книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Вред курения и алкоголя ( Реферат, 23 стр. )
Вредные привычки и их предупреждение у школьников на занятиях гимнастикой ( Курсовая работа, 29 стр. )
Вспомогательные виды спорта при занятии боксом ( Реферат, 8 стр. )
Выдающиеся спортсмены Рязанщины ( Реферат, 17 стр. )
Выносливость женского организма при занятиях физкультурой. Изменение физического состояния женского организма с возрастом ( Контрольная работа, 11 стр. )
Выносливость, как физическое качество человека. Развитие специальной выносливости ( Контрольная работа, 21 стр. )
Выявить методы тестирования физических качеств (силы) и обработка этих результатов ( Реферат, 19 стр. )
Выявить эффект физических упражнений и форм работы по физическому испытанию профилактики плоскостопия ( Курсовая работа, 47 стр. )
Выявление взаимосвязи типов темперамента и двигательной подготовленности и влияния на рост спортивного мастерства ( Курсовая работа, 37 стр. )
Выявление закономерности формирования законодательства о физической культуре и спорте и правовое регулирование детского и юношеского спорта ( Дипломная работа, 67 стр. )
Выявление изменений в процессе двигательной подготовленности детей школьного возраста под воздействием методики направленная на развитие выносливости ( Дипломная работа, 68 стр. )
Выявление изменений в процессе двигательной подготовленности детей школьного возраста под воздействием методики направленная на развитие выносливости 2009-68 ( Дипломная работа, 68 стр. )
Выявление наиболее эффективных средств и методов воспитания скоростно-силовых способностей ( Курсовая работа, 31 стр. )
Гибкость как физическое качество и методика её развития 2002-30 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Гибкость как физическое качество и методика её развития ( Курсовая работа, 30 стр. )
Гигиена спортивной одежды и обуви к354242 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Гигиенические основы физической культуры и спорта на производстве 17 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Гигиенические требования, предъявление к питанию и ко сну 324242 ( Контрольная работа, 14 стр. )
ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ТРАВМАТИЗМА ПРИ ЗАНЯТИЯХ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ ( Курсовая работа, 55 стр. )
Гимнастика ( Контрольная работа, 6 стр. )
Гимнастика для глаз ( Контрольная работа, 5 стр. )
ГИПОКИНЕЗИЯ И ГИПОДИНАМИЯ - СУТЬ ОТРИЦАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА ( Контрольная работа, 16 стр. )
Глава II. Особенности физической реабилитации детей, болеющих рахитом 14у131вв ( Контрольная работа, 27 стр. )
Главные законодательные акты регулирующие сферы деятельности физической культуры ( Контрольная работа, 18 стр. )
Главные законодательные акты регулирующие сферы деятельности физической культур ( Контрольная работа, 18 стр. )

Введение 3

Глава 1. Мышление как познавательный психологический процесс 5

Глава 2. Особенности мышления старших подростков 14

Глава 3. Особенности спортивной деятельности спортсменов-легкоатлетов в циклических видах спорта 19

Глава 4. Особенности мышления спортсменов-легкоатлетов в циклических видах спорта 24

Заключение 34

Список использованной литературы 36

Актуальность исследования. Способность к мышлению постепенно формируется в процессе развития ребенка, развитие его познавательной деятельности. Познание начинается с отражения мозгом реальной действительности в ощущениях и восприятиях, которые составляют чувственную основу мышления.

О мышлении ребенка можно говорить с того времени, когда он начинает отражать некоторые простейшие связи между предметами и явлениями и правильно действовать в соответствии с ними. Так как мышление - высшая форма отражения мозгом окружения мозгом окружающего мира, наиболее сложный познавательный процесс познания мира, свойственный только человеку, то очень важно развивать и исследовать развития мышления у детей на всем этапе обучения их в школе. В процессе обучения в школе совершенствуется, и способность школьников формулировать суждения и производить умозаключения. Суждения школьника развиваются постепенно от простых форм к сложным, по мере овладения знаниями и более сложными грамматическими формами речи.

К подросткам приходит умение правильно рассуждать, обосновывать и доказывать то или иное положение более или менее уверенно и правильно. И особенно интенсивно способность к рассуждению и доказательству, абстрактное мышление начинают развиваться с изучением широкого круга общеобразовательных предметов также в подростковом возрасте, поэтому данная тема представляет особый интерес для нашего исследования.

Цель исследования - сравнить особенности мышления у подростков-спортсменов, занимающихся легкой атлетикой и подростков, не занимающихся легкой атлетикой.

Объект исследования: мышление старших подростков.

Предмет исследования: особенности мышления подростков-спортсменов, занимающихся легкой атлетикой (циклические виды).

Гипотеза исследования: существуют различия в особенностях мышления у подростков-спортсменов, занимающихся легкой атлетикой и подростков, не занимающихся легкой атлетикой.

Задачи исследования:

- теоретически анали

1. Агаджанян Н.А. О физиологических механизмах биологических ритмов // Успехи физиологических наук. - 2008. - Т. 18. - №4.

2. Агаджанян Н.А. Биоримы, спорт, здоровье. - М.: Физическая культура и спорт, 2009.

3. Агаджанян Н.А. Десинхроноз: механизмы развития от молекулярно-генетического до организменного // Успехи физиол. наук. - 2008. - № 2.

4. Алякринский Б.С. По закону ритма. - М.: Наука, 2008.

5. Аулик И.В. Определение физической работоспособности в Клини и спорте. - М.: Медицина, 2010.

6. Белоцерковский З.Б. Эргометрические и кардиологические критерии физической работоспособности у спортсменов. - М.: Советский спорт, 2008.

7. Биологические ритмы / Под ред. Ю.Ашорфа. - М.: Мир, 2008. - Т.2.

8. Биологические ритмы / Под ред. В.Б. Чернышева, А.Б. Рубина. - М.: Наука, 2010.

9. Борилкевич В.Е. К вопросу о понятии феномена "физическая работоспособность" // Теория и практика физической культуры. - 2009. - № 4. 10. Булкин В.А. Динамика спортивной дееспособности в свете теории о биоритмах // Теория и практика физической культуры. - 2008. - № 4.

10. Верхошанский Ю.В. Принципы организации тренировки спортсменов высокого класса в годичном цикле // Теория и практика физической культуры. - 2009.- № 2.

11. Врублевский Е.П. Методологические основы индивидуализации подготовки квалифицированных спортсменов // Теория и практика физической культуры. - 2009. - №1.

12. Высочин Ю.В. Хронобиологические и геофизические влияния на возникновение спортивных травм и заболеваний опорно-двигательного аппарата // Спорт и здоровье нации. - СПб.: Питер, 2008.

13. Деряпа Н.Р. Проблемы медицинской биоритмологии. - М.: Медицина, 2008.

14. Запорожанов В.А. Индивидуализация - важнейшая проблема спорта высших достижений // Теория и практика физической культуры. - 2009. - №7.

15. Зеличенок В.Б. Легкая атлетика: критерии отбора. - М.: АСТ, 2009.

16. Зубанов В.П. Ансамбль циркадных ритмов и эффективность тренировочных занятий, проводимых в разное время суток // Теория и практика физической культуры. - 2008. - № 7.

17. Иорданская Ф.А. Особенности временной адаптации при перелетах на восток и запад, средства коррекции и профилактики десинхроноза // Теория и практика физической культуры. - 2010. - № 3.

18. Исследование хронотипов и биоритмов работоспособности человека / В кн.: Практикум по валеологии / В.Б. Войков, Л.А. Бугаев, С.Н. Кульба и др. - Ростов-на-Дону: "Валеология", УНИИВ РГУ, 2008.

19. Кадетова Н.В. Значение биоритмов в жизни человека // Проблемы физической культуры и спорта в высших заведениях: Материалы конференции. - Ростов-на-Дону, 2009 (25-28 июня).

20. Каминский Ю.Г. Суточные ритмы в метаболизме. - Пущино: Научн. центр биологич. исследований, 2008.

21. Карпман В.Л. Тестирование в спортивной медицине. - М., 2009.

22. Катипас Г.С. Биологические ритмы и их адаптационная динамика // Экологическая физиология человека. - СПб.: Питер, 2010.

23. Ковальчук Г.И. Прогнозирование двигательных способностей бегунов на короткие дистанции // Теория и практика физической культуры. - 2009. - № 1. 25. Комаров Ф.И. Предмет, задачи и основные направления хронобиологических исследований в отечественной физиологии // Физиология человека. - 2009. - Т. 9. - № 16.

24. Комаров Ф.И. Хронобиология и хрономедицина. - М.: Триада-Х, 2008.

25. Кондрашов А.Ю. Влияние индивидуальных биологических ритмов на профессиональную деятельность футболиста в годичном цикле подготовки // Физическая культура в системе образования: Сб. статей V науч.-практ. конф. - Красноярск: Изд-во госуниверситета, 2009.

26. Коробков А.И. Бег на средние дистанции. Факторы результативности // Легкая атлетика. - 2009. - № 11.

27. Корягина Ю.В. Исследование хронобиологических особенностей восприятия времени и пространства у спортсменов // Теория и практика физической культуры. - 2008. - № 11.

28. Красников А.А. Проблемы общей теории спортивных соревнований. - М.: АСТ, 2008.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»