книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Что такое "эффективность"? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? Чем отличается следующие понятия: "созидательная организация", "эффективная организация", "самоорганизация" ( Контрольная работа, 12 стр. )
Что такое инновации? Идентичны ли понятие «инновации» и «изменения»? Объясните свою позицию. Опишите необходимые действия при проведении инновации ( Контрольная работа, 16 стр. )
Что такое мотивация? ( Контрольная работа, 13 стр. )
Что такое эффективность? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? ( Контрольная работа, 5 стр. )
Что я хочу получить от будущей жизни13 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Школа административного управления и её взгляд на развитие менеджмента ( Контрольная работа, 12 стр. )
Школа научного управления. Самоменеджмент ( Контрольная работа, 13 стр. )
Школа научного управления. Основные представители и их вклад в науку управления ( Контрольная работа, 13 стр. )
Школа научного управления. Основные представители и их вклад в науку управления. Самоменеджмент: понятие, функции, значение в эффективной работе менеджмента ( Контрольная работа, 13 стр. )
Школа научного управления. Горизонтальное и вертикальное разделение труда ( Контрольная работа, 19 стр. )
Школа научного управления - становление, развитие, особенности ( Реферат, 18 стр. )
Школа управления с позиции психологических и человеческих отношений ( Реферат, 16 стр. )
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 28 стр. )
Школа человеческих отношений в менеджменте на предприятии ОАО "Станкосиб" ( Контрольная работа, 22 стр. )
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 30 стр. )
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 34 стр. )
Школа человеческих отношений и ее отражение в современном менеджменте н4у5353 ( Контрольная работа, 7 стр. )
школы и концепции менеджмента ( Курсовая работа, 30 стр. )
Школы менеджмента и пути выхода предприятия из кризисной ситуации ( Контрольная работа, 16 стр. )
Школы науки управления ( Реферат, 23 стр. )
Школы управления и принципы управления в американском менеджменте ( Реферат, 23 стр. )
Школы управления, их отличия ( Контрольная работа, 22 стр. )
Шляхи підвищення ефективності зовнішньоекономічної діяльності підприємств металургійної галузі України на прикладі Нікопольського трубного заводу ( Дипломная работа, 101 стр. )
ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ ПРИБУТКОВОСТІ ПІДПРИЄМСТВА 33 ВИСНОВКИ (Украина) ( Курсовая работа, 42 стр. )
Шпаргалки по управленческим решениям и производственному менеджменту ( Контрольная работа, 28 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ И ФОРМЫ (ВИДЫ) МИКРОПОЛИТИКИ. УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ И МИКРОПОЛИТИКА 5

1.1. Понятие микрополитики. 5

1.2. Формы микрополитики. Теория игр. 6

ГЛАВА 2. МИКРОПОЛИТИКА В КОЛЛЕКТИВЕ 9

2.1. Управление персоналом и микрополитика. 9

2.2. Группы и межгрупповые отношения. 12

ГЛАВА 3. СТРАТЕГИИ МИКРОПОЛИТИКИ. ТАКТИКА РУКОВОДИТЕЛЯ 15

3.1. Тактика руководителя. 15

3.2. Тактика руководителя в условиях микрополитики. Практический аспект. 16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29

Актуальность темы исследования обусловлена социальными и гносеологическими факторами. Социальная обусловленность связана с изменениями, происходящими в общественной жизни под влиянием научно-технического прогресса. Создание высокого уровня коммуникативно-информационных средств приводит к интенсивному движению информационных потоков. Сформированные механизмы современной общественной памяти и построенная на основе их информационная среда, представляют благоприятные условия для манипулирования всеми формами и уровнями общественного сознания, с применением различных видов, способов и методов воздействия на сознание, чувства, волю человека, с целью управления психикой и социальным поведением людей. По существу, манипулирование сознанием становится системным явлением, охватывающим все сферы жизни и проявляющееся в многообразных формах и видах.

Требования к качеству управленческой деятельности и увеличения компетентности кадров управления всегда и везде являются довольно высокими. Это необходимо для развития экономики.

Современные условия перехода к постиндустриальному, или информационному, обществу в данный момент характеризуется тенденцией привлечения в процесс профессиональной деятельности более глубинных и тонких уровней человеческого потенциала, которые недоступны непосредственному визуальному внешнему контролю. К тому же в России это совпало с длительным экономическим, политическим и духовным кризисом. Все больше возрастает значимость "трудовой этики" работников и руководителей, готовности к регулярному повышению интенсивности и качества своей профессиональной активности. В наше время как нельзя более актуально звучат слова Питера Дракера, который утверждал, что "Главным богатством любой организации являются люди. Все остальное - технику, оборудование, производственные помещения, инвестиции - можно использовать хуже или лучше, но их выход никогда не превысит сумму входов".

Цель исследования.

Рассмотреть механизмы управления человеческими ресурсами. Выявить сущность и формы микрополитики. Рассмотреть понятие групп и влияние микрополитики на межгрупповые отношения. В контексте данной работы рассмотреть разнообразные тактики поведения руководителя. Выявить влияние микрополитики на общую ситуацию в коллективе, на трудовую мотивацию персонала. Поведение руководителя как следствие общей поведенческой внутриколлективной тенденции.

Объект исследования - сущность и формы микрополитики.

Предмет исследования - руководители, осуществляющие контроль над микрополитикой.

Задачи исследования.

Сформировать понятие о сущности и формах микрополитики и ее влияния на поведенческие тенденции внутри коллектива и на формирование стиля руководства.

1. Аврамов В. В. Практикум по менеджменту. - М.: Финансы и статистика, 2004. - 324 с.

2. Ансофф И.А. Менеджмент. Пер. с англ. - М.: Дело,

2003. - 306 с.

3. Аткина Н. А., Ханжина В.Л., Попов Е.В. Менеджмент в России и за рубежом. - 2003. - 400 с.

4. Балабанов И. Т. Основы менеджмента: Учебное пособие. - М.: Финансы и статистика, 2004. - 300 с.

5. Бланк И. А. Основы менеджмента. - К.: Ника-центр, -2003. - 345 с.

6. Боумэн К. А.Основы с менеджмента: пер. с английского - М.: Юнити, 2001. - 106 с.

7. Веснин В.Р. Основы менеджмента. - М.: Триада LTD, 2003. - 324 с.

8. Виханский О.С., Наумов А. И. Менеджмент. - М.: Гардарика, 2000. - 400 с.

9. Герчикова И. Н. Менеджмент: Учебник, 2-е изд. - М.: Банки и биржи. ЮНИТИ, 2003. - 472 с Уинслоу Т.Ф. Менеджмент. - М.: Дело, 2003. - 300 с.

10. Ковалев В. В. Введение в менеджмент. - М.: Финансы и статистика, 2003. - 500 с.

11. Томпсон А.А., Стрикленд А.Дж. Менеджмент. - М.: ЮНИТИ, 2005. - 500 с.

12. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. - М.: Дело, 2003. - 345 с.

13. Русинов Ф.М. Менеджмент. - М.: ФБК-Пресс, 2006. - 345 с.

14. Смолкин А.М. Менеджмент: основы организации: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2001. - 400 с.

15. Хантер В.Ф. Менеджмент. - М.: Альфа, 2007. - 450 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»