книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Звезды их рождение, жизнь и смерть ( Реферат, 13 стр. )
Земля ( Реферат, 6 стр. )
Земля как планета солнечной системы. Проблемы целостного освоения Земли-курсовая. ( Курсовая работа, 51 стр. )
Земля как планета солнечной системы. Проблемы целостного освоения Земли ( Курсовая работа, 51 стр. )
Земная кора: понятие и основные характеристики ( Реферат, 22 стр. )
Значение открытий П. и М. Кюри ( Контрольная работа, 14 стр. )
Значение открытия корпускулярно-волнового дуализма ( Реферат, 13 стр. )
Значение работ Менделя для развития генетики ( Реферат, 11 стр. )
ЗНАЧЕНИЕ СИНЕРГЕТИКИ ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ ( Реферат, 14 стр. )
Значение эволюционной концепции Ч. Дарвина для развития естествознания ( Реферат, 12 стр. )
Идеи В.И. Вернадского о формировании ноосферы и процесс космизации культуры ( Контрольная работа, 13 стр. )
Иерархия материального мира ( Реферат, 10 стр. )
Иерархия материального мира/Термодинамический и статистический методы описания систем ( Реферат, 19 стр. )
Иерархия материального мира ( Реферат, 20 стр. )
Иерархия ценностей в жизни человека 2008-18 ( Реферат, 18 стр. )
Иерархия ценностей в жизни человека ( Реферат, 18 стр. )
Изменение представления о пространстве и времени с созданием теории относительности. Отличие закона природы от закона, установленного государством ( Контрольная работа, 22 стр. )
Изучение атомистического строения материи ( Реферат, 22 стр. )
Изучение возникновения жизни и эволюция на Земле ( Реферат, 24 стр. )
Изучение законов сохранения и принципов, действующих в природе ( Контрольная работа, 15 стр. )
Изучение закономерностей и моделей развития науки 2009-16 ( Реферат, 16 стр. )
Изучение закономерностей и моделей развития науки 2009-14 ( Реферат, 14 стр. )
Изучение закономерностей и моделей развития науки ( Реферат, 16 стр. )
Изучение закономерностей и моделей развития науки ( Реферат, 13 стр. )
Изучение истории и значимости открытия Д.И.Менделеева, его периодического закона 2006-12 ( Реферат, 12 стр. )

Введение 2

Глава 1. Исторические стадии научного познания природы 4

Глава 2. Многообразие и классификация эволюционных теорий 8

Глава 3. Синтетическая теория эволюции, ее сущность, основные положения 14

Глава 4. Эволюция форм биологической жизни на Земле в свете СТЭ 20

Заключение 26

Список использованной литературы 27

Эволюция (от лат. evolutio - развёртывание), в широком смысле синоним развития; в более узком смысле - один из основных типов развития: медленные, постепенные количественные и качественные изменения, в отличие от революции. При этом каждое новое состояние объекта имеет по сравнению с предшествующим более высокий уровень организации и дифференциации функций. Различают индивидуальную эволюцию (какого-либо отдельного объекта) и всеобщую эволюцию (природы, жизни). В процессе эволюции важную роль играют как внутренние факторы, так и внешние условия существования объектов. Изменения в ходе эволюции носят разнонаправленный характер.

В современном естествознании не существует единых теорий эволюции. Проблему эволюции начали изучать еще в античную эпоху, это была синкретическая стадия развития в становлении теории эволюции, когда не было еще расчлененности наук и, соответственно, сознания. В Новое время, с развитием отдельных наук, оформилась аналитическая стадия в теории эволюции. Ближе к нашему времени, постепенно стало происходить воссоздание целостной картины природы на основе ранее познанных частностей, т. е. наступила синтетическая стадия в теории эволюции. В настоящее время начинает осуществляться необходимая заключительная интегрально-дифференциальная стадия в теории эволюции, т.е. осуществляется необходимая заключительная интегрально-дифференциальная стадия. Наиболее разработанными, таким образом, оказываются синтетические теории эволюции.

Таким образом, актуальность данной темы обусловлена степенью разработанности синтетических теорий эволюции мира и объяснением эволюции этими идеями в современном естествознании.

Объектом данного исследования являются современные синтетические теории эволюции.

Предметом исследования является изучение процесса становления синтетических идей эволюции и существования их на современном этапе.

Целью данной работы является исследование современных синтетических теорий эволюции.

В связи с этим ставятся следующие задачи:

- раскрыть стадии научного познания природы в естествознании;

- показать многообразие и классификацию эволюционных идей;

- исследовать сущность синтетической теории эволюции и ее основные положения;

- раскрыть эволюцию форм биологической жизни на Земле в свете синтетической теории эволюции.

В данной работе использованы учебные пособия и научные исследования по различным концепциям эволюционных теорий и современных синтетических теорий О.В.Агаповой, В.И.Агапова, А.А.Горелова, Т.Я.Дубнищева, Б.М.Кедрова, В.И.Кузнецова, В.М.Найдыша, Е.Ф.Солопова, А.В.Яблокова и др.

Структура реферата следующая: введение, основная часть из четырех глав, заключение, список использованной литературы.

1. Агапова О. В., Агапов В. И. Лекции по концепциям современного естествознания: Вузовский курс. - Рязань, 2000. - 536 стр.

2. Горелов А. А. Концепции современного естествознания. - М.: Мысль, 1997. - 320 стр.

3. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания/Под ред. М. Ф. Жукова. - Новосибирск: ООО "Издательство ЮКЭА", 1997. - 832 стр.

4. Кедров Б.М. Предмет и взаимосвязь естественных наук. - М.: Наука, 1967. - 436 стр.

5. Концепции современного естествознания / Под ред. С.И. Самыгина. - Ростов/на Дону: "Феликс", 1997. - 448 стр.

6. Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н.. Естествознание. - М.: Агар, 1996. - 384 стр.

7. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. - М.: Гардарики, 1999. - 476 стр.

8. Природа и общество.- М.: Наука, 1968. - 348 стр.

9. Солопов Е.Ф. Концепции современного естествознания. - М.: ВЛАДОС, 1998. - 232 стр.

10. Яблоков А. В., Юсуфов А. Г. Эволюционное учение (Дарвинизм): Учебник для биол. спец. вузов. - 3-е изд. - М.: Высш. шк., 1989. - 458 стр.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»