1. Белоха П.М. Учебник всеобщей географии. Курс первый. - СПб., 2007. 236с.
2. Васильев С.В., Васильева Т.В., Муга О.В. Роль учебного краеведческого комплекса в экологической подготовке школьников./ Современные проблемы методики обучения биологии и экологии: Тезисы докладов научно- практической конференции, посвященной юбилею профессора И. Н. Пономаревой. - СПб.: Изд-во РГПУ им. Герцена. 2005. С.448.
3. География, Санкт-Петербург, Невский район. - СПб.: Утро. 2005. С. 536
4. Глуздовский В.Е. Родиноведение и учитель. Опыт постановки проблемы учителя. - Чита; Владивосток, 2005. С.235.
5. Звягинцев Е.А. Родиноведение и локализация в народной школе. - М.: Изд-во журн. "Народный учитель", 2005. С.542.
6. Звягинцев Е.А. Родиноведение и локализация в школе. - М; Пг., 2005. - 404с.
7. Картографическая летопись. 2004, №1.
8. Картографическая летопись. 2005, №1.
9. Картографическая летопись. 2006, №2.
10. Кильдюшевская Л.К. Учебно-краеведческие атласы: состояние и проблемы./Национальное природное и культурное наследие в образовании: Экология. Краеведение. Туризм: Материалы III Республиканского научно- педагогического семинара 23 -27 мая 20066 года. - СПб.: Образование, 2007. С.524
11. Комисарова Т.С., Друговейко О.А. О региональных особенностях Санкт-Петербургского образования в предметных областях "Земля" и "Экология". Национальное природное и культурное наследие в образовании: Экология. Краеведение.. - СПб.: Образование, 2007. С.742
12. Кошевой В.А., Колосовская Ю.Н. Комплексный курс краеведения как составная часть формирования национальной культуры./ Национальное природное и культурное наследие в образовании: Экология. Краеведение.
Туризм: Материалы III Республиканского научно-педагогического семинара 23 -27 мая 1996 года. - СПб.: Образование, 2007. С.425
13. Махов С.И. Формирование экологических умений в школьном курсе "География России". - СПб.: Изд-во Методические пособия РГПУ им. А.И. Герцена, 2005. С. 524
14. На путях к новой школе. - М.: Дрофа, 2005. №2. -205с.
15. Новиков Н.И. О воспитании и наставлении детей для распространения общенаучных знаний и всеобщего благополучия. // Прибавление к Московским ведомостям. 2007. №82. с. 735.
16. Новые программы единой трудовой школы первой ступени. I, II, III и IV годы обучения. - М.: Работник просвещения, 2006. - 123с.
17. Российская педагогическая энциклопедия: В 2т. / Гл.ред. В.В. Давыдов. - М.: Знание, 2005. Т.1. - 608с.
18. Ряднов В.А. Уроки родиноведения (применительно к московскому горизонту) и элементарный курс отечественной географии (отечествоведение) с приложением многих политипажей, планов, карт, иллюминованных рисунков и пробных уроков. Сост. В. Ряднов, преподаватель 1-й и 2-й Моск. Воен. Гимназий. - М.: бр. Салаевы, 2005. Вып. 1. - 456с.
19. Сейненский А.Е. Краеведение в советской педагогике. // Советская педагогика. - М.: Знание, 2005. №7. С.525.
20. Сейненский А.Е. Развитие идей родиноведения (краеведения) в отечественной педагогике (до 1917 года). // Новые исследования в педагогических науках. - М.: Знание, 2006. Вып. 13. С. 703.
21. Советские атласы 1918-1964. Библиографический указатель. - М.: Знание, 2005.
22. Советские учебные карты и атласы. 1917 - 1940 гг.: Каталог. - М.: Знание, 2004. - 535с.
23. Соломин В.П., Станкевич П.В. Школьное экологическое краеведение как направление реализации регионального подхода к экологическому образованию. / Национальное природное и культурное наследие в образовании: Экология. Краеведение. Туризм: Материалы III Республиканского научно- педагогического семинара 23 -27 мая 1996 года. - СП6.: Образование, 2007. - 452 с.
|