|
Введение
Сегодня уже считается доказанным тот факт, что черты характера во многом предопределяют психическое здоровье человека и, представляя собой динамическую сферу личности, могут видоизменяться и адаптироваться на социально-психологическом фоне окружающей среды и сферы профессиональной деятельности.
В переводе с греческого, характер – это чеканка, признак предмета. В отечественной психологии под характером понимают «индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека, обуславливающих типичный для данного субъекта способ поведения в определенных жизненных условиях и обстоятельствах» [15]. Зная характер человека можно предвидеть его поступки, реакции на возможные раздражители, т. к. характер является основой личности, ее стержнем. От особенностей проявления характер зависит жизнедеятельность человека, его успехи и неудачи. Древняя мудрость гласит: «Посеешь поступок – пожнешь привычку; посеешь привычку – пожнешь характер; посеешь характер – пожнешь судьбу».
Данная работа посвящена изучению акцентуированных черт характера современного человека.
Целью нашего исследования является изучение особенностей акцентуаций характера в структуре личности.
Объектом нашего исследования выступает характер
Предметом – акцентуация характера в структуре личности.
Задачи курсовой работы:
1. Провести теоретический обзор характера в структуре личности
2. Дать особенности учений об акцентуации характера
Глава 1. Понятия акцентуации характера
Термин «акцентуация» впервые был предложен немецким психиатром и психологом, профессор неврологии неврологической клиники Берлинского университета К. Леонгард в 1981г, который впоследствии разработал и описал акцентуации личности. Позже была предложена другая переработанная классификация акцентуаций личности известным детским психиатром, профессором А. Е. Личко (1983г.), однако и та и другая классификация сохраняют общее понимание смысла акцентуации. Его классификация построена на основе наблюдений за подростками. Более поздние классификации характеров строились в основном на описаниях этих акцентуаций.
Акцентуация характера, по Личко, - это чрезмерное усиление отдельных черт характера, при котором наблюдаются не выходящие за пределы нормы отклонения в психологии и поведении человека, граничащие с патологией. Такие акцентуации как временные состояния психики чаще всего наблюдаются в подростковом и раннем юношеском возрасте. Объясняет этот факт автор классификации так: “При действии психогенных факторов, адресующихся к “месту наименьшего сопротивления” могут наступать временные нарушения адаптации, отклонения в поведении” [11]
В психологическом словаре можно найти следующее определение акцентуации: «акцентуация характера – понятие, введенное К. Леонгардом и означающее чрезмерную выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющую крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями». [10]
Акцентуация - дисгармоничность развития характера, гипертрофированную выраженность отдельных его черт, что обуславливает повышенную уязвимость личности в отношении определенного рода воздействий и затрудняет ее адаптацию в некоторых специфических ситуациях [15].
Глава 2. Основные типы акцентуаций характера. Особенности поведения детей и взаимодействия их со взрослыми.
Гипертимный тип [9].Младшие школьники, относящиеся к гипертимному типу, с детства отличаются большой шумли¬востью, общительностью, чрезмерной самостоятель¬ностью, даже смелостью, склонностью к озорству. У них нет ни застенчивости, ни робости перед незна¬комцами, но зато недостает чувства дистанции в отно¬шении к взрослым. В играх любят командовать сверст¬никами. Воспитатели жалуются на их неугомонность. В школе, несмотря на хорошие способности, живой ум, умение схватывать все на лету, учатся неровно из-за неусидчивости, отвлекаемости, недисциплинированности. Главная черта—почти всегда хорошее, даже несколько приподнятое настрое¬ние. Оно сочетается с хорошим же самочувствием, не¬редко цветущим внешним видом, высоким жизненным тонусом, активностью и брызжущей энергией, всегда прекрасным аппетитом и кр
|
На уровень вверх
Купить