1) Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Язык и культура. Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного. М., 1990;
2) Гез Н. И. Ляховицкий М.В. и др. Методика обучения иностранным языкам в школе. М.: Высшая школа, 1982;
3) Зеленецкий А. Л. Курс лекций по лингводидактике. - КГПУ, 2000;
4) Лопасова Ж. Я. Роль и место лингвострановедческого аспекта при обучении иностранным языкам. - Иностранный язык в школе, 1985, №2;
5) Миньер-Белоручев Р. К., Обраменко О. Г. Лингвострановедение или иноязычная культура? Иностранный язык в школе, 1994, №2;
6) Общая методика обучения иностранным языкам в средней школе. Под ред. А. А. Миролюбова и др. М.: Просвещение, 1967;
7) Томахин Г. Д. Лингвострановедение: что это такое? - Иностранный язык в школе, 1996, №6;
8) Райхштейн А. Д. Лингвистика и страноведческий аспект в преподавании иностранного языка. Иностранный язык в школе, 1982, №6;
9) Andreas Paukdrach. Eine unendliche Geschichte. "Fremdsprache Deutsch", 1992, №6;
10) Hans-J?rgen Krumm. Bilder im Kopfe. "Fremdsprache - Deutsch", 1992, №6;
11) УМК по немецкому языку для 11 класса средней школы. - М., Просвещение, 1993;
|