Библиография
1. Айсмонтас Б.Б. Теория обучения: Схемы и тесты/Б.Б. Айсмонтас.-М.:ВЛАДОС-ПРЕСС,2002.-176с.
2. Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности. - Казань, 1988.
3. Анохин П. К. Узловые вопросы теории функциональной системы. М.: Наука, 1980.
4. Бабанский Ю. К. Процесс обучения. Его методологические и теоретические основы // Педагогика / Под ред. Ю. К. Бабанского. М.: Просвещение, 1988.
5. Выгонов В.В, Практикум по трудовому обучению:Уч. пос. для студ.-М.:Академия,1999.-256с.:ил.
6. Гальперин ПЛ. Методы обучения и умственное развитие oребенка. - М., 1985.
7. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. - М., 1986.
8. Дидактика средней школы / Под ред. М. А. Данилова и М. Я. Скаткина. М.: Просвещение, 1975.
9. Журнал "Директор школы", №4, 2001 г.
10. Загвязинский В.И. Теория обучения: Современная интерпретация:Учеб. пос. для студ. высш. учеб. зав.-М.:Академия,2001.- 192с.
11. Зинченко В.П. Психологические основы педагогики (психолого-педагогические основы построения системы развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова):Уч. пос. для вузов/В.П.Зинченко.-М.:Гардарики,2002.-431с.
12. Зорина Л. Я. Дидактический цикл процесса обучения и его элементы // Сов. педагогика. 1988. № 10. С. 31-35.
13. Ильясов И.И. Структура процесса учения. - М., 1986.
14. Кабанова-Меллер Е.Н. О переносе в процессе учения // Советская педагогика. - 1965. - № 1.
15. Кабанова-Меллер Е.Н. Формирование приемов умственной деятельности и умственное развитие учащихся. - М., 1968.
16. Казакевич В. М. Информационный подход к методам обучения // Педагогика. 1998. № 6. С. 43-47.
17. Кан-Калик ВА. Учителю о педагогическом общении. - М., 1987.
18. Конышева Н.М, Методика трудового обучения младших школьников:Основы дизайнобразования. Уч. пос. для студ. сред. пед. учеб. заведений.-М.:Академия,1999.-192с.
19. Кудрявцев В.Т. Проблемное обучение: истоки, сущность перспективы // Педагогика и психология. - 1991. - № 4.
20. Методика преподавания трудового обучения:Программы педагог. интов/Минобразования РФ, БГПИ; Сост. В.А.Андреев.-Биробиджан:Изд-во БГПИ, 1999.-9с.
21. Модзалевский Л.В. Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времён:Уч. пос. для вузов.Ч.1.-СПб. :Алетейя, 2000.-428с.-(Библиотека русской педагогики).
22. Орлов В.И. Методические основы обучения.-М.:Информационно-внедренческий центр "Маркетинг",2000.-72с.
23. Портнов М.Л. Уроки начинающего учителя. М.: Просвещение, 1993.
24. Программа развивающего обучения (система Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова). 1-6 классы. Математика .-М.:ИНТОР,1997.-48с.
|