Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
![](pic/pageID.gif) |
Назовите принципы на которых базируется ресурсоведение. Кратко охарактеризуйте их содержание. Дайте определение понятию "ресурсообеспеченность" ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Назовите характерные черты науки и ее отличия от других отраслей культуры. Чем отличается естественнонаучная культура от гуманитарной? ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Назовите характерные черты науки и ее отличия от других отраслей культуры. Основы системного подхода. Понятия: система, элементы системы, уровни системы, типы связей в системе, иерархия элементов в системе, целостность системы ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
НАКОПЛЕНИЕ РАЦИОНАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ В СИСТЕМЕ ПЕРВОБЫТНОГО СОЗНАНИЯ ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
НАКОПЛЕНИЕ РАЦИОНАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ В СИСТЕМЕ ПЕРВОБЫТНОГО СОЗНАНИЯ ( Реферат, 47 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Направления эволюции человека ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Натурфилософия в Античности. Античный атомизм. Античная космология (Пифагор, Аристотель, Птоломей) ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Натурфилософия и ее место в теории естествознания. Соотношение динамических и статистических законов природы. Теория Опарина о происхождении жизни на Земле ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Наука - производительная сила общественного развития ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Наука в системе культуры ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Наука и будущее человечества ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Наука и научное познание в средние века. Основы термодинамики. Формирование биосферы Земли ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Наука и основные стадии ее исторического развития ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Наука и производство ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Наука и социальный прогресс ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Наука и техника ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Наука как высшая форма знания ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Наука как процесс познания ( Курсовая работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Наука, благо или зло ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Наука, культура ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Наука, научный метод, законы и теории ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Наука, термодинамика, биосфера ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Научная революция в XX веке. Генетика и воспроизводство живых организмов ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Научная рациональность в конце 20 века. Постмодернизм и наука ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Научная рациональность в конце 20 века. Постмодернизм и наука ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ) На уровень вверх
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 28 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
Введение……………………………………………………………………………...3
1. Эволюция звезд, происхождение химических элементов и планетная химическая эволюция………………………………………………………………..4
2. Донаучный этап химии - ремесленная химия и алхимия античности и средневековья……………………………………………………………………….12
3. Главная задача химии и основные этапы ее развития………………………...15
4. Концепции химии об элементах и периодический закон Менделеева химических элементов……………………………………………………………..16
5. Концепции структуры химических соединений (структурной химии)……...18
6. Концепции и законы химических процессов (реакций)………………………22
7. Концепции и принципы эволюционной химии и самоорганизации эволюционных химических систем……………………………………………….24
Заключение………………………………………………………………………….28
Список литературы…………………………………………………………………29
|
Введение
|
Естествознание – неотъемлемый компонент культуры, определяющий мировоззрение человека. Научное мировоззрение обеспечивает восприятие достижений науки обществом и устойчивость к манипуляциям общественным сознанием. Рациональный метод, сформировавшийся в рамках естественных наук, проникает и в гуманитарную сферу, и в общественную жизнь. Он существенно дополняет художественный метод познания действительности.
Естествознание позволяет осуществлять системный подход в отношение объектов сразу многих наук.
Современная научная картина мира отличается сложностью рассматриваемых систем. В настоящее время обществу необходимо решать сложные задачи выхода из многочисленных кризисов, причем пути выхода не должны быть катастрофическими, фактически — это задачи балансировки между рисками и безопасностью. Проблемы выбора стратегии связывают с нелинейной динамикой, разработавшей различные пути перехода от хаоса к порядку. Явления самоорганизации начали изучаться в естествознании, экологии, экономике.
Специалисты самых различных областей должны получить представление о современной научной картине мира.
Курс «Концепции современного естествознания» отвечает потребностям в целостном взгляде на окружающий мир.
В данной работе рассматриваются концепции и принципы химического естествознания. Соответственно, работа посвящена освещению таких вопросов, как основные положения химической эволюции Вселенной, формирование и развитие взглядов людей на познание сущности химических элементов и превращения вещества, главная задача химии и основные этапы ее развития, концепции химии об элементах и периодический закон Менделеева химических элементов, концепции структурной химии, концепции и законы химических процессов, концепции и принципы эволюционной химии и самоорганизации эволюционных химических систем.
|
Список литературы
|
1. Концепции современного естествознания: учеб. пособие для студ. вузов / Татьяна Яковлевна Дубнищева. — 6-е изд., испр. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. — 608 с.
2. Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., Попков В.А. Начала химии. М., 1997
3. Начала современного естествознания: концепции и принципы: учебное пособие / В.Н. Савченко, В.П. Смагин. — Ростов н/Д.: Феникс, 2006. — 609 с. — (Высшее образование).
4. Садохин А.П. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. – М.: Изд-во Эксмо, 2007. – 464 с.
5. Соловьев Ю.И., Курашов В.И., Химия на перекрестке наук. М., 1989
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|