Объектом изучения экономики труда является труд, т.е. целесообразная деятельность людей, направленная на создание материальных благ и оказание услуг.
В реальной жизни проблемы экономики труда глубоко социализированы. Например, чтобы добиться высокого уровня организации труда, следует использовать не только экономические, но и социальные критерии. Нормы труда должны быть обоснованы не только технически и экономически, но и социально. Такие категории, как условия труда, организация труда, материальное стимулирование, имеют как экономический, так и социальный аспекты.
Поэтому предметом изучения экономики труда являются не только чисто трудовые экономические, но и социально-экономические отношения, возникающие в обществе, регионах, на конкретных предприятиях по поводу использования труда. Следовательно, правомерно говорить о социально-трудовых отношениях как о предмете экономики труда.
Теоретическое и методологическое развитие экономики труда как науки шло практически параллельно в странах Запада и в России . Однако предмет исследования существенно различался: в странах Запада он сводился к исследованию рынка труда , кривых спроса и предложения , состояния занятости и безработицы, оказавших влияние на заработную плату ; в Росси многолетние исследования, проводившиеся институтом труда Министерства труда и социального развития Российской Федерации (НИИ труда), охватили широкий круг проблем трудовых отношений непосредственно на самом производстве: организация труда, нормирование труда, улучшение условий и охраны труда, заработная плата как стимулятор роста производительности труда. При этом в отсутствие классического понимания рынка труда заработная плата не рассматривалась как рыночн
Задание 1.
К каким группам управленческого персонала относятся работники следующих должностей, и какие виды умственного труда преобладают в их деятельности:
1. бухгалтер - операторный, специалист;
2. начальник участка - административный, руководитель;
3. экономист по труду - творческий, специалист;
4. табельщик - операторный, технический исполнитель;
5. кассир - операторный, специалист;
6 энергетик цеха - административный, специалист;
7. юрист - операторный, специалист;
8. начальник цеха - административный, руководитель;
9. директор типографии - административный, руководитель;
10. социолог - творческий, специалист;
Задание 2.
Перечислите формы разделения труда и, применительно к условиям Вашей организации, приведите конкретные примеры:
Функциональное - вызвано специфичностью задач, которые решаются различными группами персонала фирмы и работниками разных профессий. Оно необходимо в силу особенностей функций рабочих, инженерно-технических работников, младшего обслуживающего персонала, учеников, охраны, так как обеспечивает их профессиональную (должностную) специализацию.
Задание 3.
Определите вид бригады:
1. Бригада, в составе которой включены работники разных профессий. Работа организована в одну смену: Сменный комплексный тип бригады, например бригада выполняет комплекс взаимосвязанных работ, это может быть работа в больнице, конструкторская деятельность и т.д.
2. Бригада состоит из рабочих одной профессии, выполняющих однородные технологические процессы, и работающих на одном и том же оборудовании в несколько смен: Сквозной специализированный тип бригады, примером могут служить штукатуры, продавцы, официантки.
3. Бригада, работники которой выполняют комплекс взаимосвязанных, но разнородных работ. Работа организована в несколько смен: Сквозная комплексная бригада, пример это могут разнорабочие, характерен для малых предприятий, в фермерских хозяйствах и т.д.
4. Бригада, которой установленный объем работ, сумма заработной платы за его выполнение и заключен договор на выполнение этих работ: Подрядная бригада, например строительная компания, заключившая договор подряда с определенным заказчиком о строительстве домов.
Задание 4.
Определите среднее время выполнения операции, если хронометраж проводился по текущему времени и получены следующие данные о продолжительности выполнения данного элемента работы. Нормативный коэффициент устойчивости 1,45.
№ замера 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Время начала выполнения работы и окончания 8-10
8-20 8-20
8-31 8-31
8-47 8-50
9-02 9-10
9-19 9-20
9-28 9-28
9-38 9-40
9-49 9-50
9-59 10-00
10-10
Задание 5.
Определить норму времени обслуживания, норму обслуживания, норму численности кассиров при следующих условиях. На выполняемые кассиром в супермаркете операции установлены следующие нормы времени:
Считывание штрих кодов с одного продукта 25сек
Окончательный расчет клиента 1мин
В результате проведения фотографии рабочего дня выявлено, что в среднем один клиент покупает 4 наименования товара. В день через кассу проходит 250 чел. Дневной фонд рабочего времени 480 мин. Дополнительные функции, не учтенные нормой времени в период обслуживания клиента не установлены.
Задание 15.
Отметьте особенности измерения производительности труда в высокотехнологических отраслях.
Современный этап общеэкономического развития ведущих стран характеризуется тем, что по многим видам продукции достигнут уровень производства, превышать который просто нецелесообразно. В этих условиях развитие производства должно идти не по пути наращивания количества производимых товаров, а по пути качественно совершенствования этих товаров, что достигается путем частой смены ассортимента производимой продукции.
|