1. Аверин В.А. Психология детей и подростков: учебн. пособие - изд.2-е перераб. и доп.- М., 2001
2. Аллан Дж. Ландшафты детской души. - СПб-Минск, 1977.
3. Аминов Н.А., Азаров В.Н. Изучение индивидуальных различий и предрасположенности к состоянию тревоги в рамках концепции двух сигнальных систем //Проблемы дифференциальной психофизиологии. - М., 1981.
4. Аникеева Н.П. Воспитание игрой. - М., 1987
5. Белкина В. Н. Психология раннего и дошкольного детства.- М., 2000.
6. Белобрыкина О.А. Психологическая диагностика самооценки детей старшего дошкольного возраста. - Новосибирск: ГЦРО, 2000.
7. Бернс Р . Развитие Я-концепции и воспитание. - М.: Прогресс, 1986.
8. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М.: Просвещение, 1968.
9. Божович Л.И. К развитию аффективно-потребностной сферы человека // Проблемы общей, возрастной и педагогической психологии / Под ред. В.В.Давыдова. - М.: Педагогика, 1978. - № 4. - С. 168-179.
10. Волоков В.С., Волкова Н.В. Детская психология: Логические схемы. - М.: Гуманит. изд. центр Владом, 2003. - 256 с.
11. Возрастная и педагогическая психология: Учебник для студентов пед. ин-тов/В. В. Давыдов, Т. В. Драгунова, Л. Б. Ительсон и др.; Под ред. А.В. Петровского. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Просвещение, 1979. -288с
12. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6-ти томах. т.4, М., Педагогика, 1984
13. Габдреева Г.Ш. Состояние тревоги и процессы самоуправления //Теоретические и прикладные аспекты исследования психической саморегуляции. - Казань, 1982.
14. Габдреева Г.Ш. Основные аспекты проблемы тревожности в психологии //Тонус. - 2000. - № 5.
15. Захаров А. И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. - М.,1982.,
16. Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка.- М., 1988.
17. Захаров А.И. Как помочь нашим детям избавиться от страха. - СПб., 1995.
18. Игра дошкольника /Под ред. С.Л. Новоселовой. - М., 1989.
19. Изард К.Е. Эмоции человека. - М., 1980.
20. Карпова С.Н., Лысюк Л.Г. Игра и нравственное развитие дошкольников. - М., 1986.
21. Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Диагностика и коррекция психического развития дошкольников. - Минск, 'Унiверсiтэцкае', 2007.
22. Костина Л.М. Игровая терапия с тревожными детьми. - СПб.: Речь, 2003.
23. Котова Е.В. В мире друзей: Программа эмоционально-личностного развития детей. - М.: ТЦ СФЕРА, 2007. - 80 с.
24. Кочубей Б., Новикова Е. Ярлыки для тревожности // Семья и школа. - № 9. - 2008.
25. Лебедева Н.Н. Игровая терапия: эволюция методов //Психолог в детском саду. 1998. № 1. С. 38-47.
26. Лебедева Н. Н. Принципы и методы игровой терапии /Под ред. А. Г. Лидерса. - М., 1997.
27. Левитов Н.Д. Психическое состояние беспокойства, тревоги //Вопросы психологии. - 1969. - № 1.
28. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. В 2-х томах. т.2, М., Педагогика, 1983
29. Лешли Д. Работать с маленькими детьми, поощрять их развитие и решать их проблемы. - М., 1991.,
30. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. М., Педагогика,1986.
31. Макшанцева Л.В. Тревожность и возможности ее снижения у детей, начинающих посещать детский сад //Психологическая наука и образование. - 1998. - № 2.
32. Никитин Б.С. Развивающие игры. - М., 1985.
33. Панфилова М.А. Игротерапия общения: Тесты и коррекционные игры. Практическое пособие для психологов и родителей. - М., 2002. - С. 12.
34. Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. Москва-Воронеж, 2000.
35. Прихожан А.М. Причины, профилактика и преодоление тревожности //Психологическая наука и образование. - 1998. - № 2.
36. Проблемы дошкольной игры: психолого-педагогический аспект /Под ред. Н.Н. Подъякова, Н.Я. Михайленко. - М., 1987.
37. Психогигиена детей и подростков /Под ред. Г.Н. Сердюковской и Г. Гельница. - М., 1985.
38. Психолог в детском дошкольном учреждении: Методические рекомендации к практической деятельности /Под ред. Т.В. Лаврентьевой. - М., 1996.
39. Психология. Словарь / Под ред. А. В. Петровского и М. Г. Ярошевского. М., 1998.
40. Психология детей дошкольного возраста //Под ред. Запорожца А.В., Эльконина Д.Б. - М.,1964.
41. Развитие общения у дошкольников //Под ред. Запорожца А.В., Лисиной М.И. - М.,1964.
42. Развитие ребенка //Под ред. Запорожца А.В. - М.,1976.
43. Рузская А.Г. Развитие общения дошкольников со сверстниками. - М., 1989. - С. 23.
44. Савина Е., Шанина Н. Тревожные дети //Дошкольное воспитание. - 1996. - № 4.
45. Столярова В. Чтобы дети росли добрыми. - Дошкольное воспитание, 1998 .№ 9, стр. 119
46. Цукер М. Б. Введение в невропатологию детского возраста. М , Медицина, 1970.
47. Чистякова М. "Психогимнастика": М., 2001.
48. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. М., Просвещение, 1989.
49. Эмоциональное развитие дошкольника. \ Кошелева А.Д. М., Просвещение, 1985
|