книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Экспериментальное изучение и выявление особенностей самосознания у детей дошкольного возраста с ЗПР ( Курсовая работа, 44 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ МОТИВОВ СТУДЕНТОВ ВЛИЯЮЩИХ НА СОЗДАНИЕ СПЛОЧЕННОЙ СЕМЬИ ( Дипломная работа, 63 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КОМПОНЕНТОВ ТРЕВОЖНОСТИ ДЕТЕЙ 9 – 10 ЛЕТ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ( Дипломная работа, 67 стр. )
Экспериментальное изучение влияния самооценки на формирование личности студента ( Курсовая работа, 34 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА ( Дипломная работа, 64 стр. )
Экспериментальное изучение проблемы формирования мышления неу35к2 ( Курсовая работа, 30 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ( Курсовая работа, 43 стр. )
Экспериментальное изучение мотивации старших школьников ( Курсовая работа, 39 стр. )
Экспериментальное изучение влияния дидактической игры на эффективность усвоения знаний ( Курсовая работа, 38 стр. )
Экспериментальное изучение активности и инициативности у дошкольника ( Дипломная работа, 70 стр. )
Экспериментальное изучение коммуникативных навыков провизоров ( Курсовая работа, 52 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКА В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ( Дипломная работа, 68 стр. )
Экспериментальное изучение гендерных особенностей уровня агрессии в подростковом возрасте ( Дипломная работа, 92 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ СТИЛЯ РУКОВОДСТВА НА ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ ( Дипломная работа, 65 стр. )
Экспериментальное изучение взаимоотношений в семьях, воспитывающих детей с задержкой психического развития ( Курсовая работа, 37 стр. )
Экспериментальное изучение опыта реабилитации участников стрессовых событий 31 ( Дипломная работа, 64 стр. )
Экспериментальное изучение особенностей двигательных, интеллектуальных, и речевых нарушений при ДЦП ( Дипломная работа, 121 стр. )
Экспериментальное изучение особенностей игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста с ЗПР ( Курсовая работа, 49 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТА В МЛАДШЕМ ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ( Курсовая работа, 43 стр. )
Экспериментальное изучение профессионально-важных качеств личности студентов-психологов 2009-44 ( Курсовая работа, 44 стр. )
Экспериментальное изучение особенностей мышления у детей дошкольного возраста с ОНР 3 уровня ( Дипломная работа, 128 стр. )
Экспериментальное изучение эмоциональной сферы пожилых людей в санаторных условиях 2009-62 ( Дипломная работа, 62 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ ПСИХОДИНАМИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ НА УСПЕВАЕМОСТЬ57 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Экспериментальное изучение агрессивных черт в поведении подростков и разработка программы коррекции 2008-43 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Экспериментальное изучение групповой сплоченности и совместимости в рабочем коллективе 2009-61 ( Дипломная работа, 61 стр. )

Введение 3

Глава 1. Понятие и основные этапы конфликта 4

1.1. Понятие конфликта, определение его сущности 4

1.2. Основные этапы, периоды, стадии конфликта, его динамика 7

Глава 2. Основные стратегии разрешения конфликтов 10

2.1. Стратегии поведения в конфликтных ситуациях 10

2.2. Существующие стратегии разрешения конфликтов 12

Заключение 18

Список использованной литературы 19

Актуальность работы. Конфликты возникают практически во всех сферах жизнедеятельности людей в процессе их взаимодействия и являются естественным состоянием любого общества. Поэтому управление конфликтами актуально в современном обществе. Овладение знаниями, умениями и навыками управления в конфликтной ситуации, разрешения конфликтов является важной компетенцией любого человека.

Овладение стратегией разрешения конфликтов означает умение влиять на конфликт в нужном для себя направлении, добиваться коррекции поведения субъектов конфликтного противоборства, проводить нужные для себя изменения. Конечным результатом может быть не только урегулирование, разрешение и подавление конфликта с целью минимизации неизбежных потерь, но и проявление позитивных функций конфликта.

Объект исследования. Конфликтология.

Предмет исследования. Стратегия разрешения конфликтов.

Цель работы: проанализировать существующие стратегии разрешения конфликтов.

Для этого нужно рассмотреть следующие задачи:

- рассмотреть сущность и функции конфликта;

- рассмотреть стадии и динамику конфликта;

- выявить существующие стратегии разрешения конфликтов.

Для написания работы была использована соответствующая периодическая и учебная литература по выбранной теме.

1. Анцупов А.Я. Конфликтология: учебник для вузов, 2-е изд. - М.: ЮНИТИ, 2004.

2. Вишнякова Н.Ф. Конфликтология: учеб. пособие, 2-е изд. - Минск: "Университетское", 2002.

3. Гришина Н.В. Психология конфликта. - СПб.: Питер, 2002.

4. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии, 2-е изд. - СПб.: Питер, 2005.

5. Карташова Л.В. Организационное поведение: учеб. пособие. - М.: ИНФРА-М, 2006.

6. Лукин Ю.Ф. Управление конфликтами: учеб. пособие для менеджеров. - Архангельск, 2006.

7. Льюис Д. Тренинг эффективного общения. - М.: Эксмо-Пресс, 2002.

8. Мириманова М.С. Конфликтология: учебник для вузов, 2-е изд. - Изд. центр "Академия", 2004.

9. Социальные конфликты: экспертиза, прогнозирование, технологии разрешения. - Вып. 20: Региональные конфликты: моделирование, мониторинг, менеджмент. - М.: Эдиториал УРСС, 2003.

10.Тренинг персонала: учеб. пособие. - М.: КНОРУС, 2005.

11. Уизерс Б. Управление конфликтом. - СПб.: Питер, 2004.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»