книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Біографія Джорджа Келлі (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Біхевіоризм: основні положення (методологічний аналіз) (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Біхевіоризм: основні положення (методологічний аналіз) (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
БЛИЗНЕЦОВЫЙ МЕТОД В ПСИХОГЕНЕТИКЕ ( Контрольная работа, 7 стр. )
БОЖЕСТВЕННЫЙ АВГУСТ е453ава ( Дипломная работа, 85 стр. )
БОЖЕСТВЕННЫЙ ЮЛИЙ 354244 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Бурляева Екатерина 8-916-594-31-49; 441-31-07 ( Дипломная работа, 81 стр. )
Бытовое пьянство ( Дипломная работа, 50 стр. )
В настоящее время внимание психологов. Физиологов, генетиков, МОРФОЛОГОВ и т.д. привлечено к ДОШКОЛЬНОМУ возрасту, ПОСКОЛЬКУ педагогический опыт и многочисленные исследования свидетельствуют о том. что у детей в этом возрасте существуют громадные ( Контрольная работа, 9 стр. )
В настоящее время центральным фактором, в котором сосредоточен целый ряд знаний как теоретического так и фактического характера о памяти, является проблема развития памяти. е3552 ( Курсовая работа, 42 стр. )
В ПРОСТРАНСТВЕ КАКИХ КАТЕГОРИЙ ПЕРЕСЕКАЮТСЯ ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА И СОЦИОЛОГИЯ, ПРАВО И ПЕДАГОГИКА? ( Контрольная работа, 18 стр. )
В современном обществе наблюдается ярко выраженная тенденция к целостному, интегральному исследованию человеческой индивидуальности. Пример тому - созданная В.С.Мерлиным в 70-х гг. 20 века теория интегральной индивидуальности. 3453 ( Контрольная работа, 2 стр. )
В ходе жизни человек познает себя и накапливает о себе знания, эти знания составляют содержательную часть его представлений о себе - его "Я-концепции". е324вв ( Контрольная работа, 11 стр. )
В целом, в огромном массиве эмпирических психолого-педагогических и социологических исследований, связанных с проблемой качества сопровождения детей дошкольного возраста и проводимых под эгидой специальной европейской организации Европейской ассоциации и ( Контрольная работа, 4 стр. )
В чем заключается отличие личности от индивидуальности? В каких формах проявляется аутоагрессивное поведение? ( Контрольная работа, 18 стр. )
В чем смысл логической связи нравственности и поведения ( Контрольная работа, 4 стр. )
В чому полягає сутність керівництва та лідерства. Які виділяють стилі керівництва та типи лідерства? (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
В эмпирическом исследовании можно выделить три основных этапа е35222 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Валидизация и стандартизация е35222 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Валидность ( Контрольная работа, 13 стр. )
Валидность ( Дипломная работа, 79 стр. )
Валидность и виды валидности ( Дипломная работа, 80 стр. )
Валидность и надежность ( Контрольная работа, 18 стр. )
Валидность тестов при исследовании подростков ( Курсовая работа, 51 стр. )
Валидность, виды валидности, определение валидности (вариант) ( Контрольная работа, 8 стр. )

Введение…………………………………………………………………….3

Глава 1. Теоретический аспект проблемы супружеской неверности

1.1. Измена как феномен супружеской жизни. Причины супружеской

неверности…………………………………………………………………………5

1.2. Законы супружеской неверности……………………………………..9

Выводы по главе 1………………………………………………………...17

Глава 2. Экспериментальная работа по выявлению причин

супружеской неверности

2.1. Этапы, методы и методики исследования…………………………..18

2.2. Анализ результатов исследования…………………………………..21

Выводы по главе 2………………………………………………………..26

Заключение………………………………………………………………..27

Список литературы……………………………………………………….29

Приложение……………………………………………………………….31

Мы меняемся медленно, едва успевая за трансформациями общества. А духовно растем еще медленнее. Чтобы успеть за требованиями нашей современности мы отказываемся от многого, сами не замечая этого. Во многом современная городская семья отличается от семьи даже пятнадцатилетней давности. За постоянной спешкой мы не успеваем раскрыть все наши способности и таланты полностью. Что толкает сегодня людей изменять друг другу? Причин может быть множество. Синтез разных обстоятельств создает звездное небо маленьких жизненных трагедий мужчин и женщин.

Часто измена происходит от семейной скуки и обыденности в семейных отношениях. В надежде себя порадовать, удивить, пуститься в бурный океан страстей мужчины и женщины заводят романы на стороне. Но может быть прозаическая причина - не совпадение сексуальных предпочтений. У каждого из нас сексуальное чувство в момент полового созревания формируются по-разному. И когда невозможно воплотить в сексуальную жизнь свои самые скрытые пристрастия в дом стучится измена. Отношения "на стороне" приносят участникам семьи иногда больше зла, чем тоскливое совместное времяпрепровождение - добра. Все это проблемы роста семьи, когда есть любовь, но не хватает чего-то еще. Прекращение роста в отношениях рождает иллюзию, что можешь получить рост за счет романа "на стороне". Развитие семьи начинается, с обсуждения ситуации в доме и решения конкретных проблем. Причем делать это необходимо честно конструктивно, без желания критиковать партнера, но с намерением изменить ситуацию в лучшую сторону.

Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить причины супружеской неверности.

Объект исследования: супружеские отношения.

Предмет исследования: супружеская неверность.

Гипотеза: степень неудовлетворенности браком, как основная причина супружеской неверности, встречается чаще среди семей с малым супружеским стажем.

Задачи исследования:

1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной проблеме.

2. Рассмотреть измену как феномен супружеской жизни.

3. Определить причины супружеской неверности.

4. Провести экспериментальное исследование причин супружеской неверности.

Методы исследования: теоретический анализ психолого-педагогической литературы, эксперимент, количественный и качественный анализ полученных результатов, методы презентации данных: таблицы и диаграммы.

1. Александров И.Ф. Семья как первичная ячейка и как субъект права// Актуальные проблемы поведения. №3, 2003.

2. Антокольская М.В. Лекции по семейному праву. М., 1995.

3. Васин В.Н, Коршунов Н.М. Семейное право. М., 1995.

4. Гидденс Энтони. Социология (учебник 90-х годов, реферированное издание). - Челябинск, 1991.

5. Голод С.И. Личная жизнь, любовь, отношения полов. - С.-П., 1990.

6. Гребенников И.В. Основы семейной жизни: учебное пособие для студентов педагогических институтов. - М., Просвещение, 1991.

7. Дружинин В.Н. Психология семьи. М., 1996. 160с.

8. Елисеева И.И. Перестройка - семья, семья - перестройка: обзор статей, опубликованных в периодической печати. - М., Мысль, 1990.

9. Захаров С.В., Иванова Е.Н. Рождаемость и брачность в России. // Социологические исследования № 7, 1997.

10. Катульский Е.Д., Мешкьян Г.Г., Злокозов И.А. Демографическая ситуация в России накануне XXI века. // Социологические исследования № 6, 1997.

11. Ковалев С.В. Психология семейных отношений, М., 1987.

12. Ковалев С.В. Психология современной семьи, М., 1988.

13. Кравченко А. И. Социология. М., 2004

14. Краткий словарь по социологии. М., 1989.

15. Линдеманн Э. Клиника острого горя // Психология эмоций: Тексты. М., 1984. С. 212- 219.

16. Линчевский Э.Э. Любит - не любит... М.: Знание, 1984.

17. Меньшутин В.П. Помощь молодой семье. М., 1990.

18. Осипов Г. В. Социология. М., 1990. Основы социологии. Под общей редакцией А. Эфендиева. М., 1993.

19. Психология современной семьи. Ковалев С.В. - М.: Просвещение, 1988г.

20. Разумихина Г.П. Этика и психология семейной жизни. М., 1986.

21. Сборник статей "Культура семейных отношений". М., 1985.

22. Семья. Под ред. И.С. Андреевой, А.В.Гулыга. - М.:Политиздат, 1990г.

23. Сокольникова Э.И. Семья как царство любви и добра. М., 1996.

24. Сорокин П.: А.- Человек, цивилизация, общество. М., 1992.

25. Сысенко В.А. Супружеские конфликты, М., 1983.

26. Устойчивость брака. В.А Сысенко. - М.: Финансы и статистика, 1981г.

27. Флоренская Т.А. Мир дома твоего. Материалы к программе "Этика и психология семейной жизни" М.,1999.

28. Харчев А.Г., Мацковский М.С. Современная семья и ее проблемы. М., 1978.

29. Христианская семья и брак. М., 1992.

30. Этика и психология семейной жизни. Пособие для учителя. М., 1984.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»