книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Мифы ( Контрольная работа, 17 стр. )
Мифы древности и их значение для современности ( Реферат, 9 стр. )
Михайло Петрович Старицький. (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Многообразие подходов к определению понятия "цивилизация" ( Реферат, 14 стр. )
Многообразие понятия "культура" ( Реферат, 23 стр. )
Модель культурного пространства кочевых народов Севера (эвенов и эвенков) ( Дипломная работа, 90 стр. )
Модернизм, его сущность и основные направления ( Реферат, 25 стр. )
Молодежная субкультура в условиях мегаполиса ( Контрольная работа, 32 стр. )
Молодежные культуры современности и их тенденция ( Реферат, 18 стр. )
Морально-этические аспекты проблемы аборта. Этические проблемы других вмешательств в репродуктивную сферу ( Контрольная работа, 29 стр. )
Морфология культуры ( Реферат, 22 стр. )
Морфология культуры. Ценностный подход ( Контрольная работа, 9 стр. )
Морфология культуры. Ценностный подход8 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Московская школа иконописи. Андрей Рублев. Дионисий. Симон Ушаков. Иконописцы XVI - XVII вв. и их творчество ( Контрольная работа, 16 стр. )
Музыкальное искусство Европы XVII - XVIII вв.: идеи, герои, авторы ( Реферат, 21 стр. )
Н.Макиавелли - создатель научного подхода к анализу государственности ( Реферат, 22 стр. )
На тему: Культура периода образования русского централизованного государства второй половины 15-16вв. ( Курсовая работа, 17 стр. )
Назовите сходные и различные свойства личной культуры и культуры общественной. Перечислите и расшифруйте идеи лежащие в основе Европейского Просвещения? ( Контрольная работа, 17 стр. )
Народ и интеллигенция: проблемы взаимопонимания ( Реферат, 16 стр. )
Народная культура средневековья ( Курсовая работа, 25 стр. )
Народная хореография и ее социальное значение ( Курсовая работа, 33 стр. )
Народная хореография как социальное явление ( Курсовая работа, 33 стр. )
Народные праздники в системе организации досуга ( Курсовая работа, 32 стр. )
Народный костюм - одежда донских казачек платье-кубелек ( Контрольная работа, 13 стр. )
Наука - специализированная форма культуры ( Реферат, 16 стр. )

СОДЕРЖАНИЕ:

1. Введение 3

2. РИМСКАЯ КУЛЬТУРА III – I ВВ. ДО Н. Э. 4

2.1. Особенности полисной идеологии 4

2.2. Римская религия III—I вв. до н. э. 5

2.3. Римская драма и поэзия 10

2.4. Римская прозаическая литература 14

2.5. Римская архитектура IV—I вв. до н. э. 16

2.6. Скульптура 18

2.7. Наука 19

3. КУЛЬТУРА СРЕДИЗЕМНОМОРСКОГО МИРА В I – II ВВ. 21

3.1. Материальная культура Средиземноморской империи Рима I—II вв. н. э. 21

3.2. Изобразительное искусство эпохи Римской империи I—II вв. н. э. 24

3.3. Празднества и представления 25

3.4. Просвещение и наука в Римской империи в I—II вв. н. э. 26

3.5. Античная литература I—II вв. н. э. 29

3.6. Развитие римского права в эпоху Империи 33

Заключение 36

Введение

История Древнего Рима изучает становле¬ние, развитие и упадок рабовладельческого общества на территории сначала Апеннинско¬го полуострова, а со II в. до н. э. — и стран всего Средиземноморья.

Зародившись в VIII в. до н. э. в этрусских городах и греческих колониях Южной Италии и Сицилии, а в VI в. до н. э. на территории Лация, рабовладельческий строй за свою более чем тысячелетнюю историю достиг наивысшей зрелости, пережил общий кризис, постепенно разложился ив V в. н. э. уступил место новым производственным отношени¬ям. Период VIII—III вв. до н. э. был периодом раннерабовладельческих отношений, перио¬дом патриархального рабства. Вышедшее из недр первобытного общества новое классовое общество у народов, населявших территорию современной Италии, представляло собой сложный клубок пережитков родовых и общинных порядков, складывающихся новых рабовладельческих отношений. Стечением времени все более определяющую роль начи¬нают играть рабовладельческие отношения, а само общество становится развитым ра¬бовладельческим обществом.

Заключение

Во всемирно-историческом развитии роль истории Древнего Рима очень велика. Именно Рим дает нам образец рабовладельческого способа производства, и на древнеримском материале историки, экономисты и философы анализируют сущность рабовладельческой общественно-экономической формации в ее наиболее законченном виде, сравнивают ее с феодальной и капиталистической формация¬ми.

В пределах громадной Средиземноморской державы с большим числом племен и на¬родностей, стоявших на разных ступенях исторического развития, была создана высо¬кая так называемая античная культура, кото¬рая легла затем в основу развития европей¬ской цивилизации. Греко-римская античная цивилизация на определенном этапе своего развития вобрала в себя достижения всех народов Средиземноморья, синтезировала их и дала толчок к дальнейшему развитию евро¬пейской культуры.

Древний Рим оставил богатое культурное наследие. Величественные остатки римских городов, зданий, театров, амфитеатров, цир¬ков, дорог, акведуков и мостов, терм и бази¬лик, триумфальных арок и колонн, храмов и портиков, портовых сооружений и военных лагерей, многоэтажных домов и вилл пора¬жают даже современного человека. Они удивляют его не только своим великолепием, хорошей техникой, прочностью постройки, рациональной архитектурой, но и замеча¬тельными украшениями (рельефами, фреска¬ми, мозаикой). Во всем этом — реальная связь римской древности с современностью, доказательство того, что римская цивилиза¬ция легла в основу европейской культуры, а через нее оказала влияние и на современную цивилизацию.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»