ВВЕДЕНИЕ 3

1. ФОРМИРОВАНИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В СТУДЕНЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ 4

1.1. Особенности развития личности студента 4

1.2. Особенности формирования студенческого коллектива 7

2. ТИПЫ И СТРАТЕГИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЛЮДЕЙ В СТУДЕНЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ 14

2.1. Взаимодействие людей в студенческом коллективе 14

3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В СТУДЕНЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ 21

3.1. Результат исследования 21

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23

Глоссарий 24

Список литературы 25

Приложение 1

Общая педагогика поможет выделить основные закономерности воспитания в целом и студенческого в частности. История педагогики, в свою очередь, даст возможность проследить развитие теории воспитания в коллективе и выделить основные подходы к разработке проблемы коллектива и индивидуальности. Психология изучает факты, закономерности, механизмы поведения, общения и деятельности личностей, обусловленные включенностью их в социальные общности. Соответственно психология даст возможность раскрыть механизмы сознания и поведения коллектива, группы, индивидов и их межличностные отношения. Психология управления поможет выделить основные направления и этапы преобразования студенческой группы в коллектив. Объект исследования- типы и стратегии взаимоотношений людей в студенческом коллективе. Предмет исследования- взаимоотношений людей в студенческом коллективе.

Цель исследования- изучить, исследовать и обосновать особенности двухуровневой банковской системы. Исходя из предмета, объекта и общей цели исследования, была определена система исследовательских задач:

Первое - изучить научную и методическую литературу по проблеме исследования;

Второе - определить сущность основных понятий и категорий по проблеме исследования;

Третье - выяснить специальные особенности взаимоотношений людей в студенческом коллективе.

Вопрос типов и стратегий взаимоотношения людей в студенческом коллективе - одна из наиболее интересных и необходимых областей знания. Только в нашей стране библиография работ по данной теме насчитывает более 3 тысяч названий. Ведущие исследователи этой отрасли-Абалкин П. Р., Жуков Е.Р, Колесников О.Д. и многие другие. Так же известные зарубежные специалисты в данной области.

1. Андреева Г.М. Социальная психология- М.: Аспект Пресс, 2005 г.

2. Здравомыслов А.Г. Социология лидерства. - М.: Аспект-пресс. 2006 г.

3. Корнелиус Х., Фэйр Ш. Выиграть может каждый. -М., 2004 г.

4. Кричевский Р.Л. Если вы - руководитель. - М.: Дело, 2006 г.

5. Лутошкин, А.Н. Как вести за собой: Старшеклассникам об основах Организаторской работы- М : Просвещение, 2006 г.

6. Макаренко А.С. Коллектив и воспитание личности- Челябинск: Юж.-Урал. кн. изд-во, 2005 г.

7. Марисова Л.И. Студенческий коллектив: основы формирования и деятельности- Киев, 2004 г.

8. Новиков В.В. Социальная психология: феномен и наука: Учеб. Пособие- М.: Изд-во Психотерапии, 2005 г.

9. НовиковаЛ.И. Педагогика детского коллектива: вопросы теории- М.: Педагогика, 2006 г.

10. Педагогика и психология высшей школы: Учеб. пособие для вузов/ Отв. ред. С.И. Самыгин.- Ростов н\Д: Феникс, 2005 г.

11. Пиров А. Г. Студенческая группа.- М.: Мол. Гвардия, 2004 г.

12. Уманский Л.И. Психология организаторской деятельности школьников -М.: Просвещение, 2005 г.

13. Чумиков А.Н. Управление группой - М., 2005 г.

14. Конфликты в современной России./ Под ред. Е.И. Степанова. -М., 2005 г.

Примечаний нет.