книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Эмпирическое исследование особенностей восприятия подростков родителями 2009-56 ( Дипломная работа, 56 стр. )
Эмпирическое исследование уровня тревожности ( Курсовая работа, 41 стр. )
Эмпирическое исследование мышления учащихся пятого класса 23 ( Курсовая работа, 35 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ НА МОТИВАЦИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ ( Дипломная работа, 142 стр. )
Эмпирическое исследование влияния уровня тревожности на эффективность решения диагностических задач47 ( Дипломная работа, 72 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных взаимоотношений детей младшего подросткового возраста ( Дипломная работа, 89 стр. )
Эмпирическое исследование мышления учащихся пятого класса 23 2011-35 ( Курсовая работа, 35 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ СОТРУДНИКОВ ( Дипломная работа, 64 стр. )
Эмпирическое исследование личностных особенностей музыкально одаренных подростков ( Курсовая работа, 32 стр. )
Эмпирическое исследование социальных установок юношей и девушек к суицидальному поведению ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эмпирическое исследование возможностей социально-психологической диагностики вступающих в брак567 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эмпирическое исследование интеллектуальных способностей ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмпирическое исследование социометрического статуса подростков ( Курсовая работа, 34 стр. )
Эмпирическое исследование характеристик регулирующей функции креативности в структуре мотивации личности сотрудников центра красоты и здоровья6 ( Дипломная работа, 82 стр. )
Эмпирическое исследование педагогических условий развития креативности у взрослых в условиях студии ( Курсовая работа, 31 стр. )
Эмпирическое исследование восприятия дружбы в подростковом возрасте ( Курсовая работа, 45 стр. )
Эмпирическое исследование факторов, обуславливающих развитие посттравматического стрессового расстройства (синдрома) (ПТСР) у военнослужащих35 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи тревожности и социально-психологической адаптации у мед. работников реанимационного отделения ( Курсовая работа, 51 стр. )
Эмпирическое исследование психологических особенностей профессионально самоопределения старшеклассников ( Курсовая работа, 56 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей восприятия подростков родителями ( Дипломная работа, 55 стр. )
Эмпирическое исследование социально-психологических особенностей руководителя низшего и высшего ранга ( Дипломная работа, 90 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА И СВЯЗИ С ПРЕДСТАВЛЕНИЯМИ ОБ УСПЕШНОСТИ ЕГО ЧЛЕНАМИ ( Курсовая работа, 36 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей ценностных ориентаций консультантов по продажам ( Дипломная работа, 76 стр. )
Эмпирическое исследование общения работников библиотек н36352 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Эмпирическое исследование развития мышления у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня ( Дипломная работа, 54 стр. )

Введение

I. Понятие и характеристика проявлений синдрома посттравматических стрессовых нарушений

1. Исторический обзор проблемы ПТСН

2. Основные понятия, описывающие ПТСН

2.2. Травмирующие события, обуславливающие возникновение ПТСН

3. Симптомы ПТСН и их проявления

4. Особенности ПТСН у участников военных действий в Афганистане

II. Диагностическое исследование наличия ПТСН у ветеранов-афганцев

Заключение

Список литературы

В настоящее время в нашей стране количество экстремальных ситуаций, которые затрагивают все сферы жизни людей, постоянно нарастает. Поэтому стресс обычное и часто встречающееся явление. Известно, что стресс, переживаемый человеком в экстремальных ситуациях, выходящих, как правило, по своей интенсивности за рамки обычного человеческого опыта в ряде случаев приводит к психологическим последствиям в виде травматического и посттравматического стресса, что в свою очередь проявляется как психологическая дезатаптация. Поэтому исследования ПТСН особенно важны, так как психологическое изучение данного расстройства открывает новые перспективы в решение сложной проблемы устойчивости человека к стрессовым воздействиям и последующей его адаптации к обычным условиям жизнедеятельности. Наиболее остро эта проблема стоит в связи с решением задачи оказания психологической помощи лицам, участвовавших в боевых действиях. Экстремальные условия в этом случае отличаются большой интенсивностью, внезапностью, опасностью, длительным и тяжелым течением постэкстремальных нарушений [1].

Таким образом, проблема изучения негативных психологических последствий, возникающих в результате воздействия стрессогенных факторов, источником которых являются различные травмирующие события (аварии, катастрофы, военные действия, насилие), относится к числу наиболее актуальных и практически значимых [20].

Цель данной работы: проанализировать исследования и сформулировать вопросы, касающиеся проблемы изучения ПТСН

Задачи данной работы:

1. Изучить историю проблемы ПТСН.

2. Описать основные понятия, описывающие ПТСН : сущность и понятие стресса, травмирующих событий, обуславливающих возникновение ПТСН.

3. Рассмотреть симптомы и проявления ПТСН.

4. Обозначить особенности ПТСН у участников военных действий в Афганистане.

Цель данной работы: выявить наличие синдрома ПТСН у ветеранов боевых действий, проведя анализ исследований и вопросов, касающихся проблемы изучения синдрома ПТСН.

Задачи данной работы:

1. Рассмотреть понятия и характеристику проявлений синдрома ПТСН.

2. Изучить историю проблемы ПТСН.

3. Описать основные понятие, описывающие ПТСН: сущность и понятие стресса, травмирующих событий, обуславливающих возникновение ПТСН.

4. Выделить симптомы и проявления ПТСН.

5. Обозначить особенности ПТСН у участников военных действий в Афганистане.

6. Выявить психологические последствия экстремальных воздействий у ветеранов-афганцев.

Гипотеза: психологические последствия экстремальных воздействий в боевых условиях проявляются в виде синдрома ПТСН.

Объектом данной работы является феномен психологических последствий экстремальных воздействий у ветеранов боевых действий.

Предметом данной работы являются особенности психологических последствий экстремальных воздействий у ветеранов боевых действий.

1. Абдурахманов Р.А. Психологические проблемы послевоенной адаптации ветеранов Афганистана // Психологический журнал.-1992.-Т.13.-№ 1.

2. Агарков В., Тарабрина Н.В. Опросник перитравматической диссоциации: Тез.докл // Третья научно-практическая конференция.-Пермь, 1998.

3. Александровский Ю.А., Лобастов О.С., Спивак Л.И., Щукин Б.Б. Психогении в экстремальных условиях.-М: Медицина, 1991.

4. Ганнушкин П.Б. Об одной из форм нажитой психической инвалидности // Труды психиатрической клиники 1-го Гос.университета.-1926.- Вып.2.

5. Гарнов В.М. Критические замечания по поводу посттравматического стрессового расстройства // 13-й съезд психиатров России.-М.: Медпрактика, 2000. - с.102.

6. Дин Ч. Солдатская книга. Путь от войны. - США, 1991.

7. Знаков В.В. Понимание воинами-интернационалистами ситуаций насилия и унижения человеческого достоинства // Психологический журнал. - 1989. - Т.10. - № 4.

8. Знаков В.В. Психологические причины непонимания "афганцев" в межличностном общении // Психологический журнал. - 1990. - Т.1. - №2.

9. Знаков В.В. Психологическое исследование стереотипов понимания личности участников войны в Афганистане // Вопросы психологии. - 1990. - № 4.

10. Зеленова М.Е., Лазебная Е.О., Тарабрина Н.В. Психологические особенности посттравматических стрессовых состояний у участников войны в Афганистане // Психологический журнал. - 1997. - Т.18. - №2.

11. Каменченко П.В. Посттравматическое стрессовое расстройство // Журнал неврологии и психиатрии им.С.С.Корсакова. - 1993. - Т.93. - №3.

12. Киндрас Г.П., Туранходжаев А.М. Влияние посттравматических стрессовых расстройств на адаптацию воинов-ветеранов в Афганистане // Социальная и клиническая психиатрия. - 1992. - №1.

13. Китаев-Смык А.А. Психология стресса. - М:Наука, 1983.

14. Колодзин Б. Как жить после психической травмы. - 1992.

15. МКБ-10 Классификация психических и поведенческих расстройств. Исследовательские диагностические критерии. - СПб, 1995.

16. Методы диагностики и коррекции психовегетативных нарушений у ликвидаторов последствий аварии на ЧАЭС и лиц, подвергшихся воздействию вредных факторов других катастроф: Пособие для врачей и психологов. - М., 1997.

17. Психологическая диагностика и коррекция постсрессовых состояний у сотрудников внутренних дел // Материалы семинара практических психологов служб и подразделений ГУВД г.Москвы / Под ред. И.О.Котенева. - М.: Академия МВД РФ, 1997.

18. Селье Г. Стресс без дистресса. - М.: Прогресс, 1979.

19. Снедков Е.В. Боевая психическая травма: Автореф.дисс… д-ра мед.наук.-С-Пб; 1997. - 40 с.

20. Спектор С.И., Мякотных В.С. Синдром посттравматического стресса как медико-социальная проблема // Научно-практический семинар.- Витебск, 1998. - с.28.

21. Собчик Л.Н. Методы психологической диагностики. - М., 1990.-88 с.

22. Тарабрина Н.В., Лазебная Е.О. Синдром посттравматических стрессовых нарушений: современное состояние и проблемы // Психологический журнал. - 1992. - Т.13. - №2.

23. Тарабрина Н.В., Лазебная Е.О., Зеленова М.Е. Психологические особенности посттравматических стрессовых состояний у ликвидаторов последствий аварии на ЧАЭС // Психологический журнал. - 1994. - Т.15. - №5.

24. Фрейд З. Психология бессознательного. - Самара.: Бахрах, 1991.

25. Черепанова Н.Е. Психологический стресс. - М., 1996.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»