книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Гарем - "дом счастья"6 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Гарин И. И. Пророки и поэты: Т. 5 / Худож. П. Сацкий. - М.: ТЕРРА, 1994. - 640 с: ил. ( Дипломная работа, 450 стр. )
Гармония души, тела и природы 535353 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Гербы городов Кемеровской области ( Контрольная работа, 15 стр. )
Голливуд - "фабрика снов", от зарождения до наших дней ( Контрольная работа, 19 стр. )
Готическая культовая миниатюра Франции. Сравнительная характеристика искусства Северного и Итальянского Возрождения ( Контрольная работа, 33 стр. )
Греко-римские основы западноевропейской культуры ( Курсовая работа, 30 стр. )
Греческая одежда ( Контрольная работа, 12 стр. )
Гуманизм. Антропоцентризм 355вав ( Контрольная работа, 19 стр. )
Гуманистический характер познания природы в восточной культуре ( Реферат, 18 стр. )
ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ ТРАДИЦИЙ КЛАССИЦИЗМА В ИСКУССТВЕ И ФОРМИРОВАНИЕ НОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ: РОМАНТИЗМА, РЕАЛИЗМА, СИМВОЛИЗМА, НАТУРАЛИЗМА, ИМПРЕССИОНИЗМА. ИХ ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ 741311 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Дальнейшее развитие традиций классицизма в искусстве и формирование новых направлений: романтизма, реализма, символизма, натурализма, импрессионизма. Их основные черты 45643 ( Контрольная работа, 10 стр. )
ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ КЛАССИЦИЗМА В ИСКУССТВЕ И ФОРМИРОВАНИЕ НОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ к342133 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Дворец-замок 335 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Деловая коммуникация в различных типах культур ( Дипломная работа, 93 стр. )
Держава - найвища цінність. (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Деятельностная функция 55 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Джан Лоренцо Бернини ( Контрольная работа, 3 стр. )
Дилеммы изучения визуального восприятия. ( Контрольная работа, 18 стр. )
Динамика мировосприятия человека древнейших культур от их появления до гибели е6574 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Диссидентское движение, его роль в развитии культуры 70-80-х гг. ( Контрольная работа, 2 стр. )
Для любой национальной культуры, особенно имеющей длительный исторический опыт, проблема традиций, наследия прошлого в сопоставлении с современностью существует в более или менее актуальной форме к2413111 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Достижения и потери мировой культуры в период западноевропейской колонизации мира е453 ( Контрольная работа, 14 стр. )
ДОСТИЖЕНИЯ И ЦЕННОСТИ КУЛЬТУРЫ ЦИВИЛИЗАЦИИ АНТИЧНОЙ ГРЕЦИИ ( Реферат, 21 стр. )
Достопримечательности центрального района Челябинска ( Реферат, 22 стр. )

Введение 3

1. Сказки как литературный жанр 7

1.1. Происхождение сказки 7

1.2. Типология сказок 12

2. Сказки как проявление народной культуры 27

2.1. Японские волшебные сказки 27

2.2. Японские бытовые сказки 40

2.3. Японские авантюрные сказки 48

Список литературы 54

Сказки являются непосредственным отображением психических процессов коллективного бессознательного, поэтому по своей ценности для научного исследования они превосходят любой другой материал. В сказках архетипы предстают в наиболее простой, чистой и краткой форме, благодаря этому архетипические образы дают нам ключ для осмысления процессов, происходящих в коллективной психике. В мифах, легендах или другом более развернутом мифологическом материале мы приходим к пониманию базисных структурных образований (паттернов) человеческой психики, постигая их сквозь культурные наслоения. Таких специфических культурных наслоений в волшебных сказках значительно меньше, и поэтому они с большей ясностью отражают базисные паттерны психики.

Согласно концепции К. Г. Юнга, любой архетип, в сущности, является неведомым психическим феноменом, а, следовательно, невозможно сколько-нибудь удовлетворительно перевести содержание архетипического образа на язык мышления. Лучшее, что можно предпринять в данном случае,- это попытаться описать его либо на основе собственного психического опыта, либо опираясь на данные сравнительных исследований, в которых проясняется, если так можно выразиться,

1. Nagashima N. A Reversed World: Or Is It? Modes of Thought: Essay on Thinking in Western and Non-Western Societies. - L., 1973. - Р.94

2. Tales of the old Todaiji. Nara-Todaiji, 1985. - Р.17-21, 53.

3. Ueda M. Literary and Art Theories in Japan. - Tokyo, 1967. - Р.98

4. Антипов Г.А., Донских О.А., Марковина И.Ю., Сорокин Ю.А. Текст как явление культуры.- Новосибирск: Наука, 1989.- 196с.

5. Афанасьев А.Н. Сборник сказок. - Т.3. - М., 1998.

6. Веселовский А.Н. Историческая поэтика. - М., 1973.

7. Волков Г.Н. Этнопедагогика. - М.: Академия, 2000. - 176с.

8. Гольцер С.В. Методическое пособие по детской литературе. Ч.1.: Истоки детской литературы. - Екатеринбург: Издательство Т.И.Возяковой, 2004. - 72с.

9. Гриценко З.А. Ты детям сказку расскажи... - М.: Линка-Пресс, 2003. - 176с

10. Десять вечеров. // Японские народные сказки. Пер. с яп. В.Марковой. - М., 1979. - С.160-162.

11. Детская литература. / Под ред. Е.Е.Зубаревой. - М.: Просвещение, 1985. - 399с.

12. Игнатович А., Светлов Г. Лотос и политика: необуддийские движения в общественной жизни Яп

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»