книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
"Дерево целей" как основной метод формирования целей организации ( Курсовая работа, 24 стр. )
"Имидж руководителя: методы формирования".12 ( Дипломная работа, 73 стр. )
"Исследование экономической деятельности, планирование и контроль на примере МУ "Управление по строительству и транспорту" ( Курсовая работа, 61 стр. )
"Лиман-2000" Характеристика конкретного предприятия ( Контрольная работа, 3 стр. )
"Менеджмент фитнес клуба" (на примере фитнес клуба "Физкульт" ( Дипломная работа, 76 стр. )
"Молодой семье - доступное жилье" 35ав ( Контрольная работа, 27 стр. )
"Молодой семье - доступное жилье" 1613ы ( Контрольная работа, 21 стр. )
"Мотивация эффективности деятельности персонала" ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Налог на доходы физических лиц НДФЛ" е6322 ( Контрольная работа, 11 стр. )
"Направление развития корпоративной культуры в организации". Объект исследования "ООО "Профит" г.Омск" ( Дипломная работа, 72 стр. )
"Неоклассическая" школа и школа "человеческих отношений", их отличительные черты. Порядок распределения полномочий в организации. Понятия "полномочия", "ответственность", "пределы полномочий", "делеги ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Неоклассическая" школа и школа "Человеческих отношений", их отличительные черты. Содержательные и процессуальные теории мотивации, их сравнительная характеристика ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Неоклассическая" школа и школа "человеческих отношений", их отличительные черты. Сущность понятия "менеджер". Роль менеджера в управлении организацией ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Неоклассическая" школа и школа "Человеческих отношений", их отличительные черты. Содержательные и процессуальные теории мотивации, их сравнительная характеристика 2005-15 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Обоснование необходимости мотивации персонала" ( Контрольная работа, 6 стр. )
"Организационная структура управления" Типы организационных систем управления и условия их применения ( Курсовая работа, 43 стр. )
"ОРГАНИЗАЦИЯ КАК СИСТЕМА. МАКРО-,МИКРО- И ГИПЕРСРЕДА" SWOT-АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ (НА ПРИМЕРЕ ООО "РОСТЧЕРМЕТ) ( Курсовая работа, 54 стр. )
"Основи менеджменту" (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. )
"Основы менеджмента" е3цк242 ( Контрольная работа, 13 стр. )
"Оценка качества и эффективности работы персонала" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Оценка качеств и профессиональный отбор менеджеров" ( Курсовая работа, 36 стр. )
"ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ И ФОРМИРОВАНИЮ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ И ЕЕ РОЛЬ В УПРАВЛЕНИИ ПЕРСОНАЛОМ ПРЕДПРИЯТИЯ" ( Дипломная работа, 72 стр. )
"Поиск новых идей и решений". ( Контрольная работа, 4 стр. )
"Понятие "баланса власти и пути его достижения на предприятии ОАО "Набережночелнинский комбинат хлебопродуктов". ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Правила эффективного менеджмента" ( Контрольная работа, 11 стр. )

Введение…………………………………………………………………….3

Глава 1. Группы и организации…………………………………………...5

1.1. Общая характеристика организации……………………………...5

1.2. Группы в организациях…………………………………………....8

1.3. Группа в социально-психологическом аспекте………………....11

1.4. Группы и их значимость……………………………………….....16

Глава 2. Хоторнский эксперимент……………………………………….20

2.1. Хоторнский эффект……………………………………………….20

2.2. Влияние Хоторнского эксперимента на теорию управления….22

Глава 3. Проблемы управления формальной и неформальной

группами…………………………………………………………………..23

3.1. Характеристика формальной и неформальной групп………….23

3.2. Причины вступления людей в группы и неформальные

Организации…………………………………………………………...26

3.3. Управление неформальной организацией и трудности с ним

связанные………………………………………………………………29

3.4. Факторы, влияющие на эффективность работы группы……….32

Заключение………………………………………………………………..38

Список использованных источников……………………………………40

Успех в любом деле редко приходит случайно. Для настоящего долговременного успеха люди используют эффективное управление. Слово "управление" мы слышим очень часто, а само управление присутствует во всех областях нашей жизни. Управляют автомобилями, машинами и другими техническими устройствами, страной, учебным процессом в колледже или ином учебном заведении, движением поездов и т.д. Управление многообразно.

Управлять организацией - значит осуществлять практические мероприятия, с помощью которых руководитель побуждает работников к действию в целях достижения результатов.

Как известно, организация - это группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения общей цели.

Используя термин "организация" чаще всего мы подразумеваем формальную организацию. Организация - это и социальная категория, и место, где люди строят отношения и взаимодействуют. Поэтому в каждой формальной организации существует сложное переплетение неформальных групп и организаций, которые образовались без вмешательства руководства. Эти неформальные объединения часто оказывают сильное влияние на качество деятельности и организационную эффективность. Хороший менеджер должен знать их и взаимодействовать с ними. Вот почему выбранная тема курсовой работы является актуальной на сегодняшний момент.

Тема курсовой работы: "Проблемы управления формальной и неформальной группами".

Целью данной работы является изучение проблемы управления формальной и неформальной группами.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

1. дать характеристику групп и организаций;

2. определить значимость Хоторнского эксперимента в теории управления;

3. выявить проблемы управления формальными и неформальными группами.

Методами сбора и анализа информации послужили труды российских и зарубежных авторов, таких как Кабушкина Н.И., Мескона М.Х., Виханского О.С., Большакова А.С. и других.

Структура курсовой работы включает введение, три главы, заключение и список использованных источников.

Процесс развития неформальных организаций и причины, по которым люди в них вступают, способствуют образованию у этих организаций свойств, которые делают их одновременно и похожими, и непохожими на формальные организации.

Одним из необходимых условий эффективности управления в наше время является умение работать в малых группах, таких, как различные комитеты или комиссии, созданные самими руководителями, а также умение строить взаимоотношения со своими непосредственными подчиненными.

1. Базаров Т.Ю. Управление персоналом: Учебное пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений / Т.Ю. Базаров. - 4-е изд., М.: Издательский центр "Академия", 2006. - 224 с.

2. Большаков А.С. Менеджмент: Учебное пособие. - СПб.: "Издательство "Питер", 2000. - 170 с.

3. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс. М.: МГУ, 2003. - 262 с.

4. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник - М.: Банки и биржи. ЮНИТИ, 2003. - 280 с.

5. Зайцева О. А., Радугин А. А., Радугин К. А., Рогачева Н. И. Основы менеджмента: Учебное пособие для вузов. - М.: Центр, 2003. - 196 с.

6. Кабушкин Н.И. Основы менеджмента: учеб. Пособие / Н.И. Кабушкин. - 8-е изд., стереотип. М.: Новое знание, 2005. - 430 c.

7. Ладанов Н.Д. Практический менеджмент, - М.:"Элник", 2003. - 234 с.

8. Менеджмент: теория и практика в России: Учебник / Под ред. А.Г. Поршнева, А.П. Разу, А.В. Тихомировой. - М.: ИД ФБК-ПРЕСС, 2003. - 528 с.

9. Менеджмент организации: современные технологии / Под ред. проф. И.Ю. Солдатовой. - Ростов н/Д: "Феникс", 2002. - 480 с.

10. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента Пер. с англ. - М.: Дело, 2006. - 720 с.

11. Модели и методы управления персоналом. Российско-британское учебное пособие. -М., Владос, 2001. - 398 с.

12. Основы управления персоналом: Учебник для вузов. Под редакцией Б. М. Генкина - М.: Высшая школа, 2002. - 212 с.

13. Прыткин Б. В., Прыткина Л. В., Эриашвили Н. Д., Усман 3. А. Общий курс менеджмента: Учебник. - М.: ЮНИТИ, 2003. - 390 с.

14. Розанова В.А. "Психология управления", М.: Высшая школа, 2000. - 366 с.

15. Системный подход к управлению: Учеб пособие для вузов. Под редакцией Персианова В.А., М.: Юристъ, 2001. - 190 с.

16. Семенов А.К., Набоков В.И.. Основы менеджмента. Учебник.- М.: 2003 - 350 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»