1. Бальсевич В.К. Концепция альтернативных форм организации физического воспитания детей и молодежи // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 1996. - № 1. - С. 23-25
2. Венгер Л.А., Мухина В.С. Психология. - М.: Просвещение, 1989. - 336с.
3. Выготский Л.С. Психология. - М.: Эксмо, 2002. - 1008с.
4. Дворкина, Н.И. Инновационные направления совершенствования системы физического воспитания детей дошкольного возраста // Современные проблемы физического воспитания, валеологии и здорового образа жизни: тез. докл. 5 Северо-Кавказской рег. науч.-практ. конф. (18-21 мая 2000 г.). - Кропоткин, 2000. - 466
5. Дворкина Н.И. Половозрастные особенности динамики физической подготовленности и психических процессов детей 3-6 лет // Теоретико-методологические основы физического образования / Под общ. ред. доц. В.А.Вострикова. - Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2004. - 480с.
6. Диагностика развития дошкольника. Методическое пособие. - Орёл: ОГУ, 1999. - 216с.
7. Запорожец А.В., Лисина М.И. Развитие общения у дошкольников. - М., 2004. - 246с.
8. Зеньковский В.В. Психология детства. - М., 1996. - 228с.
9. Кальпио Н.Н. 80 игр для детского сада. - М.: Просвещение, 1973. - 48с.
10. Леви-Гориневская Е. Г. Развитие основных движений у детей дошкольного возраста. - М.: Педагогика, 1955. - 110с.
11. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. - М.: Педагогика, 1983. - Т.1. - 482с.
12. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. - М.: Педагогика, 1989. - Т.1. - 468с.
13. Стребелева Е.А. Методические рекомендации к психолого-педагогическому изучению детей (2-3 лет): Ранняя диагностика умственного развития // Альманах института коррекционной педагогики PAO . - M., 2001 № 4.
14. Типовая программа воспитания и обучения в детском саду. - М.: Педагогика, 1982. - 230с.
15. Ушинский К. Д. Избранные педагогические сочинения. - М., 1968. - 498с.
16. Хухлаева Д.В. Методика физического воспитания в дошкольных учреждениях. - М.: Педагогика, 1984. - 314с.
17. Эльконин Д.Б. Психология игры. - М.: ВЛАДОС, 2001. - 354с.
|