![](pic/pageID.gif) |
Что такое "эффективность"? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? Чем отличается следующие понятия: "созидательная организация", "эффективная организация", "самоорганизация" ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что такое инновации? Идентичны ли понятие «инновации» и «изменения»? Объясните свою позицию. Опишите необходимые действия при проведении инновации ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что такое мотивация? ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что такое эффективность? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что я хочу получить от будущей жизни13 ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа административного управления и её взгляд на развитие менеджмента ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа научного управления. Самоменеджмент ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа научного управления. Основные представители и их вклад в науку управления ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа научного управления. Основные представители и их вклад в науку управления. Самоменеджмент: понятие, функции, значение в эффективной работе менеджмента ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа научного управления. Горизонтальное и вертикальное разделение труда ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа научного управления - становление, развитие, особенности ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа управления с позиции психологических и человеческих отношений ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа человеческих отношений в менеджменте на предприятии ОАО "Станкосиб" ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа человеческих отношений и ее отражение в современном менеджменте н4у5353 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
школы и концепции менеджмента ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школы менеджмента и пути выхода предприятия из кризисной ситуации ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школы науки управления ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школы управления и принципы управления в американском менеджменте ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школы управления, их отличия ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Шляхи підвищення ефективності зовнішньоекономічної діяльності підприємств металургійної галузі України на прикладі Нікопольського трубного заводу ( Дипломная работа, 101 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ ПРИБУТКОВОСТІ ПІДПРИЄМСТВА 33 ВИСНОВКИ (Украина) ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Шпаргалки по управленческим решениям и производственному менеджменту ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 30 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
ВВЕДЕНИЕ 3
1. МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ: СУЩНОСТЬ, ВИДЫ, ХАРАКТЕРИСТИКА 4
1.1 Понятие и виды методов управления персоналом 4
1.2 Характеристика методов управления персоналом 5
2. АНАЛИЗ МЕТОДОВ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ НА ПРИМЕРЕ БАРНАУЛЬСКОГО ФИЛИАЛА ОАО АКБ "ВНЕШТОРГБАНК" 16
2.1 Характеристика организации 16
2.2 Исследование методов управления персоналом в Барнаульском филиале ОАО АКБ "Внешторгбанк" 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 30
|
Введение
|
Актуальность. Управление персоналом - целенаправленная деятельность руководящего состава организации, а также руководителей и специалистов подразделений системы управления персоналом, которая включает разработку концепции и стратегии кадровой политики и методов управления персоналом.
Конкретная ответственность за общее руководство трудовыми ресурсами в крупных организациях обычно возложена на профессионально подготовленных работников отделов кадров, обычно в составе штабных служб. Для того чтобы такие специалисты могли активно содействовать реализации целей организации, им нужны не только знания и компетенция в своей конкретной области, но и осведомленность о нуждах руководителей низшего звена. Вместе с тем, если руководители низшего звена не понимают специфики управления трудовыми ресурсами, его механизма, возможностей и недостатков, то они не могут в полной мере воспользоваться услугами специалистов-кадровиков. Поэтому важно, чтобы все руководители знали и понимали способы и методы управления людьми.
Цель работы заключается в изучении теории и практики применения методов управления персоналом.
Для достижения п
|
Список литературы
|
10. Забелин Г.В., Моисеева Н.К. Основы стратегического управления. - М.: Маркетинг, 2005. - 644 с.
11. Зайцев Г.Г., Файбутевич С.Н. Управление кадрами на предприятии. - СПб: Издательство С.-Петербург, 2005. - 365 с.
12. Иванцевич Дж. М., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления: основы управления персоналом. - М.: Дело, 2005. - 177 с.
13. Ислантьев Г.С., Селина А.В. Кадры предприятия. - М.: Экономика, 2006. - 345 с.
14. Каверин С. Б. Структура кадровой службы.- М.: Ин-т психологии РАН, 2001.- с. 113.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|