраструктурных отраслей хозяйства (транспорт, связь, образование, здравоохранение и др.).
ИСКУССТВО, 1) художественное творчество в целом - литература, архитектура, скульптура, живопись, графика, декоративное искусство, музыка, танец, театр, кино и др. В истории эстетики сущность искусства истолковывалась как подражание (мимесис), чувственное выражение сверхчувственного, художественно-образное освоение мира и т.п. 2) В узком смысле - изобразительное искусство. 3) Высокая степень умения, мастерства в любой сфере деятельности.
КУЛЬТУРА (от латинского cultura - возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание), исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, в их взаимоотношениях, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях. Понятие «культура» употребляется для характеристики определенных исторических эпох (античная культура), конкретных обществ, народностей и наций (культура майя), а также специфических сфер деятельности или жизни (культура труда, политическая культура, художественная культура); в более узком смысле - сфера духовной жизни людей. Включает в себя предметные результаты деятельности людей (машины, сооружения, результаты познания, произведения искусства, нормы морали и права и т.д.), а также человеческие силы и способности, реализуемые в деятельности (знания, умения, навыки, уровень интеллекта, нравственного и эстетического развития, мировоззрение, способы и формы общения людей). Материальная и духовная культура находятся в органическом единстве.
МАТЕРИАЛЬНОЕ ПРОИЗВОДСТВО - производство, непосредственным образом связанное с изготовлением вещественных ценностей и с оказанием материальных услуг: выполнение строительных, монтажных, земельных, ремонтных работ. Целью материального производства является выпуск продукции, удовлетворяющей потребности человека или системы.
НАУКА, сфера человеческой деятельности, функция которой - выработка и теоретическая систематизация знаний о действительности; включает как деятельность по получению нового знания, так и ее результат - сумму знаний, лежащих в основе научной картины мира; обозначение отдельных отраслей научного знания. Непосредственные цели - описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности на основе открываемых наукой законов. Система науки условно делится на естественные, общественные, гуманитарные и технические науки. Зародившись в древнем мире, начала складываться с 16 - 17 вв. и в ходе исторического развития превратилась в важнейший социальный институт, оказывающий значительное влияние на все сферы общества и культуру в целом. Объем научной деятельности с 17 в. удваивается примерно каждые 10-15 лет (рост числа открытий, научной информации, числа научных работников). В развитии науки чередуются экстенсивные и революционные периоды - научные революции, приводящие к изменению ее структуры, методов познания, а также форм ее организации; для науки характерно сочетание процессов ее дифференциации и интеграции, развития фундаментальных и прикладных исследований.
НЕПРОИЗВОДСТВЕННАЯ СФЕРА, условное обозначение совокупности отраслей экономики, оказывающих услуги; социальная инфраструктура общества. К непроизводственной сфере относятся: жилищно-коммунальное и бытовое обслуживание населения; пассажирский транспорт; связь (по обслуживанию организаций и непроизводственной деятельности населения); здравоохранение, физическая культура и социальное обеспечение; просвещение; культура; искусство; наука и научное обслуживание; управление; общественные организации.
ПОТРЕБЛЕНИЕ (экономическое), использование продукта в процессе удовлетворения экономических потребностей. Конечная цель всякого производства, в то же время - стимул его развития. Объем и структура потребления населением товаров и услуг - индикатор социально-экономического уровня страны.
ПРОСВЕЩЕНИЕ, идейное течение 18 - середины 19 вв., основанное на убеждении в решающей роли разума и науки в познании «естественного порядка», соответствующего подлинной природе человека и общества. Невежество, мракобесие, религиозный фанатизм просветители считали причинами человеческих бедствий; выступали против феодально-абсолютистского режима, за политическую свободу, гражданское равенство. Главные представители просвещения в Англии (где оно возникло) - Дж. Локк, Дж. А. Коллинз, Дж. Толанд, А.Э. Шефтсбери; во Франции (период наибольшего распространения здесь просвещения между 1715 и 1789 называется «веком просвещения») - Вольтер, Ш. Монтескье, Ж.Ж. Руссо, Д. Дидро, К.А. Гельвеций, П.А. Гольбах; в Германии - Г.Э. Лессинг, И.Г. Гердер, И.В. Гете; в США - Т. Джефферсон, Б. Франклин, Т. Пейн; в России - Н.И. Новиков, А.Н. Радищев. Идеи просвещения оказали значительное влияние на развитие общественной мысли. Вместе с тем в 19 - 20 вв. идеология просвещения нередко подвергалась критике за идеализацию человеческой природы, оптимистическое толкование прогресса как неуклонного развития общества на основе совершенствования разума. В широком смысле просветителями называли выдающихся распространителей научных знаний.
РЕАЛЬНЫЙ СЕКТОР ЭКОНОМИКИ - сектор экономики, связанный непосредственно с материальным производством, получением прибыли и наполнением бюджета.
СВЯЗЬ, 1) передача и прием информации с помощью различных технических средств (почтовая связь, электросвязь и др.). 2) Отрасль народного хозяйства, обеспечивающая передачу и прием почтовых, телефонных, телеграфных, телексных, радио- и других сообщений.
СЕКТОР ЭКОНОМИКИ - крупная часть экономики, обладающая сходными общими характеристиками, что позволяет отделить ее других частей экономики в теоретических или практических целях. По формам хозяйствования различают частный, государственный и другие секторы экономики. По виду производимой продукции различают первичный, вторичный и третичный секторы экономики.
СОЦИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, система обеспечения и обслуживания престарелых и нетрудоспособных граждан, а также семей, где есть дети. В Российской Федерации система социального обеспечения включает: пенсии, пособия работающим (по временной нетрудоспособности, по беременности и родам и т.д.), многодетным и одиноким матерям и малообеспеченным семьям, в которых есть дети; содержание и обслуживание престарелых и инвалидов в специальных учреждениях (домах-интернатах для престарелых и инвалидов, детей-инвалидов), протезирование; профессиональное обучение и трудоустройство инвалидов и т.д.
СФЕРА (от греческого sphaira - шар), 1) область действия, пределы распространения чего-либо (например, сфера влияния). 2) Общественное окружение, среда, обстановка.
УПРАВЛЕНИЕ, функция организованных систем различной природы (биологических, социальных, технических), обеспечивающая сохранение их определенной структуры, поддержание режима деятельности, реализацию их программ и целей.
|
На уровень вверх
Купить