книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Порядок и беспорядок в природе. Нарушение симметрии в ходе биологической и социально-экономической революций ( Реферат, 26 стр. )
Поставьте в соответствие название форм научного познания с их определениями. Исходя из принципа причинности, признаваемого методологией естествознания, составьте причинно-следственную цепочку из следующих явлений. В 1896 г. Поповым была передана первая ра ( Контрольная работа, 8 стр. )
Постнеклассические концепции познания природы ( Доклад, 8 стр. )
Постнеклассические концепции познания природы 618 ( Доклад, 8 стр. )
Построить и проанализировать розу ветров ( Контрольная работа, 20 стр. )
Почему жизнь пока обнаружена только на нашей планете? Каковы современные представления о происхождении жизни? Суть идей Эйгена (доработка) ( Контрольная работа, 21 стр. )
Поясните, почему лекарства и произведения живописи "боятся" солнечного света. Что происходит с веществами под действием ультрафиолетового излучения ( Контрольная работа, 11 стр. )
Правополушарный и левополушарный мозг ( Контрольная работа, 12 стр. )
ПРАКТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ ( Дипломная работа, 72 стр. )
Прародина человека ( Контрольная работа, 12 стр. )
Предмет естествознания. История, панорама и тенденции развития ( Реферат, 14 стр. )
Предмет естествознания. Тенденция развития. Корпускулярно-волновой дуализм. Образование солнца и планет солнечной системы ( Контрольная работа, 12 стр. )
Предмет естествознания. Тенденция развития ( Контрольная работа, 12 стр. )
ПРЕДМЕТ ПОЗНАНИЯ ХИМИЧЕСКОЙ НАУКИ И ЕЕ ПРОБЛЕМЫ 6 ( Реферат, 24 стр. )
Предметная и функциональная дифференциация науки ( Реферат, 16 стр. )
Предпосылки возникновения теории относительности(2). ( Реферат, 22 стр. )
Предпосылки возникновения теории относительности ( Реферат, 21 стр. )
Представления о пространстве и времени ( Реферат, 12 стр. )
Представления о пространстве и времени 16 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Представления о пространстве и времени. Пространство - это сверхтекучая жидкость. Истинная причина времени ( Контрольная работа, 12 стр. )
Приведите классификацию естественнонаучных картин мира по хронологии и содержанию ( Контрольная работа, 12 стр. )
Применение всеобщих законов сохранение на примере химической формы движения ( Реферат, 25 стр. )
Принцип возрастания энтропии. Учение Вернадского о биосфере ( Контрольная работа, 15 стр. )
Принцип возрастания энтропии. Учение В. И. Вернадского о биосфере. Эстествознание эпохи средневековья ( Контрольная работа, 14 стр. )
Принцип относительности Галилея. ( Доклад, 2 стр. )

Введение 3

1. Планеты земной группы 5

2. Меркурий 7

3. Венера 9

4. Земля 11

4.1. Форма и размеры Земли 11

4.2. Основные движения планеты 12

4.3. Строение и химический состав Земли 13

4.4. Естественный спутник Земли - Луна 16

5. Марс 22

5.1. Марс как объект солнечной системы 22

5.2. Химический состав, внутреннее строение и поверхность 23

5.3. Атмосфера и фиолетовый слой Марса 29

5.4. Спутники Марса 31

Заключение 33

Список использованной литературы 34

В центре солнечной системы находится Солнце - звезда спектрального класса G2 (жёлтый карлик). В нём сосредоточено более 99% массы всей Солнечной системы. Вокруг нее вращаются девять больших планет вместе со своими спутниками и несколько сот тысяч малых планет, называемых также астероидами. Астероиды представляют собой глыбы неправильной формы, состоящие из силикатов, углерода и металлов. Большие планеты располагаются в порядке удаления от Солнца следующим образом: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.

Большая часть астероидов расположена в главном поясе астероидов, который находится между орбитами Марса и Юпитера. Кроме этого, за орбитой Нептуна вращаются несколько миллионов транснептуновых объектов, составляющих пояс Койпера. Кометы, которые тоже входят в состав Солнечной системы, вращаются вокруг Солнца по очень вытянутым орбитам в отличие от планет, орбиты которых близки к круговым. По своему химическому составу кометы значительно отличаются от астероидов, они состоят изо льдов замерзших газов, а снаружи покрыты каменной пылью. Огромное количество (сотни миллионов) кометных ядер сосредоточено на самой периферии Солнечной системы в кометном облаке Оорта.

К настоящему времени известны различные гипотезы происхождения солнечной системы, в том числе и предложенные независимо немецким философом И.Кантом (1724 - 1804 гг.) и французским математиком и физиком П.Лапласом (1749 - 1827 гг.). Точка зрения И.Канта заключалась в эволюционном развитии холодной пылевой туманности, в ходе которого сначала возникло центральное массивное тело - Солнце, а потом родились планеты. П.Лаплас считал первоначальную туманность газовой и очень горячей, находящейся в состоянии быстрого вращения. Сжимаясь под действием силы всемирного тяготения, туманность вследствие закона сохранения момента импульса вращалась все быстрее и быстрее. Под действием больших центробежных сил, возникших при быстром вращении в экваториальном поясе, от него последовательно отделялись кольца, превращаясь в результате охлаждения и конденсации в планеты, которые образовались раньше солнца. Гипотезы разные, но идея одна - солнечная система возникла в результате превращения туманности.

С учетом физических характеристик все планеты делятся на две группы. Одна из них состоит из сравнительно небольших планет земной группы: Меркурий, Венера, Земля, Марс. Их вещество отличается относительно высокой плотностью: в среднем около 5,5 г /см3 , что в 5,5 раза превосходит плотность воды.

Другую группу составляют планеты - гиганты: Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. Они обладают огромными массами. Состоят из водорода и гелия, средняя плотность их вещества близка к плотности воды. Они не имеют твердой поверхности в отличие от планет земной группы.

Плутон не может быть отнесён ни к одной из этих групп. Обнаружено, что Плутон - это двойная планета, состоящая из центрального тела и очень большого спутника. Оба небесных тела обращаются вокруг общего центра масс. В настоящее время обсуждается вопрос, можно ли вообще считать его планетой, или их только восемь, а Плутон - тело из пояса Койпера.

Для нас, обитателей Земли, значительный научный и все больший практический интерес в свете расширения хозяйственной деятельности человечества представляют планеты земной группы. Они являются наиболее доступным объектом космических исследований, в результате которых накапливаются бесценные знания об окружающем нас космосе, совершенствуется научно-технический потенциал человечества, ученые приближаются к разгадке тайн возникновения нашей планеты и вселенной в целом.

1. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. Изд. 8-е. М.: Академический проект, 2004.

2. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. Справочник. М.: Высшая школа, 2004.

3. Ксанфомалити Л.В. Парад планет. - М.: Наука, 1997.

4. Новиков И.Д. Эволюция вселенной. - М.: Наука, 1990.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»