книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Мифы ( Контрольная работа, 17 стр. )
Мифы древности и их значение для современности ( Реферат, 9 стр. )
Михайло Петрович Старицький. (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Многообразие подходов к определению понятия "цивилизация" ( Реферат, 14 стр. )
Многообразие понятия "культура" ( Реферат, 23 стр. )
Модель культурного пространства кочевых народов Севера (эвенов и эвенков) ( Дипломная работа, 90 стр. )
Модернизм, его сущность и основные направления ( Реферат, 25 стр. )
Молодежная субкультура в условиях мегаполиса ( Контрольная работа, 32 стр. )
Молодежные культуры современности и их тенденция ( Реферат, 18 стр. )
Морально-этические аспекты проблемы аборта. Этические проблемы других вмешательств в репродуктивную сферу ( Контрольная работа, 29 стр. )
Морфология культуры ( Реферат, 22 стр. )
Морфология культуры. Ценностный подход ( Контрольная работа, 9 стр. )
Морфология культуры. Ценностный подход8 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Московская школа иконописи. Андрей Рублев. Дионисий. Симон Ушаков. Иконописцы XVI - XVII вв. и их творчество ( Контрольная работа, 16 стр. )
Музыкальное искусство Европы XVII - XVIII вв.: идеи, герои, авторы ( Реферат, 21 стр. )
Н.Макиавелли - создатель научного подхода к анализу государственности ( Реферат, 22 стр. )
На тему: Культура периода образования русского централизованного государства второй половины 15-16вв. ( Курсовая работа, 17 стр. )
Назовите сходные и различные свойства личной культуры и культуры общественной. Перечислите и расшифруйте идеи лежащие в основе Европейского Просвещения? ( Контрольная работа, 17 стр. )
Народ и интеллигенция: проблемы взаимопонимания ( Реферат, 16 стр. )
Народная культура средневековья ( Курсовая работа, 25 стр. )
Народная хореография и ее социальное значение ( Курсовая работа, 33 стр. )
Народная хореография как социальное явление ( Курсовая работа, 33 стр. )
Народные праздники в системе организации досуга ( Курсовая работа, 32 стр. )
Народный костюм - одежда донских казачек платье-кубелек ( Контрольная работа, 13 стр. )
Наука - специализированная форма культуры ( Реферат, 16 стр. )

СОДЕРЖАНИЕ:

Введение 3

1. Культура Греции классического периода 4

1.1. Особенности формирования греческой культуры. 4

1.2. Особенности греческой религии и общественные празднества. 7

1.3. Греческий театр и литература 9

1.4. Архитектура и искусство 14

1.5. Философия 18

2. Эллинистическая культура 23

2.1. Особенности эллинистической культуры. 23

2.2. Эллинистическая религия 25

2.3. Философия 27

2.4. Литература 31

2.5. Градостроительство и архитектура. Скульптура 35

2.6. Эллинистическая наука 40

Заключение 44

Введение

История Древней Греции — составная часть истории древнего мира — изучает возникно¬вение, расцвет и кризис рабовладельческих обществ, которые образовались на террито¬рии Балканского полуострова и в Эгейском регионе, в Южной Италии, на острове Сици¬лия и в Причерноморье. Она начинается с рубежа III—II тысячелетий до н. э. — с возникновения первых государственных образований на острове Крите, а заканчи¬вается II—I вв. до н. э., когда греческие и эллинистические государства Восточного Средиземноморья были захвачены Римом и включены в римскую державу.

За двухтысячелетний период истории древние греки создали развитую экономи¬ческую систему, основанную на рациональ¬ной и жестокой эксплуатации рабского тру¬да, рабовладельческие общественные от¬ношения классического типа, полисную ор¬ганизацию с республиканским устройством, высокую культуру, оказавшую огромное воздействие на развитие римской и мировой культуры. Эти достижения древнегреческой цивилизации обогатили мировой историче¬ский процесс, послужили фундаментом для последующего развития народов Средизем¬номорья в эпоху римского господства.

Заключение

Великим оказался вклад древних греков в развитие мировой культуры. Высокий уро¬вень греческой культуры, многообразие и глубина, разработанность разных сторон ее направлений, создание шедевров и плодотво¬рных идей, вошедших затем в сокровищницу мировой цивилизации, выделяет феномен древнегреческой культуры среди многих других национальных культурных систем. Успехи греческих мастеров были пора¬зительными во всех областях культурного творчества: в философии — разработка раз¬витых систем материализма (Демокрит и Эпикур), идеализма (Платон), системы Аристотеля и стоиков; в архитектуре — по¬явление регулярного градостроительства и знаменитой ордерной системы, определив¬шей направление римской, средиземномор¬ской, а затем и европейской архитектуры; в литературе — создание многих жанров (трагедия, эпос, лирика, комедия, научные трактаты в поэтической форме) и в каждом жанре — шедевров мирового значения; блестящие научные открытия (формулиро¬вка принципов гелиоцентрической концеп¬ции вселенной, учение об эволюции органи¬змов, атомистическая схема строения веще¬ства, принципы формальной логики и эле¬ментарной математики и многое другое). Следует отметить одну из особенностей культуры древних греков — это ее направ¬ленность на гражданина, а не на властелина, т. е. ее гуманистический характер. В цен¬тре культурного творчества греческих масте¬ров стоял гражданин как носитель лучших человеческих качеств, притом в демократи¬ческих полисах не аристократ — богатый и получивший специальное воспитание, а гражданин вообще, независимо от его иму¬щественного положения. Высота греческой культуры объясняется и огромным экономи¬ческим потенциалом греческих полисов, соз¬данным за счет рациональной организации рабского труда и развитостью личности самого гражданина, потребителя и знатока культурных ценностей, потребности и инте¬ресы которого вдохновляли мастеров на соз¬дание этих ценностей.

Влияние древних греков на последу¬ющее развитие народе а Средиземноморья в период Римской империи, европейской, а затем и мировой цивилизации весьма значи¬тельно. Оно не только оплодотворило это развитие, но целый ряд достижений древ¬них греков (принципы демократии как вла¬сти народа, регулярные города, стадионы, театры, скульптурные образы, художествен¬ные типы греческой литературы, научные открытия и многое другое) вошли в стру¬ктуру современной цивилизации как ее орга¬ническая и неотъемлемая часть.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»