Введение………………………………………………………………………….3

1. Понятие методов руководства…………………………………………….5

1.1 Сущность понятия "руководство"…………………………………………5

1.2 Социально - психологические типы и модели руководства…………….13

2.Методы руководства……………………………………………………….24

2.1 Поведенческий подход к лидерству……………………………………..24

2.2 Стиль, удовлетворение и производительность…………………………32

2.3 Эффективное руководство в Центральной Городской библиотеке…...36

Заключение…………………………………………………………………..45

Библиографический список……………………………………………….47

Целью данной работы является более глубокое изучение методов руководства в Центральной Городской библиотеке.

Объектом исследования является Центральная Городская библиотека.

Предмет исследования методы руководства.

Задачами исследования являются:

-изучить методы руководства в Центральной Городской библиотеке;

-сделать выводы;

-дать рекомендации по эффективному руководству в организации.

Данная тема является актуальной.

Группы и неформальные организации могут оказывать сильное влияние на поведение отдельного человека и на эффективность организации. Руководитель должен направлять усилия группы и личности на выполнение общих задач, даже когда существующие при этом взаимоотношения не вписываются в рекомендованные начальством рамки. Основной механизм осуществления этой задачи - это руководство, а также самостоятельные, но тесно связанные концепции власти и личного влияния. Глава концентрирует внимание на проблемах власти и влияния, чтобы заложить основу для более широкой дискуссии по концепции лидерства. В той же степени, в какой делегированные полномочия определяют компетенцию руководителя в формальной организации, диапазон власти какого-то лица определяет его или ее возможности в неформальных и формальных взаимоотношениях. Многие воспринимают власть как нечто, имеющее отрицательную окраску, но, как мы скоро узнаем, для успеха организации власть необходима.

Слушатели школ бизнеса часто бывают удивлены тем, насколько низко ставит руководитель-практик научную теорию управления. Конечно, хорошо поговорить об организации, планировании, мотивации и контроле, соглашается такой критик от практики. Изучение того, почему определенные методы дают результат, и рассуждение о том, как эффективнее всего выполнять свои функции, - это все интересные, но чисто интеллектуальные упражнения. Однако никогда теории управления не славились тем, что побуждали к действию. Когда вы покидаете башню из слоновой кости и спускаетесь в реальный мир, там работа руководителя сводится к тому, что вы заставляете других делать что-то и так, как хотите этого вы. Что действительно имеет значение, считают эти критики, так это эффективное использование статуса лидера, влияния и власти.

Эта точка зрения возникла значительно раньше, чем появилась профессия менеджера. Знаменитая работа Никколо Макиавелли "Принц", появившаяся в самом начале XVI в., написана о том, что власть и манипулирование ею являются рычагами управления государством. Популярность книг Энтони Джея "Управление и Макиавелли" Майкла Корды "Власть" говорит о том, насколько живучи и действенны эти концепции и в наше время.

Укрепилось и стало весьма распространенным мнение, что власть и руководящая должность являются наиболее действенными инструментами эффективного управления. Однако, если кто-нибудь думает, что одного этого достаточно, тот по меньшей мере близорук. Для того чтобы сложная организация эффективно выполняла свои задачи, необходимо обеспечить выполнение всех функций управления. Однако по аналогии с процессами общения и принятия решений руководство, лидерство является тем видом деятельности, который пронизывает всю систему управления. Невозможно эффективно выполнять функции планирования, организации, мотивации и контроля, если нет эффективного руководства.

1. Абчук Владимир Авраамович. Путь к успеху или курс бизнеса:Учеб. -СПб.: Мир и семья, Интерлайн,1999.

2. Беляев А.А., Коротков Э.М. Системология организации:Учебник/Под ред. проф. Э.М.Короткова.-М.:ИНФРА-М,2000.

3. Беляцкий Н. Изменение функций руководителя в новых условиях \\ Проблемы теории и практики управления. ? 2000.

4. Бляхман Леонид Соломонович. Экономика фирмы:Уч.пос. для высш. уч. зав.-СПб.:Изд-во Михайлова В.А.,1999.

5. Владимирова Людмила Павловна. Экономика труда:Уч. пос.-М.: Издат. Дом "Дашков и К",2000.

6. Голубчиков Е. Подготовка управленческого персонала для работы за рубежом: опыт японских корпораций \\ Проблемы теории и практики управления. ? 2000.

7. Гончаров Вадим Владимирович. Важнейшие понятия и концепции в современном управлении.-М.:МНИИПУ,1999.

8. Гудушаури Георгий Вахтангович, Литвак Борис Григорьевич. Управление современным предприятием: Учебник.-М.:Тандем, ЭКМОС,1998.

9. Жданов С.А. Экономические модели и методы в управлении.-М.: Дело и Сервис,1998.

10. Зайверт Л. "Ваше время - в Ваших руках", М.: Интерэксперт, 2001.

11. Зайцев Геннадий Григорьевич . Управление персоналом:Учеб. пос.- СПб.:Изд-во "Северо-Запад",1999.

12. Иванченко О.Г. Основы менеджмента. Хабаровск: Издательство Хабаровского государственного технического университета, 2002.

13. Карданская Нина Львовна. Принятия управленческого решения:Учеб. для вузов.-М.:ЮНИТИ,2003.

14. Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих: Нормативно-производственное издание. М.: Дис, 2000.

15. Козлов А.А. К вопросу управления персоналом в условиях переходной экономики \\ Менеджмент в России и за рубежом. ? 2001.

16. Кондратова И. Г. Основы управленческого учета. 1999.

17. Коротков Эдуард Михайлович. Концепция менеджмента:Уч. пос. для вузов.-М.:Дис,2001.

18. Кохно П.А., Михрюков В.А., Комаров С.Е. Менеджемент, М.: Финансы и статистика 2002.

19. Кричевский Р.Л. "Если вы руководитель…" М.: Дело, 2000.

20. Куперштейн В.И. Менеджмент. - М: Юнити, 2000.

21. Ладанов И.Д. "Практический менеджмент". М.: Элник, 1999.

22. Лебедева И. Особенности управления трудом на мелких и средних предприятиях Японии \\ Проблемы теории и практики управления. ? 2000.

23. Лютенс Фред. Организационное поведение: Учеб. для студ. эконом. спец. высших уч. зав./Пер. с англ.-7-е изд.-М.:ИНФРА-М,1999.

24. Менеджмент. Конспект лекций в схемах :Пос. для подготовки к экзаменам/Ред.-сост. Д.И.Платонов.-М.:ПРИОР,1999.

25. Менеджмент: Конспект лекций/Авт.-сост. М.Колесник.-М.:Изд-во ПРИОР,1998.

26. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Перевод с английского. М: Дело. 1999.

Примечаний нет.